fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230612-satzung-gutewisspraxis-2023.pdf
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in frühen Karrierepha- sen (1) Besondere Aufmerksamkeit gilt der Ausbildung und Förderung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in frühen Karrierephasen [...] Praxis. (2) Zu Beginn ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit sind Wissenschaftlerinnen und Wissen- schaftlern in frühen Karrierephasen über das Berufsbild der Wissenschaftlerin und des Wis- senschaftlers sowie
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/montgolfier-story-de.pdf
sa- hen, wie diese nach oben stiegen. Bald schon lernten sie, dass Kugeln, (die auf Französisch „Ballon“ heißen) geeigneter waren. Und sie mussten lernen, was sie als Papierfabrikanten eigentlich schon [...] , in der er sich ein Labor eingerichtet hatte, und das er jetzt für seine Experimente nutzte. Er lernte, wie dieses Gas herzustellen war, und füllte Papiertü- ten damit – und tatsächlich, die Tüten stie-
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/gwp/20230612-satzung-gutewisspraxis-2023_01.pdf
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2019-7.pdf
sowie deren Konzepte und Ideen zur Bewältigung der neuen digi- talen Arbeitsherausforderungen kennenzulernen. Thema war auch ein Austausch von Good-Practice- Beispielen in der Berufsbildung am biat, an [...] Erhvervs Uddannelses Center (EUC) Syd in Søn- derborg. Diskutiert wurde der Wandel von Arbeit und Lernwelt hinsichtlich Digitalisierung, kooperativer Robotik und Virtual Reality. Mit welchen Konzepten die [...] schluss der Reihe in diesem Semester bildet das Kol- loquium zum Thema „Das FabLab IDEENREICH – ein Lernort und eine Begegnungsstätte auf dem Campus Flensburg“, das am 11. Juni 2019 um 16.15 Uhr von Franka
/zfl/angebote-fuer-internationale-lehrkraefte/interteach-programm/bewerbungsverfahren
ich nicht nur meine Sprachkenntnisse verbessert, sondern auch das deutsche Schulsystem besser kennengelernt und im Anpassungslehrgang hat mir dieses Wissen sehr geholfen" Tamer C. (Programmrunde 2021/22)
/zimt/services/services-fuer-beschaeftigte/webseiten-erstellen
erhalten. Autoren benötigen lediglich den Besuch einer 4-stündigen Autoren-Schulung des ZWW. Hierbei lernen sie die grundlegenden Möglichkeiten des TYPO3-Websystems kennen und können im Anschluss auf einfache
/nec/forschung/zwei-grad-mehr-in-deutschland
d? Klimaforscher des Potsdam Institut für Klimafolgenforschung (PIK) haben gemeinsam mit Sozialwissenschaftlern der Universität Flensburg ein konkretes Wirkungsszenario der Erwärmung für Deutschland um
/eum/forschung/abgeschlossene-projekte/openmodsh
Fertigstellung ebenfalls mit einer Copyleft-Lizenz veröffentlicht werden. Dies ermöglicht anderen Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen ein sektor-übergreifendes Modell zu nutzen und bei Bedarf weiterzu
/pundo/wer-wir-sind/personen/abteilungsleitung/thomas-behrends
der Entwicklung betrieblicher Anerkennungs- und Sozialstrukturen sowie dem Verlauf organisationaler Lern- und Veränderungsprozesse. Prof. Dr. Behrends ist als Gutachter für die Deutsche Forschungsgemeinschaft
/studium-lehre/finanzierung/stipendien
g statt. Hier erhalten Sie Informationen über die Angebotsvielfalt der deutschen Stiftungen, Sie lernen Vertrauensdozent*innen und Stipendiat*innen persönlich kennen und erfahren von diesen, welche Vorteile