fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/geschaeftsordnung-hochschulrat-der-euf-22-06-2020-emailanp-09-08-2023.pdf
ung vom 19. März 2008 (GVOBl. Schl.-H. S. 150), zuletzt geändert durch Verordnung vom 12. Oktober 2015 (GVOBl. Schl.-H. S. 366), nicht überschreiten. Für die Vorsitzende oder den Vorsitzenden des Hoch [...] Gleichzeitig tritt die Geschäftsordnung des Hochschulrates der Europa- Universität Flensburg vom 30. März 2015 außer Kraft. (2) Die Geschäftsordnung ist auf der Webseite der Europa-Universität Flensburg an geeigneter
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Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015. Universität Regensburg, 322–324. Stoltenberg, C.; Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2016): Implementing [...] 17-18 March 2016. 1. ed. Padova: Libreriauniversitaria.it, 43–45. Rautenstrauch, H.& Busker, M. (2015): Möglichkeiten der (Fach-)Sprachstandserhebung bei Studienanfängern. In: Bernholt, S. (Hrsg.): H
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Textilen. Dortmund, 305-319. • Aufsatz/Artikel in einer Zeitschrift: Schadeck, Julia (2015): Regenschaft. In: Weft 2015, 3, 18-27. • mehrere Orte: Ackermann, Astrid (2005): Paris, London und die europäische
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wodurch die berufliche Gratifikation im Verhältnis höher ausfallen könnte (Robert- Koch-Institut, 2015, S. 161).Somit zeigt die Studie den höheren Bedarf der älteren Mitarbeiter an einer Optimierung des [...] which could lead to a relatively higher level of professional gratification (Robert-Koch-Institut, 2015, S. 161). Therefore, the study shows an increased need for optimization of the reward process among
/physik/wer-wir-sind/personen/dr-eugenio-bertozzi/objects-biographies-as-strategic-element-for-tracing-the-transformation-of-research-instruments-into-teaching-devices-in-xxth-century-physics
Stichworte experimental physics; experimental teaching; Geiger Muller; Cloud Chamber Laufzeit 01.08.2015 - 31.07.2016 Institution der EUF Institut für Physik und ihre Didaktik und Geschichte Verantwortlich
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/ufas-1
Institution, Familie, Grundschule, Ungleichheit, Kindheit, Schnittmenge, Übersetzung Laufzeit 01.10.2015 - laufend Beschreibung Die Studie wählt einen praxistheoretischen Zugang, dessen Ausgangspunkt in
/aundo/profil-personen/personen/ehemalige/prof-dr-heiner-dunckel
Arbeitsanalyseverfahren . Zürich: vdf-Hochschulverlag. Zeitschriftenartikel und Buchbeiträge Dunckel, H. (2015). Psychology of Job Analysis and Work Roles. In Wright, J.D. (Eds.), International Encyclopedia of
/chemie/forschung/allu/allu-forscher/metalle-und-saeuren
historisch-problemorientierter Chemieunterricht, Kupfer, Metalle, Säuren Laufzeit 01.11.2014 - 01.10.2015 Beschreibung Die Behandlung von Säuren gehört im Chemieunterricht der Mittelstufe zu den klassischen
/tagung-praxeologie/papers
ise anstreben. In diesem Zusammenhang weisen die Studien von Straehler-‐Pohl & Gellert (2015), Bohlmann (2015) und Ferrin (2013) darauf hin, dass Körperpraktiken bei der Konstruktion von Leistungsdifferenzen [...] Lernkompetenzen im individualisierenden und differenzierenden Unterricht der Sekundarstufe" (Martens 2015) verortet. Hierfür wurden in unterschiedlichen Klassenstufen einer Gesamtschule insgesamt mehrere [...] können. Die Teilnehmenden entwerfen sich im Schnittfeld von Peer- und Schüler-Sein (Bennewitz et al. 2015) und zeigen sich auch als (private) Person. Die Teilnehmenden stellen Privatheit im öffentlichen
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-damerau/dokumente/publikationen/publikationen-nadja-03.2022.pdf
smöglichkeiten. inatura – Forschung online, 40.1- 46 Seer F, El Balti N, Schrautzer J & Irmler U (2015). How much space is needed for spider conservation? Home range and movement patterns of wolf spiders