fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230616-satzung-fpo-bfr-ehw-2023.pdf
Gruppe von in der Regel drei Studierenden analysiert und plant über ein Semester ein Lernfeld, wählt geeignete Lernumgebungen aus und erarbeitet einen zugehörigen Curriculumsplan. Das Arbeitsergebnis wird in [...] Befähigung, die Anforderungen der beruflichen Bildung zu erfül- len und curriculare Planung sowie Lernprozesse und Reflexion von Unterricht in berufsbildenden Schulen im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft [...] gesellschaftliche Kontexte als eine Grundlage des professionellen Handelns aufzugreifen und im Lernprozess wertschätzend zu nutzen. (4) Die Absolventinnen und Absolventen beherrschen die fachwissenschaftlich
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kommunikativer Sprachkompetenz und Sprachlernkompetenz von Schülerinnen und Schülern. Sie verfügen über Wissen zur theoriegeleiteten Analyse von Lehr- und Lernmaterialien und vertiefen ihre Kenntnisse von [...] Sprachlehrens und -lernens. Inhaltliche Schwerpunkte bilden besondere Züge der dänischen Sprache, die für deutschsprachige Lerner besondere Herausforderungen darstellen sowie die Lernerspra- chentwicklung [...] hung, Ge- sellschaft M 3: Literatur- und Kulturwissenschaft M 4: Sprachlehr- und Sprachlernforschung (Lernersprachentwicklung, Sprachstandsanalyse, Kog- nition und Sprache) Fach B 3 Bildung, Erzie- hung,
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auch sehr leicht Leute kennenzulernen. Teilweise habt ihr auch Gruppenarbeiten in euren Unikursen, oder vielleicht könnt ihr die anderen Internationals in euren Kursen nach Lerngruppen fragen. ERFAHRUNGSBERICHT [...] viele interessante Menschen kennenlernen. Ihr werdet nicht nur mit Koreaner*innen im Austausch sein und ihre Kultur erleben, sondern auch Leute aus der ganzen Welt kennenlernen. Ich habe zum Beispiel viel [...] Semesters ist, genießt die freie Zeit die ihr habt und macht mehr als nur in Cafés zu lernen. Ihr seid nicht nur hier um zu lernen, sondern auch um die Kultur zu entdecken. 4. Korea ist ein sehr konservatives
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10: Perspektiv- und fä- cherübergreifendes Lernen im Sachunterricht Fach B 6 Bildung, Erziehung, Gesell- schaft M 11: Gesellschaftswissen- schaftliches Lernen im Sa- chunterricht Bachelor Thesis (Fach A [...] Sachun- terricht M 10: Perspektiv- und fächerüber- greifendes Lernen im Sachunterricht M 12 (W): Per- spektiv- und fä- cherübergreifendes Lernen im Sachun- terricht II Fach B 6 Bildung, Erziehung, Gesellschaft [...] der Didaktik des Sachunterrichts und 2 Gestaltungsansätze des Unterrichtsfaches Sachunterricht kennengelernt, die sie dazu befä- higen, selbstständig und kontinuierlich ihre Kompetenzen und Fähigkeiten als
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Einbezug außerschulischer Lernorte ermöglicht beson- dere, darauf abgestimmte Lehr-Lernformen, die das selbstständige, forschend-entde- ckende Lernen unterstützen. Die Lehr-Lernformen zeichnen sich durchgängig [...] in der Lage, Prinzipien von Lehr-Lern-Prozessen (wie bspw. Problem- orientierung, forschend-entdeckendes Lernen, Inklusion und Differenzierung) auf mp. Lehr-Lern-Arrangements theoretisch und praktisch zu [...] Der Studiengang B.A. Bildungswissenschaften gliedert sich in lernergebnisorientierte Module, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungsleistung abschließen. Für erfolgreich
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-frse/mk-babw-fpo2023-mus.pdf
/kommunikation/pressemitteilungen/news/changing-perspectives
kooperatives und kollaboratives Lernen, besuchen Schulen und Kindergärten und nehmen an einem Trainingsworkshop zur Nutzung des inklusiven digitalen Lernmanagementsystems LAYA Iraq teil. Für LAYA Iraq wurde [...] wurde das Lernmanagementsystem LAYA speziell für den Einsatz in irakischen Universitäten und Schulen weiterentwickelt, um dort ge meinsames Lernen für Menschen mit und ohne besondere Bedürfnisse zu ermöglichen [...] erklärt Prof. Dr. Marie-Christine Vierbuchen, Professorin für Pädagogik bei Beeinträchtigung des Lernens an der Europa-Universität Flensburg. "Schulen und Lehrkräfte sind dieser Situation oft nicht gewachsen
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persönliche Lern- aufgaben zu entwickeln und diese in einen Prozess des lebenslangen Lernens einzubinden. Sie entwickeln ihre Kommunikationskompetenz im Berufsfeld Schule weiter. Lehr-/ Lernformen: Eigene [...] Der Studiengang M.Ed. Lehramt an Gymnasien gliedert sich in lernergebnisorientierte Module, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungsleistung abschließen. Für erfolgreich [...] berufsbiografischen Vorerfahrungen und sind in der Lage, persönliche Lern- aufgaben zu entwickeln und diese in einen Prozess des lebenslangen Lernens einzubinden. Sie entwickeln ihre Kommunikationskompetenz im
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-matsek-ii.pdf
persönliche Lern- aufgaben zu entwickeln und diese in einen Prozess des lebenslangen Lernens einzubinden. Sie entwickeln ihre Kommunikationskompetenz im Berufsfeld Schule weiter. Lehr-/ Lernformen: Eigene [...] Studiengang M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen gliedert sich in lernergebnisorientierte Mo- dule, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungsleistung abschließen. Für erfolgreich [...] berufsbiografischen Vorerfahrungen und sind in der Lage, persönliche Lern- aufgaben zu entwickeln und diese in einen Prozess des lebenslangen Lernens einzubinden. Sie entwickeln ihre Kommunikationskompetenz im
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-matsek-ii.pdf