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/medienbildung/archiv/vortragsreihen/ringvorlesung-2011
»Medienkulturen – Medientheorien – Medienpädagogik« Vorlesen Universität Flensburg, SoSe 2011, Mittwochs 16 – 18 Uhr, Audimax Die Vorlesung bietet einen Überblick über gesellschaftliche Medienentwickl
/medienbildung/archiv/schuelerfilmstadt-flensburg/intensivwoche
Intensivwoche Vorlesen Vom 11. bis 15. Juni 2012 findet die SchülerFilmStadt-Intensivwoche in Flensburg statt. 80 SchülerInnen, 40 Studierende der Universität sowie Volontärinnen und Praktikantinnen d
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/tressat-michael-dr/seminarinfos/forschungsprozess
Der (fallrekonstruktive) Forschungsprozess Vorlesen "Alles Denken ist […] Forschung, alle Forschung ist eigene Leistung dessen, der sie durchführt, selbst wenn das, wonach er sucht, bereits der ganzen
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-symposium-postkoloniale-bildung-in-europa/tagungsprogramm
Tagungsprogramm Vorlesen 09:00 - 09:15 Grußwort der Vizepräsidentin für Studium und Lehre Prof. Dr. Margot Brink 09:15 - 09:30 Thematische Einführung: Die Notwendigkeit postkolonialer Perspektiven auf
/romanisches-seminar/forschung-projekte/aktuelle-projekte/buchmessen-als-raeume-kultureller-und-oekonomischer-verhandlung/practices-interactions-and-rituals-at-international-book-fairs
Practices, Interactions and Rituals at International Book Fairs: A Socio-Anthropological Approach to the Ibero-American Book Market and its Actors The "Book Fair"phenomenon, understood as an event, a
/book-fairs-project/project/practices-interactions-and-rituals-at-international-book-fairs
/sp/forschung/monographien-und-herausgeberbaende/positives-elternhandeln-paedagogik-im-familiaeren-alltag
Positives Elternhandeln. Pädagogik im familiären Alltag Vorlesen Eltern können auf vielen Ebenen als Schutzfaktor in der Entwicklung ihres Kindes wirksam werden. Sie sind die erste Bezugsperson und Bi
/sp/forschung/monographien-und-herausgeberbaende/schulische-inklusion-bei-psychischen-auffaelligkeiten
Die Entwicklung eines inklusiven Schulsystems hat zum Ziel, allen Schülern die Teilnahme am gemeinsamen Unterricht zu ermöglichen und sie individuell zu fördern. Kinder und Jugendliche mit unterschied
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/vortraege
2015 Vorlesen Medienbildung in der Schule oder Schule im Medium? Spannungsfelder und blinde Flecken. Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung |19.-20. März 2015 |Aachen ›Me
/physik/forschung/ausserschulische-bildungsorte
Außerschulische Bildungsorte Vorlesen In diesen Projekten finden insbesondere Arbeiten in Kooperation mit der Phänomenta – dem Flensburger Science Center – statt. Zur Forschung in diesem Bereich zähle