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M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Prof. Dr. phil. Steffen Siegemund-Johannsen Sonderpädagogische Psychologie (B.A. Bildungswissenschaften/M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Prof. Dr. Armin Castello Pädagogik
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Sonderpädagogische Psychologie (M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Vorlesen Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Master of Education (M.Ed.) Lehramt Sonderpädagogik Regelstudienzeit 4 Semester [...] Kolleginnen und Kollegen. Studieninhalt & Struktur Überblick Der Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie (SP) wird entweder mit dem Schwerpunkt Primarstufe (mit 15 LP) oder mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe
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Erkenntnisse und anwendungsbezogene Inhalte spezieller Fachrichtungen und der Sonderpädagogischen Psychologie vermittelt und die Grundlagen für eine professionelle sonderpädagogische Handlungs- und Reflex [...] bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation (PSK). Der Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie (SP) ist für alle Studierenden des Masterstudiengangs Lehramt Sonderpädagogik verpflichtend. Dieser [...] "Bildungswissenschaften" mit schulrelevanten Inhalten (z. B. Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie, Soziologie oder Philosophie) der Nachweis von mindestens 35 Leistungspunkten und der Nachweis
/studium-lehre/studienangebot/lehramt/allgemeinbildende-schulen/bachelor-of-arts-bildungswissenschaften/sonderpaedagogik
Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft Modul BA-SP 02 Fach B Abkürzungen: Sonderpädagogischen Psychologie (SP) und Sonderpädagogische Fachrichtungen: Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen
/flensburger-ringvorlesung/vergangene-vortraege/sose-2015-grenzziehungen
ng am Revierverhalten von Tieren 29.6. Prof. Dr. Armin Castello, Abteilung Sonderpädagogische Psychologie Grenzziehungen bei Familien 13.7. Prof. Dr. Julia Ricart Brede, Seminar für Deutsch als Fremdsprache/
/sp/forschung-1/self-compassion
Version der Self-Compassion Scale for Youth wird derzeit in der Abteilung Sonderpädagogische Psychologie validiert (Grabowski et al., in Vorbereitung). Ursprünglich der buddhistischen Philosophie entstammend
/erziehungswissenschaften/sekretariat
ogik Modul 2 - Psychologische und erziehungswissenschaftliche Grundlagen * * Module Abteilung Psychologie betreffend (Interdisziplinäres Institut für Umwelt,- Sozial- und Humanwissenschaften) erziehung
/sp/forschung/monographien-und-herausgeberbaende/schulische-inklusion-bei-psychischen-auffaelligkeiten
Die Entwicklung eines inklusiven Schulsystems hat zum Ziel, allen Schülern die Teilnahme am gemeinsamen Unterricht zu ermöglichen und sie individuell zu fördern. Kinder und Jugendliche mit unterschied