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Dabei durchlaufen sie innerhalb des Seminars eine von journalistischen Grundlagen geprägte Schreibwerkstatt. Die schriftliche Auseinandersetzung mit dem Thema erfolgt im Reportagen- oder Portrait-Stil [...] Makroorganisation (z.B. Struktur-, Prozess-, Projektorganisation, transnationale Organisation und Netzwerkorganisation, Gestaltung von Mutter- Tochterbeziehungen) und der Mikroorganisation (weltweite Organisation [...] zentralen konzeptionellen Perspektiven sowie die mit ihnen verbundenen methodischen und analytischen Werkzeuge erlernt werden. Durch den starken interdisziplinären Bezug des Moduls erwerben die Studierenden
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Methodological competence Verschiedene Formen der Filmanalyse, Interpretationsmethoden literarischer Werke sowie Ästhetikanalyse. Various forms of film analysis, methods of interpretation of literary works [...] ti- onen und ihre spezifischen Arbeitsweisen sind von dieser Entwicklung der Wissens- und Netzwerkgesellschaft gekennzeichnet. Die Studierenden können am Ende des Mo- duls diesen Nexus zusammenfassend
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kann in Kooperation mit den sozialwissenschaftlichen B.A. Studiengängen von Universitäten des Erasmus-Netzwerks der Europa-Universität Flensburg durchgeführt werden, z.B. der Ben Gurion University of the
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(digitale) Medien Theatre, Mis-en-Scene, (Digital) Media Teilmodulkennnummer Lehrveranstaltungsart Werkstatt SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 90 h Art des Teilmoduls Wahlpflicht Davon Präsenzzeit 30 h Geplante
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eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten und didaktische Aufbereitung der Resultate; evtl. Lernwerkstatt. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Marco Th. Bosshard M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2023) Spanisch
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Flächen. Zur Beschreibung der Objekte in der Ebene bzw. im drei- dimensionalen Raum werden die Werkzeuge der Differential- und Integralrechnung ver- wendet, so dass die Studierenden auf diese Weise An
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h Qualifikationsziel: Die Studierenden haben ihre kunst- und medienwissenschaftlichen Fach- und Werkkennt- nisse sowie je nach Schwerpunkt ihre kunstpädagogischen Fachkenntnisse entweder in Kunst oder in [...] Kunstgeschichte, Kunst und visuellen Medien bzw. Design, Architektur und All- tagsästhetik. Erweiterte Werkkenntnis, auch in Begegnung mit Originalen (z.B. Exkursion ins Museum). Methodenkompetenz: Kunstpädagogische
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eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten und didaktische Aufbereitung der Resultate; evtl. Lernwerkstatt. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Cordula Neis Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des
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Fragestellungen der anglistisch-amerikanistischen Literaturwissenschaft. Sie können AutorInnen und Werke der angloamerikanischen Literatur ästhetisch zuordnen sowie sozio-historisch kontextua- lisieren.
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Lernen; Präsentation, Feed- back und kommunikative Kompetenz Lehr-/ Lernformen: Kleingruppen- und Werkstattarbeit, Experimente und praktische Übungen, Konzeptver- gleiche und Teamfähigkeit Modulverantwortliche/r: