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herwerbs bei Beachtung unterschiedlicher Lernvoraussetzungen. Lehr-/ Lernformen: Seminar und Lernwerkstatt Modulverantwortliche/r: Marion Döll Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: Master
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Implikationen und Probleme von kreativen Grup- penprozessen und -projekten sowie Förderung der kreativen-handwerklichen Gestal- tungskompetenz von Raum, Kommunikation und Interaktion unter besonderer Berück-
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cherwerbs bei Beachtung unterschiedlicher Lernvoraussetzungen Lehr-/ Lernformen: Seminar und Lernwerkstatt Modulverantwortliche/r: Johanna Fay Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: Master
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praktische Übungen, Anleitung zu selbständigem textil-künstlerischen For- schen und Arbeiten, Werkstattarbeit. Modulverantwortliche/r: Dr. Anna Sophie Müller Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit [...] fachgerechte Kommunikation in Lehr-Lern-Gruppen. Lehr-/ Lernformen: Projekt/Seminar, Gruppenarbeit, Werkstattarbeit. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Christian Filk Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit
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sie Kenntnisse, Fertig- und Fä- higkeiten in Hinblick auf den didaktischen Hintergrund des Werkzeugeinsatzes in der Grundschule insbesondere in Hinblick auf die prozessbezogenen mathematischen Prob- lemlösens
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Semester 15 von 120 Leistungspunkten zu erwerben. 1 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 1: Methodenwerkstatt Grundschule Lernbe- reich 1 Fach B 2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 2: Ausgewählte Fragen [...] e Religion (FPO EVR-GS 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 1 Modulbeschreibungen M od ul 1 Methodenwerkstatt Grundschule Teaching Religion in Primary School Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 122500100 [...] Evangelische Religion (FPO EVR-GS 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 2 M 1 : T ei lm od ul 1 Methodenwerkstatt Grundschule Teilmodulkennnummer 122500101 Lehrveranstaltungsart Seminar SWS 2 SWS Workload
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-daen.pdf
Schriftsprachentwicklung mehr- sprachiger Kinder. Methodenkompetenz: Die Studierenden erhalten Werkzeuge für den erfolgreichen Anfangsunterricht von mehr- sprachigen Kindern. Sozial- und Selbstkompetenz:
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(digitale) Medien Theatre, Mis-en-Scene, (Digital) Media Teilmodulkennnummer Lehrveranstaltungsart Werkstatt SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 90 h Art des Teilmoduls Wahlpflicht Davon Präsenzzeit 30 h Geplante
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Ver- fahren und Ergebnisse im interpersonalen Vergleich. Lehr-/ Lernformen: Seminar, Workshops, Werkstattarbeit, Präsentation. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Norbert Schütz Teilnahmevoraussetzung: Modul
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ist die Fähigkeit zum sicherheits- und sachgerechten Umgang mit re- levanten Werk- und Hilfsstoffen, Maschinen und Werkzeugen. Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen, M.Ed. Sonde