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fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/netzwerk-fgf-studie-nr-36-f-web-220120.pdf
zunehmend darauf geachtet, geschlechtliche Vielfalt auch in den Personendarstellungen abzubilden (Ott 2015). Im Sekundarbereich I kommt dem Thema geschlechterinklusive Sprache im Kompetenzfeld Sprachreflexion [...] 1541382 https://netzwerk-wissenschaftsfreiheit.org/ https://www.peterlang.com/document/1095843 61 - Ott, Christine (2015): Innocent Maths? Gender Representations in German Maths Books. In: Mills, Sara/Mustapha
fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/newsletter-1.pdf
junge Menschen auf spannende Weise und mit viel Spaß mit der Wissen- schaft in Berührung zu bringen. Otte stationer havde de studerende fra UCSYD forberedt til fjerde og sjette klasserne. Der blev lavet smags
fileadmin/content/projekte/globales-lernen/dokumente/orientierungsrahmen-globale-entwicklung-2016.pdf
org/sonder08-niessenetal.pdf 4.2.4 Musik 213 Ott, T. (2008): Musikunterricht mit Immigranten – wie mögen Musikpädagogik und -didak- tik damit fertig werden? In: Ott, T., Vogt, J. (Hrsg.): Unterricht in Musik
fileadmin/content/projekte/praxeologie/bilder/grafiken/programm-tagung-praxeologie-160116.pdf
Studien zu Praktiken der Differenzierung. Prof. Dr. Antje Langer | Uni- versität Paderborn | Dr. Marion Ott | Goethe-Universität Frankfurt am Main | Prof. Dr. Daniel Wrana | Cornelia Dinsleder (wiss. Mit.) |
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-damerau/dokumente/publikationen/publikationen-christine-03.2022.pdf
Härdtle, W., Hansen, S., Janišová, M. Jansen, J., Lindner, M., Moro-Richter, M., Müller-Benedict, V., Ott, K., Reinmuth, K. C., van Rooijen, N. M., Sandberg, M., Schamineé, J. H. J., Tang, C. Q., Vahle, H
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-damerau/dokumente/publikationen/publikationen-nadja-03.2022.pdf
Gaens T, Härdtle W, Hansen AS, Janišová M, Jansen J, Lindner M, Moro-Richter M, Müller-Benedict V, Ott K, Reinmuth KC, van Rooijen N, Sandberg M, Schamineé JHJ, Tang CQ, Vahle H-C & Vanderplank SE (2021)
fileadmin/content/abteilungen/integrative-geographie/dokumente/stolz-downloads/rau-thomae-stolz-stolz-ortschronik-hausen-ueber-aar-2004.pdf
und wurde 1780 von Johann Heinrich Schwanden betrieben. Heute wohnen dort Waltraud Ott, geb. Müller und Ilona Lorch-Ott mit Ehemann und Sohn. Im Mühlholz Im Mühlholz 2 (Lisjes) Willi und Wilhelmine Heuser [...] schönen Taufstein, der heute noch bei dem Altar steht. Am 18. Februar 1803 wurde der Gemeinsmann Wilhelm Ott zum Schultheißen von Hausen ernannt. Er hatte zwei Bauerngüter, davon eins in Kettenbach. Den Hof in [...] versorgen, untersagte die Energieaufsichtsbehörde (Hessisches Wirtschaftsministerium) dem E-Werk Birk und Ott die weitere Versorgung und wies die Main-Kraftwerke zur Versorgung des Gemeindegebiets an. Der Stromkrieg
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/ehss/schlussbericht-ehss-final.pdf
aller drei Nachhaltigkeitsstrategien – Effizienz, Konsistenz und Suffizienz – argumentieren (Döring/Ott 2004, Behrendt et al. 2018, Hui et al. 2018). Auf diese Weise sollen nicht intendierte Ne- benfolgen [...] Grundstücken Kommunen dabei helfen können, Ressourcen im Sinne einer starken Nachhaltigkeit (Döring/Ott 2004) zu nutzen. Stadt Flensburg Wirtschaftliche Erfolgsaussichten mit Zeithorizont (hier: gesells [...] (2017): Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie. Neuauflage 2016. Berlin: Die Bun- desregierung. Döring, J./ Ott, K. (2004): Theorie und Praxis starker Nachhaltigkeit. Marburg: Verlag. 2004. Dörre, K./ Lessenich
fileadmin/content/institute/sport/dokumente/downloads/skript-wissenschaftliches-arbeiten-februar-2024-.pdf
Sport- pädagogik. Shaker. Friebertshäuser, B., Kelle, H., Boller, H., Bollig, S., Huf, C., Langer, A., Ott, M., & Rich- ter, S. (Hrsg). (2012). Feld und Theorie. Herausforderungen erziehungs-wis- senschaftlicher
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.tiller.saskia.trittsteinbiotop/deutsch/trittsteinbiotope-und-dachs.pdf
einer Straße, einer Wohnsiedlung und Ackerflächen - Tieren: Hirsch, Reh, Wildkatze, Frosch, Dachs, Otter Möglichkeiten, die Unterbrechungen sicherer zu überqueren: - Tunnel, Brücke, Hecken, Totholzhecke