fileadmin/content/portal/forschung/bilder/graduiertenzentrum/gleichstellungszukunftskonzept-2019-2025-final-final.pdf
lich Juniorprofesso- rinnen) mit einem gendersensiblen Coaching-Programm12. Das mit dem Doktorand*innennetzwerk „DokNet“13 abgestimmte Programm bietet in Zusammenarbeit mit dem „Coachingnetz Wissenschaft“14 [...] Datenerhebung und -aufbereitung; Kooperation aller relevan- ten Stellen; evtl. Mitgliedschaft im Netzwerk Gleichstellungscontrolling Steuerung Kanzler; Hochschulcontrolling Kosten im Prinzip keine, Per
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Curriculare und lehrwerksanalytische Perspektiven 11:00 Vortrag Marco Thomas Bosshard (Flensburg) Jüdische Kultur und Spanischunterricht in Deutschland: ein Überblick über Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien [...] la Vega (Flensburg) Die Vermittlung der Shoah durch visuelle Medien in aktuellen deutschen Geschichtslehrwerken: Bilder, Fotos, Karten und Karikaturen 16:30 Vortrag Till-Jascha Boß (Flensburg) Jüdische
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/bilev/mllev-bilev-katalog-2024.pdf
Stunden Besonderheiten: Wetterfeste Kleidung, festes Schuhwerk Eingereicht über Netzwerkpartner: Feinheimisch e. V. und Regionalwert AG Hamburg 80 Handwerk und Wissen – Herstellung hochwertiger tierischer [...] Oktober) Umfang: ca. 3 bis 4 Stunden Besonderheiten: wetterfeste Kleidung, festes Schuhwerk Eingereicht über Netzwerkpartner: Feinheimisch 1 18 19 Von Kernen zu Köstlichkeiten – die Apfelzüchtung Inhalt: [...] ganzjährig Umfang: ca. 4 Stunden Besonderheiten: wetterfeste Kleidung, festes Schuhwerk Eingereicht über Netzwerkpartner: Landwege 5 22 23 Bees & Breakfast – Was hat mein Frühstück mit den Bienen zu tun
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/gleichstellungszukunftskonzept-2019-2025-final.pdf
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/vortrag-prof.-hartke.pdf
belegt wurde • Fachliche Systematik der Struktur des Lehrganges • Verträglichkeit/Kombination von Lehrwerken und empirisch nachgewiesenen effektiven Methoden für Kinder mit Schwierigkeiten im Lernen (Grünke
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/1-konzepte-materialien/konzepte-und-materialien/kreativ-werkstatt/fact-sheet-kreativwerkstatt-ideenkiste.pdf
dieser Handreichung zu finden. Konzept: Kreativ-Werkstatt (Teil 2) Der Weg zur eigenen Kreativ-Werkstatt Schritt 1: Die Idee Die Möglichkeiten, eine Kreativ-Werkstatt zu ge- stalten, sind unbegrenzt. Diese [...] das kreative Produkt der Kreativ-Werkstatt (z. B. den Song, das Kunstwerk, die Vorführung…) einbinden lassen. Schritt 3: Die Umsetzung Um die Gruppe für die Kreativ-Werkstatt zu motivieren, hilft es,… [...] Konzept: Kreativ-Werkstatt (Teil 1) Eine KlimaFood-Kreativ-Werkstatt ist eine Projekt- zeit (z. B. Projektwoche im Ferienprogramm, Wo- chenendfreizeit…), in der eine Gruppe von Kindern/ Jugendlichen einer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240311-satzung-aenderung-01-fpo-bfr-ehw-2023.pdf
schungsaufgabe zu bear- beiten) nein 5 M 7: Spezialisierung im Gast- gewerbe und im Lebensmit- telhandwerk M 2, M 5 Die Lehrveranstaltun- gen unterliegen der Zulassungsvorausset- zung nach § 7. 2 V: je
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240311-satzung-prao-med-dgt-2024.pdf
der zu gestaltenden Arbeit von Lehrkräften. Ausgehend von der Analyse der industriellen oder handwerklichen Facharbeit zielen die BBPS II auf eine berufswissenschaftlich fundierte Unterrichtsgestaltung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240311-satzung-aenderung-01-fpo-phy-gtw-2023.pdf
Einführung in die Fachdidaktik 3 Berufsp ädagogi k BFR Ph 7: Fachliche Vertiefung Physik Teil I Ph 8: Lernwerkstatt Ph 9: Physikdidaktik in Theorie und Praxis 4 Berufsp ädagogi k BFR Ph 10: Fachliche Vertiefung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-dual/2023/po-lesefassungen/20240311-fpo-bfe-dgt-2023.pdf
Berufsbildung. In diesem Kontext werden Kenntnisse im Hinblick auf die Genese der 2 industriellen und handwerklichen Elektroberufe sowie die aktuellen Entwicklungen bei den Ausbildungsberufen des Berufsfeldes erworben