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Informationen zum Praxissemester - Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation Vorlesen informationen-zum-praxissemester-psk-hese23-24.pdf 07.09.2023 424 KB (PDF) Download
/proref/programm/deutsch-kurse
tät Flensburg bietet seinen Teilnehmenden Sprachunterricht auf dem Niveau B1+/B2 und C1. Der Deutschkurs gliedert sich in verschiedene Teile: Sprachunterricht, Prüfungsvorbereitung, Modulunterricht zu [...] 2024 142 KB (PDF) Vorläufiger Stundenplan für den Deutsch C1 Teilzeit-Kurs Download Sprachunterricht Der Sprachunterricht von ProRef ist akademisch ausgerichtet und bereitet optimal auf ein Studium in Deutschland [...] Modul geht es vor allem um Zeitmanagement und Eigenorganisation. Sprachlernberatung Im Programm bieten die Lehrkräfte Sprachlernberatungen an, um jedem Teilnehmenden ganz individuelle Hinweise für sein eigenes
/studieren/europa-studieren
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/proref/bewerbung
die Zulassungsdatenbank des DAAD nutzen. Sprachkenntnisse Nachgewiesene Sprachkenntnisse auf Niveau B1 in Deutsch oder Englisch. Falls Sie über kein Sprachzertifikat verfügen, kontaktieren Sie uns bitte unter [...] besitzen und über Sprachkenntnisse in Deutsch oder Englisch mindestens auf Niveau B1 verfügen und nach Programmende ein Studium aufnehmen oder fortsetze n möchten. In allen Sprachkursen streben wir eine [...] Fragen (benötigte Dokumente, Kosten, Sprachkurse uvm) zusammengefasst. Wann beginnen die Kurse? Kurse beginnen jeweils im Juni und im Dezember. Welche Sprachkurse gibt es? Es werden folgende Kurse angeboten:
/germanistik/forschung/aktuelle-forschungsprojekte/herkuenfte-erzaehlen-darstellungsverfahren-und-verflechtungsaesthetiken-von-interkulturalitaet-und-intersektionalitaet-in-deutschsprachiger-gegenwartsliteratur
Darstellungsverfahren und Verflechtungsästhetiken von Interkulturalität und Intersektionalität in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur Vorlesen Die Frage nach der kulturellen und sozialen Herkunft sowie Identität
/germanistik/studium-lehre/infos-fuer-studierende/master-lernbereiche
angestrebt. Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache Von Relevanz ist die Thematik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Grundschule häufig insbesondere [...] hergestellt werden soll. Beim Erlernen einer Zweitsprache spielen auch Faktoren wie die jeweilige Erstsprache, das Alter zu Erwerbsbeginn oder außersprachliche Faktoren eine Rolle. Diese Variablen stehen [...] ", in dem der Spracherwerbsprozess ganzheitlich betrachtet wird. Im Seminar "Grundlagen zum Schriftspracherwerb und zum Anfangsunterricht" werden Grundkenntnisse zum Schriftspracherwerb und zu didaktischen
/kurs/wer-wir-sind/forschung
Geschichte der friesischen Sprachbewegung; Sprachwechsel in Angeln im 19. Jh.; Sprachgeschichte von unten in Schleswig-Holstein. Spracheinstellungen : Die Existenz von mehreren Sprachen in einem politisch-g [...] Dies gilt auch für die Konkurrenz von Amtssprachen und Dialekten, Kleinsprachen und Regionalsprachen. Spracheinstellungen spielen für die Einschätzung von Sprachen und für deren Sprecher eine bedeutende [...] sogenannten autochthonen kleineren Sprachen weltweit beobachtet werden. Historischer Sprachkontakt : Friesische und niederdeutsche Urkunden an der Westküste; Flensburger Stadtsprache in historischer Perspektive;
/daf-daz/wer-wir-sind/personen/ehemals-taetige/maak-diana-dr/deutsch-als-zweitsprache-in-ausbildung-und-unterricht/presse
un ostacolo 31.10.2015 232 KB (PDF) Artikel aus Didattica vom 15.03.2015 Download Deutsch als Zweitsprache in Ausbildung und Unterricht 23.10.2015 390 KB (PDF) Artikel aus WochenSchau Flensburg vom 05
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/friesisch/forschung/aktuelle-projekte
zwischen Sprachnorm und Sprachgebrauch Sichtbarmachung historischer Mehrsprachigkeit in regionalen Alltagssprachen: Sprachideologie, Sprachpolitik und Sprachpraktiken Historische Mehrsprachigkeit im 19. [...] des Sprachkontakts mit der Mehrheitssprache. Dieser Kontakt wirkt sich, vor allem in der Minderheitensprache, zumeist durch eine Veränderung des Sprachsystems aus. Neuere Sprachkontakterscheinungen finden [...] einen neuen Standard für Sprachgeschichtsschreibungen durch die drei Dimensionen dieses Projekts: Sprachideologie, Sprachpolitik und Sprachpraktiken. Indem die Sprachpraktiken von Einzelpersonen und G