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Beiträge auf Tagungen und Konferenzen Vorlesen 16. März 2022: Gemeinsam gestaltetes Forschungsforum von Dig*In und UDIN beim DGfE-Kongress 2022 ENT | GRENZ | UNGEN (Claudia Obermeier, Daniela Hill, Jo
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Videos und Poster zu unseren Beiträgen auf Tagungen und Konferenzen Vorlesen EdTech Research Forum 2021 Poster für die Thementische von TP II (Heike Schaumburg, Marcel Kabaum, HU Berlin), TP III (Juli
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Projekt »Medienmodellschulen« (OLaD@SH) Vorlesen Das Projekt »Medienmodellschulen« hat es sich zum Ziel gesetzt, betroffene und interessierte Akteurinnen und Akteure aus Forschung, Ausbildung und Schu
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LOERSH-Teilvorhaben 3: OER in der Ausbildung und Arbeit von Medienscouts Vorlesen Vor allem in Schulen, deren Schulentwicklungsprozesse in besonderem Maße auch durch Impulse von Schüler*innen initiier
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Verbundprojekt Dig*In – Digitalisierung und Inklusion Vorlesen Verbundprojekt Dig*In – Digitalisierung und Inklusion: Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen einer inklusiven digitalen Schul- und Unt
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LOERSH-Publikationen Vorlesen Erfahrungsberichte und Reflexionen aus dem LOERSH-Projekt: Wie kommt OER in die Schule? | Link zum Podcast-Beitrag LOERSH – Lessons Learned in 5×5 Zeilen | Link zum Inter
/trilateral-graduate-school/netzwerk
Internationales Netzwerk Vorlesen Kooperierende Institutionen & Partneruniversitäten Berater*innen (Dezember 2023) Prof. Dr. Anja Ballis, Lehrstuhl Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Ludwig
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Vollständige Publikationslisten der Mitglieder der Abteilung Vorlesen Die Publikationen sind bei ORCID hinterlegt. Prof. Dr. Solveig Chilla ORCID: 0000-0002-9946-625 Dr. Angela Groskreutz ORCID: 0009-
https://www.europeanstudies.info/de/fifteen/veranstaltungen/diversity-in-a-changing-europe-challenge-or-opportunity-lecture-2
https://www.europeanstudies.info/de/fifteen/veranstaltungen/diversity-in-a-changing-europe-challenge-or-opportunity-lecture-3