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/zimt/services/services-fuer-beschaeftigte/kim-kopierer
an einem KIM-Kopierer mit einer Chipkarte, die man sowieso immer dabei hat. Dazu eignet sich bei Studies etwa die CampusCard der Mensa gut. Bei EUF-Beschäftigten eignet sich der Türchip für's Büro. Hauptsache
/iim/internationales/informationen-zum-auslandssemester-1/liste-der-anerkannten-kurse-im-ba-im-und-ma-ims/ba-international-management-bwl/kanada
Management 5 153002271/ 105302401 Wahlpflichtbereich 1 HeSe 2022/23 COMM 1011 Applications in Business Studies 3 Topics in International Business and Economics 1 or 2 5 105303201 or 105303301 Wahlpflichtbereich
/qlb/oladsh/interkulturelle-literatur-als-modul
KONTROVERS: Literaturdidaktik meets Literaturwissenschaft , Trier: Wissenschaftlichen Verlag Trier (Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung), 1. Quartal 2019 (im Druck). Margot Brink (Hg
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/volker-mueller-benedict/publikationen
ng in Schule und Unterricht. Schritt für Schritt mit nützlichen Tipps und Beispielen zur eigenen Studie . Aachen 2015 (Shaker). - (Hrsg.): Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die
/partnersinmobility/blog-und-erfahrungsberichte/miniserien
Annika. Ich bin eine der wissenschaftlichen Hilfskräfte im Projekt von Partners in Mobility und studiere Grundschullehramt. Zwischen meinem Bachelor und meinem Master mache ich nun mein Auslandspraktikum [...] über Facebook, Instagram, Bekannte von Bekannten vor Ort oder über Plattformen wie WG gesucht. Auf studieren weltweit gibt es auch einige Tipps dazu. Was das Visum angeht, haben deutsche Staatsangehörige 90 [...] für die Reise. Mehr Infos hier und bei kathrin@wild.uni-flensburg.de Erasmus+: Bedingung: alle Studiengänge, EU-Ausland + Partnerländer mindestens zwei Monate bis zu einem Jahr Stipendienrate zwischen 490
/eum/forschung/promotion-und-habilitation
Habilitationen Vorlesen Jeden Monat trifft sich die Gruppe der Doktoranden und Habilitanden am Studiengang zum fachlichen und persönlichen Austausch – und natürlich finden auch Gespräche zwischendurch statt
/romanistik/forschung-projekte/aktuelle-projekte/internationalisierung-der-lehrkraeftebildung-home
/erziehungswissenschaften/veranstaltungen
migrierter Schüler:innen konfrontiert ist. Dr. Judith Jording diskutiert auf der Basis einer qualitativen Studie, wie geflüchtete Schüler:innen in Schulen und Schulverwaltungen als sogenannte ‚Seiteneinsteiger‘
/lernbereich-globales-lernen/materialien-zum-lernbereich
-L. & Haas, H. de (2016): African migration: trends, patterns, drivers. In: Comparative Migration Studies 4 (1), S. 1–25. DOI: 10.1186/s40878-015-0015-6. Flitner, M. (2013): Global Change. In: Lossau, J
/zww/hochschuldidaktik/fortbildungsangebote/zertifikatsprogramm-reflactive-teaching
Integrationsaspekte in die eigene Lehrsituation didaktisch und methodisch einzubinden innerhalb ihres Studiengangs mit Kolleg*innen Lehre zu diskutieren und reflektieren Literatur Jansen-Schulz, Bettina (2012):