/food-and-move/tandems-die-bewegen/schulprojekte/meine-gesunde-schule
Ansatz: Der Peer Education Ansatz hat gezeigt, dass die Schülerschaft die entwickelten Konzepte besonders aufgrund der Betreuung anderer Mitschüler angenommen haben. Durch die Kommunikation und den Wis [...] Abbildung) festgehalten werden. Von den gesammelten Ideen wurden die wichtigsten ausgewählt und besonders intensiv untersucht. Es wurden Konzepte zu den ausgewählten Bereichen entwickelt, um Veränderungen [...] entschlossen sich die Schülerinnen und Schüler dafür, die Bereiche "Pausengestaltung" und "Schulessen" besonders zu fokussieren.Bei der Pausengestaltung lag der Schwerpunkt darin, die Bewegungsmöglichkeiten auszubauen
/friesisch/nachruf-auf-nils-aarhammar
Universität Marburg habilitierte Århammar sich 1974 für das Gebiet "Germanische Philologie mit besonderer Berücksichtigung des Friesischen und Niederdeutschen". Zwei Jahre später nahm er einen Ruf auf [...] schuf Århammar ein reichhaltiges wissenschaftliches Werk, wobei ihm die Feldarbeit vor Ort ein besonderes Anliegen war. Über viele Jahrzehnte hinweg widmete er sich der Arbeit am Helgoländer Wörterbuch [...] Arbeitsfeld. Mit großem Engagement förderte er didaktische Konzepte in Vorschule und Schule, was sich insbesondere in der Anregung und Betreuung von didaktisch und unterrichtspraktisch orientierten Examensarbeiten
/englisch/forschung/forschungsgruppe-englischunterricht
Fragestellung: Welche Maßnahmen der Lehrkraft erweisen sich als besonders schüleraktivierend und gesprächsfördernd? Dies soll wegen der besonderen Dringlichkeit in diesem Bereich zunächst im Primarbereich am [...] didaktik zu entwickeln, in deren Zentrum die Förderung von Gesprächskompetenzen bei Lernenden insbesondere der Primarstufe sowie der Sekundarstufe I und II steht. Dies erfordert eine zeitgemäße (Stichwort [...] Nicht nur geht es hierbei um Grundlagen im Bereich von Sprachproduktion und diskursiver Strategien, sondern beinahe noch grundsätzlicher um die methodische Einübung eines aus sowohl Kontext wie Kotext sin
/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/erziehungswissenschaft-mit-dem-schwerpunkt-kindheits-und-jugendforschung
ions- und erziehungstheoretischen Fragen nach. Die Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen insbesondere im Bereich einer bildungssystembezogenen Kindheits- und Jugendforschung. Grundlegend ist dabei [...] und Lehre wird durch einen forschungsorientierten, fallrekonstruktiven Ansatz Rechnung getragen. Insbesondere durch ein kontinuierliches Angebot von Seminaren im Lehrforschungsformat werden die Studierenden [...] hen Fragen vertraut gemacht. Im Kontext der Lehramtsausbildung ist der Fallbezug der Lehre von besonderer Bedeutung. Dieser verspricht unter hochschuldidaktischer Perspektive eine praxisbezogene und p
/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut/kindheits-und-jugendforschung
ions- und erziehungstheoretischen Fragen nach. Die Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen insbesondere im Bereich einer bildungssystembezogenen Kindheits- und Jugendforschung. Grundlegend ist dabei [...] und Lehre wird durch einen forschungsorientierten, fallrekonstruktiven Ansatz Rechnung getragen. Insbesondere durch ein kontinuierliches Angebot von Seminaren im Lehrforschungsformat werden die Studierenden [...] hen Fragen vertraut gemacht. Im Kontext der Lehramtsausbildung ist der Fallbezug der Lehre von besonderer Bedeutung. Dieser verspricht unter hochschuldidaktischer Perspektive eine praxisbezogene und p
/die-universitaet/profil-der-euf/was-und-wo-ist-flensburg
Relaxen am Ostufer Anlegen am Hafen Besonderes Bildungsangebot in der Grenzregion Das auszeichnete Angebot an Schulen und Hochschulen macht Flensburg insbesondere für Familien und junge Menschen attraktiv [...] Kilometer Flensburg Hamburg 160 Kilometer Flensburg Nordseeküste (Dagebüll) 60 Kilometer Flensburg Sonderborg, Dänemark (Partner-Universität Syddansk Universitet) 40 Kilometer Flensburg Legoland, Billund,
/tagung-praxeologie/keynotes
verknüpften Besonderheiten des praxeologischen Erkenntnisstils. Ausgehend von der These, dass die Soziologie der Praktiken trotz aller Nähe zur Empirie nicht einem empirisch-realistischen, sondern vielmehr [...] sein. Kindheitsforschung untersucht dann keine Kinder, sondern wie Kindheit möglich ist. Ihre Schlüsselfrage ist nicht mehr, was ein Kind ist, sondern wie Kindheit hervorgebracht wird. Sie rückt pädagogische [...] praxisanalytischen Bildungsforschung Michael-Sebastian Honig Wenn man Kindheit nicht anthropologisch, sondern als ein Konzept generationaler Ordnungen begreift, können vertraute erziehungswissenschaftliche
/studium-lehre/studierendenservice/bewerbung-zulassung-und-immatrikulation/bewerbungsverfahren/bewerbung-bachelor/ba-bildungswissenschaften
Philosophie Physik Sachunterricht-Gesellschaftswissenschaften Sachunterricht-Naturwissenschaften Sonderpädagogik Spanisch Sport Technik Textil und Mode Wirtschaft/Politik Fächerkombinationen Mögliche Fäche [...] erfolgreichen Abschluss nicht ausschließlich einen weiterführenden Lehramts-Master absolvieren müssen, sondern auch einen fachwissenschaftlichen Master-Studiengang anschließen können. Wenn Sie Lehrer*in werden [...] Lehramt Gemeinschaftsschulen Fächerkombination für Lehramt Gymnasien Fächerkombination für Lehramt Sonderpädagogik Fachwechsel Der Fachwechsel Der Fachwechsel bezeichnet den Wechsel mindestens eines der beiden
/technik/studium-lehre/studiengangsuebersicht/master-studiengaenge
nicht als Sek-II-Fach an. Der Master of Education (M.Ed.) Lehramt Sonderpädagogik bereiten Sie auf eine Berufstätigkeit im Feld Sonderpädagogik an Grundschulen, Sekundarschulen und in Förderzentren vor. M.Ed [...] Ed. Grundschule 2020 M.Ed. Gemeinschaftsschule (ab HeSe 2020/21) M.Ed. Sonderpädagogik
/transformationsstudien/studienprofil
nicht nur über unsere Verhältnisse, sondern auch über die Verhältnisse anderer. Gleichzeitig nimmt die soziale Ungleichheit nicht nur im weltweiten Maßstab, sondern auch innerhalb von Gesellschaften zu [...] nicht allein zu einem historisch einzigartigen Niveau des gesellschaftlichen Reichtums geführt, sondern geht mit zahlreichen negativen ökologischen und sozialen Folgen einher. Massenkonsum, stetig wachsender [...] nicht die Frage, ob sich eine Transformation moderner Gegenwartsgesellschaften vollziehen wird, sondern vielmehr, ob sie stärker von den Verhältnissen erzwungen wird, oder im Rahmen gewisser zivilisatorischer