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https://www.eule-flensburg.de/wer-wir-sind/leitbild-der-eule
Unser aktuelles Konzept Die EULE (Einrichtung für Unterrichtsentwicklung, Lernkultur und Evaluation) ist eine gemeinsame Einrichtung der Europa-Universität Flensburg und des IQSH. Sie ist Teil des Zentrums
https://www.science-story-telling.eu/geschichten/faecher/physik/lichtenbergs-seltsame-spuren
Champagner auf Bouteillen gezogen; ich habe Tiere aufgefunden, die an Wunder selbst die Fabel der Lernäischen Schlange übertreffen; Fische entdeckt, die, was der olympische Jupiter nicht konnte, die schwächern
/sp/beratungsstelle-begabung/paedagogisch-psychologische-diagnostik
Diagnostik Vorlesen Intelligenzdiagnostik Merkmale hoher intellektueller Begabung können ein hohes Lerntempo, ein besonders gutes Gedächtnis und die Fähigkeit, komplexe Zusammenhänge sein. In einigen Fällen [...] erkennen. Die PSI-Potenzialanalyse eignet sich für Kinder ab 12 Jahren, Jugendliche und Erwachsene um Lernprozesse zu verbessern oder um Motivationsschwierigkeiten entgegen. Der Test wird online zu Hause durchgeführt
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/promotionsstipendien/promotionsstipendien-des-landes-s-h/landesstipendiatinnen-und-stipendiaten-an-der-euf/wollert-marie
Digital ist ein audiovisuelles Lehrtool für Kunstlehrkräfte der Sekundarstufe II zur fundierten lernorientierten Vermittlung didaktisch-künstlerischer Kompetenzen im Bereich der digitalen Porträtfotografie
/physik/outreach/aktivitaeten-archiv/aktivitaeten-2016
mehrere Labore sowie der Reinraum erkundet werden. Perspektiven und Chancen inklusionsgerechten Lernens in der Physik Das Arbeitstreffen ist ein Forum zur Präsentation und Diskussion von Aspekten, Potentialen [...] 02.2016 Nähere Informationen finden Sie unter: http://www.uni-flensburg.de/physik/wer-wir-sind/aktuelle-aktivitaeten/inklusionsgerechtes-lernen-in-der-physik/ Tagungsbesuche unserer Mitarbeiterinnen und
/physik/outreach/aktivitaeten-archiv/aktivitaeten-2017
durch das Einrühren flüssiger Luft. GDCP SCHWERPUNKTTAGUNG Inklusive naturwissenschaftliche Lehr -Lernprozesse gestalt en Inklusion ist spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behinderkonvention ein zentrales
/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/team/stephanie-stiegel/abgeschlossene-projekte/nachhaltigkeit-erfahren
Landwende e.V. in Lüchow besucht. An dem Exkursionstag haben wir die solidarische Landwirtschaft kennengelernt, gemeinsam saisonale Gemüse geerntet und gekocht (Organisation: Pina Lammers und Stephanie Stiegel)
/ices/services/foerdermoeglichkeiten/aktuelle-ausschreibungen
Emmy Noether-Programm eröffnet besonders qualifizierten Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern die Möglichkeit, sich durch die eigenverantwortliche Leitung einer Nachwuchsgruppe über [...] jederzeit gestellt werden Das Walter Benjamin-Programm ermöglicht es Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in der Qualifizierungsphase im Anschluss an die Promotion, ein eigenes Forschungsvorhaben am [...] Antrag kann jederzeit gestellt werden Ziel der FörderungHerausragenden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die alle Voraussetzungen für die Berufung auf eine Langzeit-Professur erfüllen, zu ermöglichen
/ices/services/foerdermoeglichkeiten/individualfoerderung-fuer-post-docs-und-promovierende/foerdermoeglichkeiten-fuer-post-docs
jederzeit gestellt werden Das Walter Benjamin-Programm ermöglicht es Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in der Qualifizierungsphase im Anschluss an die Promotion, ein eigenes Forschungsvorhaben am [...] Emmy Noether-Programm eröffnet besonders qualifizierten Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern die Möglichkeit, sich durch die eigenverantwortliche Leitung einer Nachwuchsgruppe über [...] Deadline: Einreichung jederzeit möglich Ziel der Förderung: Herausragenden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die alle Voraussetzungen für die Berufung auf eine Langzeit-Professur erfüllen, zu ermöglichen
/ices/services/foerdermoeglichkeiten/foerdermoeglichkeiten-fuer-die-aufnahme-gefaehrdeter-wissenschaftlerinnen
aktuellen Situation bietet die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in DFG-geförderten Projekten, die von den terroristischen Angriffen der Hamas auf Israel und