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/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/jahrestagung-der-dgfe/keynotes
unabhängig von institutionalisiertem Lernen bedeutsam werden. Bettina Dausien ist Professorin für Pädagogik der Lebensalter an der Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft der Universität Wien. Dort [...] dass kompetenzbasierte Ansätze für Fähigkeiten und Arbeit nicht mit den modernen Vorstellungen von Pädagogik und Menschlichkeit vereinbar sind. Sein neuestes Buch ist "Artificial Intelligence in the Capitalist
/daf-daz/daz-ag/fachtagungen-der-daz-ag
tung zwischen der AG, der Universität Wien, Arbeitsbereich Deutsch als Zweitsprache, und der Pädagogischen Hochschule Wien, Kompetenzstelle für Mehrsprachigkeit, Migration und Menschenrechtsbildung statt [...] Präsenzveranstaltung am Freitag, den 22. September und Samstag, den 23. September 2023 an der Pädagogischen Hochschule Wien. Thema war die Aneignung und Vermittlung des Deutschen innerhalb von deutscher [...] Schriftspracherwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit" Tagungstermin: 24./25.05.2019 Tagungsort : Pädagogische Hochschule Freiburg wichtige Links: Programm als PDF Der Schriftspracherwerb mehrsprachiger Kinder
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/info-veranstaltung-bmbf-ausschreibung-umgang-mit-vielfalt
wissen bereitgestellt werden, die dazu geeignet sind, Wirkung in der Praxis zu erzielen. Für pädagogisches Personal soll damit eine Entlastung in ihrer täglichen Arbeit erreicht werden. Dazu ist die A
/transformationsstudien/absolventinnen/sandra-bornemann
en. Von schulinternen Lehrkräftefortbildungen an Grund- und weiterführende Schulen bis hin zu pädagogisch ausgearbeiteten Workshops für Schüler:innen zum Thema Klimaschutz fordert meine Tätigkeit viel
/textil-und-mode/studium-lehre/bachelor
Schuljahr hinweg. Die universitären Begleitveranstaltungen erfolgen im Rahmen des Teilstudienganges Pädagogik. Das Fachdidaktische Praktikum wird in der Regel im 3. oder 4. Semester als Blockpraktikum durchgeführt
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/11-2019-12-2019-theater-und-videoworkshops-mit-jungen-gefluechteten-im-amt-suedtondern
körperlichen und (mehr)sprachlichen Ausdrucksfähigkeit. Zu diesem Zweck wurden verschiedene (theater-)pädagogische Methoden eingesetzt: freies Assoziieren und Erzählen zu Bildpostkarten gemeinsame körperliche
/zebuss/forschung
Schwerpunkten: I. Differenz und Inklusion Die Forschung zielt darauf, Bedingungen und Barrieren in pädagogischen Institutionen, Praktiken und Diskursen zu identifizieren, die auf der Basis von Differenzen ungleiche
/ices/ices-research-school/affiliated-researchers/european-studies-scholars
zwischen Schule, Familie und Raum Institutionen aus praxistheoretischer Perspektive Erzieherische und pädagogische Grenzverschiebungen Bildung und Gewalt Weitere Informationen zur Person Sören Carlson (Seminar [...] Hannover im Studiengang Master of Education die Fächer Germanistik, Philosophie und Interkulturelle Pädagogik/Diversity Education studiert. 2017 wurde Sie an der Leibniz Universität Hannover zum Thema "Kultur-
/tagung-praxeologie/keynotes
Schlüsselfrage ist nicht mehr, was ein Kind ist, sondern wie Kindheit hervorgebracht wird. Sie rückt pädagogische Felder und ihre institutionellen Praktiken an die Stelle von Generationenbeziehungen. Dieser Ansatz
/kunst/forschung/tagungen/2017-und-2018-inklusion
sowohl Kunstschaffende als auch Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher sowie Pädagogeninnen und Pädagogen im außerschulischen Bereich angesprochen, genauso wie Personen, die in der Schul- und Lernbegleitung