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Modell legen wir starken Wert auf die pädagogischen, psychologischen, didaktischen und erziehungswissenschaftlichen Anteile im Studium. Außerdem sind bei uns Fachwissenschaft und Fachdidaktik in den studierten
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verschiedenen Angebote pro Semester aus dem Institut für Sonderpädagogik und dem Institut für Erziehungswissenschaften. Ansprechpartnerin im Sekretariat Frau Britta Ingwersen - HEL 203 [19737]
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und können diese reflexiv auf institutionalisierte Lehr-Lernprozesse beziehen. Durch erziehungswissenschaftliche und schulpädagogische Befassung mit pädagogischen Fragen wird eine zunehmend theoriegeleitete [...] f 1. bis 4. Semester 1. Semester M 1: Einführung in pädagogisches Denken und Handeln (Erziehungswissenschaftliches Theorie-Praxis-Modul) Fach A Fach B 2. Semester M 3: Entwicklung und Lernen: Psychologische [...] Psychologische Grund-lagen Fortsetzung M 1: Einführung in pädagogisches Denken und Handeln (Erziehungswissenschaftliches Theorie-Praxis-Modul) Fach A Fach B 3. Semester M 5: Philosophie und Soziologie der Bildung
/ipe/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-bildung-erziehung-gesellschaft-verpflichtender-teilstudiengang-bildungswissenschaften-paedagogik
/sp/studium-lehre-ba-teilstudiengang-paedagogik/bachelor-of-arts-ba-bildung-erziehung-gesellschaft-verpflichtender-teilstudiengang-bildungswissenschaften-paedagogik
/studium-lehre/finanzierung/bafoeg
Bitte wenden Sie sich an Dr. Thomas Altfelix (Institut für Erziehungswissenschaften) Dr. Gabriela Bitai (Institut für Erziehungswissenschaften) Dr. Michael Schmitz (Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik)
/technik/studium-lehre/studiengangsuebersicht/bachelor-studiengaenge/ba-bw-2020-fsa-tec-ba-ab-hese-20-21
optionen gewählt werden: Grundschulen Gymnasien und Gemeinschaftsschulen Außerschulische Erziehungswissenschaft Außerschulisches Fachstudium Ja nach Spezialisierungsoption sind ggf. unterschiedliche Module
/technik/studium-lehre/studiengangsuebersicht/bachelor-studiengaenge/ba-bw-2015-fsa-211a-ab-hese-19-20
/schulpaedagogik/arbeitsbereiche/professur-schulpaedagogik/prof-dr-horst-biedermann/publikationen/artikel-in-zeitschriften-und-sammelbaenden
Fritz & Biedermann, Horst (2010). Was Lehrpersonen in den Erziehungswissenschaften lernen sollen. Curriculumanalyse der erziehungswissenschaftlichen Ausbildung an den Deutschschweizer Lehrerbildungsinstitutionen