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kürzlich veränderte sich die politische Situation rasant und in mancher Hinsicht unvorhersehbar. In Deutschland ergriff die nationalsozialistische Partei die Macht und Irene und Frederic waren unter den fra [...] Größe / Typ Irene Joliot Curie 05.05.2021 116 KB (PDF) Historische Materialien A Primärquellen, Deutsch Joliot-Curie, Irène : Die natürlich und künstlich radioaktiven Elemente und ihre Anwendung in [...] et. al. : Scientists and Intellectuals Address all Peace Lovers, Paris 1950. D Sekundärquellen, Deutsch Gentner, Wolfgang/Joliot-Curie, Frédéric : Gespräche mit Frédéric Joliot-Curie im besetzten Paris
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/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/30012019-workshop-zu-den-forschungsergebnisse-der-ersten-projektphase-in-leck
der Ergebnisse aus dem deutschen Forschungsgebiet, dem Amt Südtondern. Der Staat übernimmt im deutschen föderalen System nur eine schwache Steuerung, weshalb innerhalb Deutschlands kein klares und abgestimmtes [...] Unterschied es für eine*n junge*n Geflüchtete*n mache, ob er oder sie nördlich oder südlich der deutsch-dänischen Grenze lande. Holger Jahnke erläuterte daraufhin die Vorgehensweise des Projektes: Die ersten
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/30012019-diskussion-der-ersten-ergebnisse-in-der-toender-kommune
vorstellte, gut wiederfinden. Bezüglich des deutschen Systems, das Magdalena Jäger daran anschließend vorstellte, hatten sie großes Interesse und viele Fragen. In Deutschland nimmt der Staat nur eine schwach steuernde [...] und Integrationsbedingungen innerhalb Deutschlands stark variieren. Ihr Interesse galt vor allem der Frage, warum immer wieder Geflüchtete aus Dänemark nach Deutschland gehen und ob dafür bestimmte finanzielle [...] sehr stark unterscheiden. Gerade der Besuch des deutschen Projektteams in der Tønder Kommune wirkte unterstützend, um von außen einen Blick auf das deutsche System werfen zu können. Darin zeigte sich, dass
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/29032019-vortrag-auf-der-imiscoe-spring-conference-in-sheffield
Begriffe "Integration" und "Partizipation" von institutionellen Akteur*innen im Amt Südtondern in Deutschland und der Tønder Kommune in Dänemark verstanden werden. Dieser Gedanke war Ausgangspunkt des Vortrags [...] befragt. Bei der Auswertung wurde deutlich, dass der Begriff "Integration" auf beiden Seiten der deutsch-dänischen Grenze direkt mit Kernbereichen, wie Sprache, Arbeit und Bildung in Verbindung gebracht wird [...] Institutionen und der lokalen Bevölkerung hervorheben, wird die Verantwortung für Integration im deutschen Forschungsgebiet eher bei den Geflüchteten gesehen. Anders stellt sich das beim Begriff "Partizipation"
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/06102018-praesentation-erster-ergebnisse-bei-der-zweiten-konferenz-des-netzwerks-fluchtforschung-am-zentrum-flucht-und-migration-an-der-katholischen-universitaet-eichstaett-ingolstadt
wo sie aufgenommen werden und noch weniger, wie sie dort aufgenommen werden. Schon innerhalb Deutschlands sind die Bedingungen, unter denen Integrationsprozesse stattfinden, von Ort zu Ort sehr unter [...] man den Blick auf die Nachbarländer erweitert… In welcher Weise die beiden europäischen Staaten Deutschland und Dänemark eben jene lokalen Integrationsprozesse von Geflüchteten in Bezug auf die Felder Bildung [...] nationaler Integrationspolitiken in ländlichen Gemeinden – Eine Vergleichsuntersuchung im deutsch-dänischen Grenzraum" stellten sie die Ergebnisse ihrer Analysen von Forschungsliteratur, Gesetzestexten
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Vergessens‘ Deutscher Kongress für Geographie , Flensburg, September 2019. Organisation der Fachsitzung (mit Y. Kersaint) ‚Wenn man vor lauter Strand die Relevanz nicht sieht – die Karibik‘ Deutscher Kongress [...] Regierung der Zukunft in der Karibik: Technologien der Hurrikan-Versicherung und Biopolitik. Vortrag, Deutscher Kongress für Geographie , Kiel, September 2019. Bohle, J. & Jahnke, H.: "Ist das jetzt Theorie oder [...] geographische Orientierungshilfen beim Forschenden Lernen in der Lehrer*innenbildung. Vortrag, Deutscher Kongress für Geographie , Kiel, September 2019. Bohle, J. & Jahnke, H.: Wie stürmisch ist das A
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Exklusion durch eingeschränkte Bewegungsfreiheit. "Residenzpflicht" für Asylsuchende und Geduldete in Deutschland. In: Geographische Rundschau 66 (10), S. 38-42. Carstensen-Egwuom, Inken (2014): Intersektionalität [...] Flensburg Carstensen-Egwuom, Inken (2013): "Intersektionalität und transnationale Inkorporation". - Deutscher Geographentag, Passau, 03.10.2013. Carstensen-Egwuom, Inken (2013): "Intersektionalität im Feld [...] Holger Jahnke) Relevante Abschlussarbeiten Ließegang, Simone (2013): Ghanaische Migrantinnen in Deutschland - Gelebte Transnationalität. Bachelorarbeit. Universität Flensburg. Schröder, Sina (2014): Tra
/humangeographie/team/ehemalige-mitarbeiter-innen/katharina-hoffmann/vortraege
Katharina (2017): Schulwege als Möglichkeitsräume informeller Lernprozesse in den ländlichen Räumen. - Deutscher Kongress für Geographie, Tübingen, 30.09.2017. Hoffmann, Katharina (2017): Schulwege täglich performed [...] ule als Aushandlungsort zwischen staatlichem Bildungsauftrag und ehrenamtlichem Engagement." - Deutscher Kongress für Geographie, Berlin, 04.10.2015. Hoffmann, Katharina / Piepenburg, Helge (2015): "Aktuelle [...] Schulwege – Zwischen alltäglichen Verbindungsräumen und Transitionserfahrungen." Posterausstellung. - Deutscher Kongress für Geographie, Berlin, 02.10.2015. Hoffmann, Katharina / Jahnke, Holger (2015): "Auf dem
/humangeographie/team/ehemalige-mitarbeiter-innen/katharina-hoffmann/zur-person
Flensburg schloss sie den Studiengang BA Vermittlungswissenschaften mit den Fächern Geographie und Deutsch 2012 ab und absolvierte anschließend ihren Master of Education mit Schwerpunkt in der Humangeographie
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sowohl in Frankreich als auch in Deutschland wirksam vertritt. Ihr Engagement erstreckt sich auch auf wichtige Kooperationen, wie z.B. ihre Teilnahme an der Deutsch-Französischen Zukunftsarbeit und ihre integrale [...] DAAD Preis Vorlesen Neugierig auf den DAAD-Preis? Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) vergibt jedes Jahr Mittel zur Anerkennung herausragender Leistungen ausländischer Studierender an Hochschulen [...] integrale Rolle im Organisationsteam des Deutsch-Französischen Jugendkongresses, wo ihre Beiträge entscheidend zur Förderung des interkulturellen Dialogs und Verständnisses beigetragen haben. Darüber hinaus