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/powi/forschung/publikationen
Geschichte der deutschen Sozialpolitik seit 1945, Bd. 4: 1957-1966. Sozialpolitik im Zeichen des erreichten Wohlstands, Hg. Bundesarchiv/Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Baden-Baden (Nomos) 2007; [...] Heinrich Pohl): Regionen im Nationalsozialismus, Bielefeld (Verlag für Regionalgeschichte) 2003; 272 S. Herausgeber (mit Hans-Jochen Vogel): Klaus Schönhoven, Arbeiterbewegung und soziale Demokratie in Deutschland [...] Deutschland, Bd. 3), Köln (Bund) 1990; 224 S. Bollwerk gegen Hitler? Arbeiterschaft, Arbeiterbewegung und die Anfänge des Nationalsozialismus, Köln (Bund) 1988; 229 S. Die Freien Gewerkschaften im Ruhrkampf
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/volker-mueller-benedict/publikationen
Christina Krause). - Grundkurs Statistik in den Sozialwissenschaften. Eine leicht verständliche, anwendungsorientierte Einführung in das sozialwissenschaftlich notwendige statistische Wissen. Wiesbaden 2011 [...] 2011 (5. Auflage) (VS Verlag) - Selbstorganisation in sozialen Systemen. Erkennung, Modelle und Beispiele nichtlinearer sozialer Dynamik. Opladen 2000 (Leske+Budrich) - Akademikerprognosen und die Dynamik [...] (2008), Heft 4: 412-424 - Wodurch kann die soziale Ungleichheit des Schulerfolgs am stärksten verringert werden? Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie [ISI impact factor 0.657] 59 (2007), Heft
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/volker-mueller-benedict/vortraege
Jahrestagung der BASS (Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien) an der EUF, Flensburg. 20.11.2018: Wie vergleichbar sind Examensnoten? Forschungskolloquium empirische Sozialforschung der Universität [...] die Wahl von Autokraten wie Putin, Erdogan und Orban gemeinsam? Die Erklärungskraft von Modellen sozialen Verhaltens. Abschiedsvorlesung an der EUF (Skript und Folien auf Anfrage per EMail). 22.2.2018: [...] Abendgespräche, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. 14.4.2016: Warum passenBildungssystem und Arbeitsmarkt so schlecht zusammen? Ein Blick auf die langfrsitige Eigendynamik des höheren Bildungssystems
/zebuss/forschungsakademie-bildung/nachwuchsfoerderung/predocs
zu nutzen. Finanzierungsmöglichkeiten Mitarbeiter*innenstelle im Projekt In einzelnen Fällen ist es möglich die Finanzierung der Promotion über eine Mitarbeiterstelle in einem Forschungsprojekt zu sichern [...] einzelnen Fällen ist es möglich, die Räumlichkeiten des ZeBUSS zu nutzen, um Ihre wissenschaftliche Arbeit voranzutreiben und fertigzustellen. Darüber hinaus haben Sie am ZeBUSS die Möglichkeit, sich mit [...] Avicenna Studienwerk Durch die Vergabe von Stipendien fördert das Avicenna-Studienwerk talentierte und sozial engagierte muslimische Studierende und Promovierende aller Fachrichtungen. Cusanuswerk Das Begab
/zebuss/forschungsakademie-bildung/nachwuchsfoerderung/postdocs
Projektförderung der Fritz Thyssen Stiftung richtet sich an Wissenschaftler aus den Geistes- und Sozialwissenschaften sowie der Biomedizin. Das geplante Vorhaben sollte sachlich und zeitlich ( Förderung bis zu [...] zu 12 Monate, um Freiraum für Forschung zu haben. Beantragbar jährlich zum 15. September Förderung: 20.000 € je Semester (insgesamt 40.000 €) Weitere Informationen https://www.boeckler.de/de/maria-webe [...] Hochschule mit ECHE oder in sonstige in einem anderen Programmland ansässige Einrichtung, die auf dem Arbeitsmarkt oder in den Bereichen allgemeiner und beruflicher Bildung oder Jugend tätig ist, gefördert werden
/nec/forschung/givun/givun-termine
(Dienstags, 18:15 - 20:00 Uhr, Gebäude Helsinki (HEL), Raum 167) referieren Ralf Köhne , Bernd Sommer und Klara Stumpf am Dienstag, 20.12. zum Thema "Die Gemeinwohl-Ökonomie: Eine soziale Bewegung für mehr [...] ten und sozial-ökologische Transformation" stellen Josefa Kny und Jasmin Wiefek die Gemeinwohl-Ökonomie beim Workshop "Alternativ wirtschaften" als ein mögliches Modell für sozial-ökologische Organisa [...] ausgerichtet werden, dass es sozial und ökologisch nachhaltig ist? Wie können hierbei unterschiedliche Anspruchsgruppen – Lieferant*innen und Geldgeber*innen, Mitarbeiter*innen, Mitbewerber*innen und Kon
/sonderpaedagogik/studium-lehre/lehramt-sonderpaedagogik-med/sonderpaedagogische-fachrichtungen/paedagogik-und-didaktik-zur-foerderung-der-emotionalen-und-sozialen-entwicklung
Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Vorlesen Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Master of Education (M.Ed [...] fällig. Profil Ziel des Teilstudienganges Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung ist der Erwerb theoretischer Grundlagen und praxisbezogener Handlungsmodelle für den [...] beziehungsgestaltende Verfahren, Verfahren zum systematischen Vermitteln und Einüben von emotionalen und sozialen Fähigkeiten sowie Techniken der Verhaltenssteuerung und Verhaltensstabilisierung. In didaktischer
/ipe/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-bildungswissenschaften-po-2015-fsa-21a-und-po-2020
chaftliche Grundkenntnisse. Sie werden in die Grundlagen von Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsprozessen sowie in die Methoden der bildungswissenschaftlichen Forschung eingeführt. In den zentralen [...] Entwicklung und Lernen: Psychologische Grundlagen für Berufspädagog/innen EHW Fach B 4. Semester M 20: Heterogenität und Inklusion: Erziehungswissenschaftliche und berufspädagogische Grundlagen M 6: Einführung [...] anschließen oder einen weiteren Master-Studiengang wählen oder direkt in den (außerschulischen) Arbeitsmarkt eintreten. Berufsziel Lehramt Als Lehrperson ist es Ihre Aufgabe, Kindern und Jugendliche in die
/eucs/de/programmaufbau
Social Philosophy of Europe (Politische Philosophie und Sozialphilosophie Europas) – 5 ECTS/LP (3. Sem.) · Social Practice and Culture in Europe (Soziale Praxen und Kultur in Europa) – 5 ECTS/LP (4. Sem.) · [...] (Themen und Disziplinen) vermittelt eine Einführung dahingehend, wie Europa kultur- und sozialwissenschaftlich wahrgenommen und diskutiert wird. - Der Bereich "Doing Europe" (sich mit Europa auseinan [...] Skills and (Inter)disciplinary Concepts/Methods (Einführung in interdisziplinäres wissenschaftliches Arbeiten) – 5 ECTS/LP (1. Sem.) § Critical Thinking and Scientific Reasoning (Hermeneutische Methoden und
/sp/studium-lehre-ba-teilstudiengang-paedagogik/bachelor-of-arts-ba-bildung-erziehung-gesellschaft-verpflichtender-teilstudiengang-bildungswissenschaften-paedagogik