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/ices/ices-research-school/affiliated-researchers/european-studies-scholars
Politikfeldes Einfluss auf das institutionelle Geflecht der EU hat. weitere Informationen zur Person Tobias Nickl (Seminar für Soziologie) Dissertationsthema Soziale Dienstleistungen für dauerhaft hilfebedürftige [...] Kultur- und Identitätsdiskursen in der Frühen Neuzeit am Beispiel ‚des Eigenen‘ und ‚des Fremden‘ Tobias Nanz (Europäische Medienwissenschaften) Stefan Wallaschek (Seminar für Soziologie/ Projekt ValCon)
/eucs/de/ueber-ba-eucs/wer-wir-sind/dozierende
ils Dr. Tobias Nanz tobias.nanz -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2619 Gebäude Riga 4 - RIG 408 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2619 E-Mail tobias.nanz -T
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/publikationen
Reflexion. Zweierlei Modi der Beziehung zu sich In: Berndt, Constanze / Häcker, Thomas / Leonhard, Tobias (Hrsg.): Reflexive LehrerInnenbildung revisited – Konzepte, Befunde, Perspektiven und Rahmungen
/eucs/de/ueber-ba-eucs/wer-wir-sind
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden
/integrative-geographie/team/dr-inken-carstensen-egwuom/vortraege-sessions-und-workshops
des BNE-Kolloquiums in den Erziehungswissenschaften der EUF. 11.5.2021 Schmidt, Katharina; Schmitt, Tobias; Carstensen-Egwuom, Inken (2019): Workshoporganisation: "Inside the teaching machine". Widerständiges
/sams/forschung-1/abgeschlossene-projekte
Akademische Karrieren in Preußen und Deutschland 1850 - 1940 (AKKA) Involvierte: Volker Müller-Benedict, Tobias Sander, Jörg Janssen Zeitraum: 2003 - 2007 Projektstatus: abgeschlossen Finanzierung: DFG Kurzbe
/ices/wer-wir-sind/personen/ices-mitglieder
Seminar zur Person Dr. Lara Minkus Seminar für Soziologie zur Person Claudia Mock ICES zur Person Dr. Tobias Nanz Seminar für Germanistik zur Person Doglas Nunes de Sousa Abteilung Comparative Political Economy
/schulpaedagogik/forschung/professur-fuer-theorie-der-bildung-des-lehrens-und-lernens/qualifikationsprojekte
Geschlechterverhältnisse in Spannungsfeldern: feministisch, geschlechterkompetent, intersektional? Tobias Buchner: Schule, Subjektivierung und Behinderung. Eine biographieanalytische Studie zu den Regel
/integrative-geographie/team/dr-inken-carstensen-egwuom/publikationen
Werner & Carstensen-Egwuom, Inken (2009): Das Kritische und das Utopische vereinend. In: Wendl, Tobias & Dorsch, Hauke (Hrsg.): Neue Nachbarschaften. Ein Fotoprojekt von Akinbode Akinbiyi und Bayreuther