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/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/alumni/abschlussarbeiten-ma-praevention-und-gesundheitsfoerderung
eln von Erwerbstätigen in der Produktion ‐ Eine qualitative Studie über Schichtarbeiter der ALMO‐Erzeugnisse Erwin Busch GmbH. (Betreuer: Toni Faltermaier) Dethlefsen, Carina (2015). Gesundheitsvorstellungen [...] kleinräumige qualitative Untersuchung erwerbslosigkeitsbedingter Belastungen und Ressourcen als Beitrag zur Entwicklung effizienter Strategien zur Gesundheitsförderung von Langzeiterwerbslosen. (Betreuerin: [...] (2011). Entwicklung eines Fragebogens zur Messung allgemeiner Widerstandsressourcen: Ein empirischer Beitrag zur Salutogenese. (Betreuerin: Petra Hampel) Wolfromm, Svenja (2011). Pre-testing health education
/medienbildung/archiv/sommer-uni/sommer-uni-2011-medien-machen-schule-20
funktioniert die Aufmerksamkeitsökonomie im Gewimmel der Millionen von Kanälen? Was macht einen Beitrag tatsächlich broadcast-würdig? Wie macht man eine gute Dokumentation … z.B. von der Sommer-Uni? Der
/medienbildung/archiv/sommer-uni/sommer-uni-2012-medien-machen-schule-30
Risiken erläutert. Anschließend sollen die Teilnehmer Ideen für einen eigenen Blog entwickeln, erste Beiträge verfassen und diese auch online veröffentlichen. Dabei geht es nicht nur um technische, sondern [...] Bildungsverläufe sind ein begehrtes Gut. Die Konjunktur von so genannten (e)Portfolios legt davon Zeugnis ab. Im Workshop soll die pädagogische Technik des ePortfolios praktisch erprobt und mit den Spei
/medienbildung/archiv/schuelerfilmstadt-flensburg/int-filmfestival-up-and-coming-2011
Audio-Beiträge Vorlesen Ihr Browser unterstützt leider das <code>audio</code> Element nicht. Sie können die Audiodatei im MP3 Format hier herunterladen: up-and-coming-2011.mp3 up-and-coming
/widi/studium-lehre/abschlussarbeiten
Hinweise zur Betreuung von Abschlussarbeiten (BA/MA) an der Professur für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik an der Europa-Universität Flensburg Vorlesen Allgemeines Im Folgenden erhalten Studierende [...] Studierende, die sich für das Schreiben einer Abschlussarbeit (BA/MA) an der Professur für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik interessieren, Hinweise zu formalen Anforderungen, zum Betreuungsprozedere [...] und konstruktiven Zusammenarbeit mit der Betreuerin/dem Betreuer zum Gelingen der Abschlussarbeit beitragen. Formale Voraussetzungen Grundlegende Informationen zur Bachelor-/Master-Thesis sind der jeweiligen
/zww/weiterbildung/archiv/hochschullehre-zertifikat-reflactive-teaching
Experiential Learning. Experience as a Source of Learning and Development, New Jersey. Anmeldung NUR B.A. EUCS: Teaching in intercultural contexts Semester FrSe 2019 Typ Moderierter Austausch mit Inputvortrag [...] Unterschiede Modul Vertiefungsmodul Zielgruppen Beschäftigte Voraussetzungen Lehrende, ausschließlich vom B.A. ECS Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Fr. 14:00 bis 17:00 Einmalig 01.07.2016 ZHB - 111 (wird ggf [...] Herausforderung im alltäglichen Lehrbetrieb dar und ist zugleich für das Gelingen von Lehre und zum Beitrag für ein respektvolles und reflektiertes Miteinander zentral. In diesem eintägigen Workshop geht es
/zww/hochschuldidaktik/fortbildungsangebote
eine zentrale Rolle. Dabei ist es nicht immer ganz einfach den antisemitischen Kern von Aussagen, Beiträgen oder Bildern zu erkennen. Gleichzeitig entzünden sich immer wieder Debatten darum, bei welchen
/aundo/forschung/forschungsprojekte/abgeschlossene-projekte
berücksichtigen, zur Motivation, Bindung an das Unternehmen sowie zum psychosozialen Wohlbefinden beitragen. Niederschlag findet diese Entwicklung beispielsweise in Wettbewerben zur "Familienfreundlichkeit
/aundo/forschung/publikationen
[Reducing knowledge barriers: Effective HR and leadership practices.] In B. Lutz, Wissen im Dialog. Beiträge zu den Kremser Wissenmanagement-Tagen 2013. [Knowledge im dialog. Contributions to the Knowledge
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/sekretariat
Sekretariat für Sprache, Literatur und Medien Vorlesen ACHTUNG: Neue Öffnungszeiten und Mailadressen Mailkontakt Institut für Anglistik und Amerikanistik / Fachbereich Englisch: sek.anglistik@uni-flen