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/sl/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
gelehrt wird, ist der wissenschaftstheoretisch breite Zuschnitt. Hierbei kommen empirisch-quantitative, d.h. evidenzbasierte, wie auch qualitativ-forschungsbasierte sowie historisch-hermeneutische und gesel
/geschichte/frzph
t und Schule c) wissenschaftliche und populäre Vermittlung durch Publikationen und Veranstaltungen d) Schulungs- und Materialangebote für Multiplikatoren in Schule und Gesellschaft Die theoriebasierte [...] Browser unterstützt leider das <code>video</code> Element nicht. Sie können das Video im h.264 Format hier herunterladen: 09-frzph-60sek-16zu9.mp4
/medienmanagement/qualifikationsarbeiten/masterarbeiten/disputation
soll dabei nicht länger als 20 Minuten dauern. Die Präsentation soll in sich abgeschlossen sein, d.h. auch Problemstellung und Grundlagen des Themas etc. beinhalten. Zugleich liegt der Schwerpunkt gegenüber
/medienmanagement/studium-lehre/praktika
anrechenbar zu sein, fachlich einschlägig sein und einen Umfang von mindestens vier Wochen Vollzeit (d.h. rund 150 Stunden) umfassen. Alternativ sind auch Werkstudententätigkeiten anrechenbar, sofern sie
/sozial-und-bildungsoekonomik/promotionskolleg/dissertationen/weitere-dissertationen
Theorie der langen Wellen. 2004, Gutachter: Prof. Dr. Gerd Grözinger, Prof. Dr. Stefan Panther und Ph.D. Andreas Cornett Holtmann, Doris: Funktionen und Folgen von Leistungsbeurteilungen: Eine Studie zur [...] Ländervergleich Deutschland - Norwegen. 2011, Gutachter: Prof. Dr. Gerd Grözinger und Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Teichler Kölln, Kathrin: Der Wandel zur Informationsgesellschaft und seine Auswirkungen auf
/germanistik/abteilungen/germanistische-mediaevistik
der jüngste am Flensburger Seminar. Sein Gegenstand ist die ältere deutsche Sprache und Literatur, d.h. der Überlieferungszeitraum vom 8. Jahrhundert bis in die Frühe Neuzeit. Heute versteht sich die A
/eucs/de/bewerbung/faqs
folgenden allgemeinen Dokumente enthalten: a) Den Bewerbungsbogen des Online-Bewerbungsverfahrens – d. h., der Ausdruck der PDF-Datei nach Abschluss der Online-Bewerbung. b) Eine amtlich beglaubigte Kopie
/schulpaedagogik/forschung/professur-schulpaedagogik/laufende-projekte
verstehen ist. Die Befunde dieser Rekonstruktionen sollen auch als qualitative Evaluation gelesen werden, d.h. zur Grundlage von Erwägungen werden, welche Konsequenzen aus ihnen für die universitäre Lehre zu ziehen
/schulpaedagogik/forschung/professur-schulpaedagogik/abgeschlossene-projekte
Schulprogrammarbeit zielt damit unmittelbar kritisch auf die Routinen aller Akteure im Schulsystem, d.h. versucht diese durch eine "Krise" zur Reflexion und zur Veränderung ihrer Praxis zu bewegen. Schulen
/englisch/tagungen-events/ueberwachungsraeume-spaces-of-surveillance
Albrechtslund is an Associate Professor at Aarhus University. He holds a BA and MA in philosophy and a PhD in information studies. Over the last decade he has published research papers and book chapters on [...] Surveillance & Society. At Aarhus University he is heading the Surveillance Lab and is Director of the PhD study programme in ICT, Media, Communication and Journalism. Mark Andrejevic is Professor and Department [...] Wilhelmshaven: Systemische Beratungsansätze in der Präventionsarbeit. In: forum kriminalprävention H. 1/2013. S. 22-31. ----- Hedwig Wagner has been professor for European Media Studies at the Europa-