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/nec/forschung/ponn/forschungsprogramm
Das Forschungsprogramm Vorlesen Arbeitspaket 1: Literaturstudie Arbeitspaket 1 wird federführend vom Norbert Elias Center (NEC) an der EUF durchgeführt. Zielstellung ist eine systematische Auswertung der [...] Besondere Berücksichtigung wird dabei die Herausbildung neuer sozialer Disparitäten, und die Frage, wie und ob sich diese Verschränkung in neue soziale Disparitäten einbettet, finden. Neben einer vergleichenden [...] sfeld zu identifizieren, um weiterführende Forschungsbedarfe zu ermitteln. Arbeitspaket 2: Sekundärdatenanalyse Arbeitspaket 2 wird federführend vom Institut für Soziologie an der TU Dortmund durchgeführt
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/projekte/bibelwissenschaft-und-sog-judenfrage-zur-zeit-des-nationalsozialismus
Bibelwissenschaft und sog. Judenfrage zur Zeit des Nationalsozialismus Vorlesen Grundidee Gegenwärtig rückt Antisemitismus durch Alltagsattacken – Bespucken und Beschimpfungen von Menschen, die erkennbar [...] (1888–1948, zuletzt Tübingen) und sein Schüler Walter Grundmann (1906–1976, zuletzt Jena), deren Arbeiten Generationen von Studierenden, Pastor:innen und Religionslehrkräften geprägt haben und auch heute [...] Evangeliums und damit Verteidigung des christlichen Glaubens gegen die neugermanische Religion der Nationalsozialisten begründete. Zu beiden wie auch zum ganzen Antisemitismus- bzw. Antijudaismuskomplex ist in
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-workshop-movements-that-matter
Hinsicht verbinden. Unterstützt durch entsprechende Arbeitsformen wie Pitching, Visual Protocolling, World Café ebenso wie im klassischen Format der Arbeitsgruppe werden aktuelle Forschungsvorhaben vorgestellt [...] Movement matters - Forschungsperspektiven auf Lernmobilität Prof. Dr. Beatrix Niemeyer-Jensen Arbeitsbereich Erwachsenenbildung, EUF 14:45 - 15:30 Movements that mattered – ein historischer Blick auf i [...] Mittagsimbiss 13:15 Verabschiedung Anmeldung Workshop über das Anmeldeformular Veranstalter*innen Arbeitsbereich Erwachsenenforschung der Abteilung Erziehungswissenchaft in Kooperation mit dem ZeBUSS der E
/medienbildung/archiv/sommer-uni/sommer-uni-2010-medien-machen-schule-10
stellvertretende Direktorin am JFF – Institut für Medienpädagogik in München, Arbeitsschwerpunkte: Mediensozialisationsforschung, Umgang von Heranwachsenden mit Medienkonvergenz, qualitative Methoden der [...] Jugendmedienforschung Öffentlichkeit und Privatsphäre in sozialen Netzwerken Vortrag Ute Naumann, Team Media Education, VZnet Netzwe rke Ltd. Soziale Netzwerke wie schülerVZ gehören für die heutige Jugend [...] MAHSH zur Förderung der Internetkompetenz von Kindern und Jugendlichen vor. Anschließend begann die Arbeit in den Praxis-Workshops. Ziel der Angebote war es, den Teilnehmenden sowohl medienpraktische als
/geschichte
Danker, Uwe/Schwabe, Astrid: Die Volksgemeinschaft in der Region. Schleswig-Holstein und der Nationalsozialismus. Husum 2022. Krešimir Matijević/Rainer Wiegels (Hg.): Kultureller… Krešimir Matijević und Rainer [...] idaktik und in den angrenzenden Disziplinen, wollen als Historiker_innen Freude am historischen Arbeiten leben und den Studierenden vermitteln. Gleichsam nehmen wir die kompetenzorientierte fachdidaktische [...] und gegenwärtigen Gesellschaften hat und haben wird, weshalb sich unser Blick auch auf neue Arbeitsbereiche wie Public History richtet. Wir sind nicht festgelegt auf einen bestimmten historiografischen
/es/studium-lehre/lehramt-sonderpaedagogik-med/paedagogik-und-didaktik-zur-foerderung-der-emotionalen-und-sozialen-entwicklung
Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Vorlesen Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Master of Education (M.Ed [...] fällig. Profil Ziel des Teilstudienganges Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung ist der Erwerb theoretischer Grundlagen und praxisbezogener Handlungsmodelle für den [...] beziehungsgestaltende Verfahren, Verfahren zum systematischen Vermitteln und Einüben von emotionalen und sozialen Fähigkeiten sowie Techniken der Verhaltenssteuerung und Verhaltensstabilisierung. In didaktischer
/es/studium-lehre/wichtige-informationen-fuer-studierende-fachrichtung-es/wichtige-informationen-fuer-studierende-der-fachrichtung-es
Studierende der Fachrichtung ES Vorlesen Hinweise für wissenschaftliches Arbeiten Mögliche Themen für Bachelor-/Master-Arbeiten in der Abteilung ES Hinweise zum Verfassen von Bachelor- und Masterarbeiten [...] ten in der Abteilung "Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung " Vorab Einreichen eines Exposés bezogen auf das Schreiben von Bachelor- und Masterarbeiten in der Abteilung
/sl/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
Richtung Schuldienst oder aber in Richtung außerschulischer Arbeit (z.B. sozialpädagogische Handlungsfelder, Jugendkulturarbeit, Jugendstrafvollzug, Arbeit in Stadtteilzentren, Projekte mit jungen Flüchtlingen [...] Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) Prof. Dr. habil. Joachim Bröcher Die Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung bezeichnet einen der klassischen Förd [...] emotionalen und sozialen Entwicklung zeigen, Bildungsangebote zu machen, von denen diese auch tatsächlich profitieren können. Hier setzen dann Absolvent/innen des Faches emotionale und soziale Entwicklung
/studium-lehre/studienangebot/lehramt/allgemeinbildende-schulen/bachelor-of-arts-bildungswissenschaften/sonderpaedagogik
/pmsks/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik