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/fabricadigitalis/kontakt/webex
Bitte melden Sie sich mit Ihren Intranet-Zugangsdaten bzw. Netzzugangsdaten an, um zum Webex-Raum zu gelangen. Die Anmeldung ist momentan nur Hochschulmitgliedern möglich. Falls Sie kein Hochschulmitglied sind
/transformationsstudien/transformative-projekte/wandelkalender
und es werden sicher noch weitere folgen. Wir wünschen uns, dass sozial-ökologische Themen so mehr Anklang in der Stadt finden und auch Menschen darauf aufmerksam werden, die sich bisher wenig damit ause
/zimt/services/wlan-drahtloses-internet-einrichten
Internet) einrichten - Zu welcher Personengruppe gehören Sie? Studierende, Beschäftigte und Gäste gelangen auf unterschiedlichen Wegen ins Internet. Bitte wählen Sie: Beschäftigte Studierende Gäste
/textil-und-mode/praxis/aesthetische-praxis/taktil-performative-forschungspraxis/wa-13-14
Abschluss unter der Robe anhatte. Es ist ein Erinnerungsstück an mein Auslandsjahr, lag jedoch jahrelang unter meinem Bett. Das wollte ich ändern und so entschloss ich mich es für mein Textilprojekt zu
/philosophie/personen/dr-adriana-pavic/vortraege-praesentationen
-20.6.2018 13.05.2016 The Content of Perceptual Demonstratives Warsaw Workshop in Philosophy of Language: Logic and Meaning , Warschau 13.-14. Mai 2016 15.09.2015 Semantic Minimalism and the Content of [...] Dancy (University of Reading, UK/University of Austin, Texas), Göttingen, 6.-8. Juli 2007 (mit René Lange) 11.12.2005 Tyler Burge’s Conception of Apriority 9. Göttinger Philosophisches Kolloquium (GPK9) mit [...] mit Tyler Burge (University of California, Los Angeles), 9.-11. Dezember 2005 (mit René Lange)
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/sebastian-zimmer/vortraege
Conference of Education, Research, and Innovation (iCERI) , Madrid (Spanien), Präsentation mit Marlene Langholz: "How to fit in?" - Networks and group work among international students. Sep 2012 Living on the
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/volker-mueller-benedict/vortraege
gie in der DGS, LMU München. 16.10.2021: Können Examensnoten verglichen werden? Analysen zur langfristigen Entwicklung und den Unterschieden bei der Notengebung an Deutschlands Hochschulen. Tagung der [...] Heinrich-Böll-Stiftung Berlin. 28.9.2018: Mixed methods im Team am Beispiel eines Projekts zur langfristigen Entwicklung von Hochschulexamensnoten. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Göttingen [...] 14.4.2016: Warum passenBildungssystem und Arbeitsmarkt so schlecht zusammen? Ein Blick auf die langfrsitige Eigendynamik des höheren Bildungssystems , Vortrag auf der Tagung der Erfa-Gruppe der DGfP an
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/vortraege
Reflexive LehrerInnenbildung revisited |24. Februar – 2. März 2014 |Siggen 2013 (e)Portfolio – Lebenslanger Bildungsbegleiter vom Kindergarten bis in den Beruf? Mediatage Nord 2013: digital und sozial vernetzt
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/jaekel-olaf-prof-dr/vortraege
Teachers' Language Awareness: The Flensburg English Classroom Corpus (FLECC)" 27.7.2010, 10th International Conference of the Association for Language Awareness (ALA), Universität Kassel "First Language Awareness: [...] Awareness: Evidence from Language Acquisition" 26.7.2010, 10th International Conference of the Association for Language Awareness (ALA), Universität Kassel "Der Reim als poetische Heuristik" 9.7.2010, Ab [...] International LAUD-Symposium 'The language of politico-social ideologies', Universität Koblenz-Landau, Sektion A: 'The linguistic and conceptual interplay between language and ideology' "Anstiftung zum guten
/humangeographie/team/dr-johannes-bohle/vortraege
Entre movilidades y demarcaciones de fronteras: Educación y políticas educativas en el Caribe , Erlangen, März 2021. Exkursion ‚Flensburgs koloniales Erbe – Geographien der Erinnerung und des Vergessens‘