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Screening: Risiko-Kalkulator Mathe Vorlesen Es wird mit Hilfe einer eigenen sich über zwei Jahre erstreckenden Längsschnittstudie die Neuropsychologische Testbatterie für Zahlenverarbeitung und Rechne
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Fördern: Leseflüssigkeit Vorlesen Zur Förderung der Leseflüssigkeit wurde im Rahmen einer quasi-experimentellen Studie ein tutoriell konzipiertes 11-wöchiges Lesetraining zur Verbesserung der Leseflüs
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/sp/forschung-1/attribution
Attribution Vorlesen Summary Erhalten Schüler:innen eine Leistungsrückmeldung (z.B. in Form einer bestimmten Note für eine Klassenarbeit), werden sie eine subjektive Erklärung für diesen Erfolg (bei g
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Beratung im Kontext hoher Begabung Vorlesen Eltern von Kindern und Jugendlichen, bei denen eine weit überdurchschnittliche Intelligenz vorliegt oder vermutet wird, richten sich mit sehr unterschiedlic
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zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung Sonderpädagogik des Lernens Sonderpädagogik des Lernens (Dualer Master) Sonderpädagogische Psychologie
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Juniorprofessur für Pädagogik und interdisziplinäre Kooperation im Kontext sexueller Gewalt Vorlesen Professorin Dr. Simone Pülschen leitet die beiden BMBF-geförderten Drittmittelprojekte . Verbundpro
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/pmsks/forschung-und-projekte
Förderung Bildungsbeteiligung und Bildungsübergänge von Schüler/-innen mit kombiniertem (sonder-)pädagogischen Förderbedarf neue Medien in der Hochschuldidaktik
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49 461-805 - 2942 Bestand Die Mediothek des Instituts für Sonderpädagogik stellt den Studierenden und Lehrenden des Instituts für Sonderpädagogik aktuelle Materialien für die pädagogische Diagnostik, Literatur [...] Mediothek/Testothek - Institut für Sonderpädagogik Vorlesen Leitung und Personal Ausleihe: Luisa Schröder Leitung: Prof. Dr. Armin Castello Kontakt Gebäude Helsinki, HEL 208 E-Mail: mediothek -TextEin