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In der digitalen Vortragsreihe "Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" werden vier Mitglieder aus dem Institut für Erziehungswissenschaften ihre spezif
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Die Forschungsakademie Bildung des ZeBUSS und die Nachwuchsforschungsgruppen RP SKM und Gender 3.0 landen Sie zum 1. Vortrag aus der Vortragsreihe "Heterogenität und Gewaltschutz in Kinder- und Jugend
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Die Campusgespräche im Frühjahrssemester 2021 wurden mit einem Impulsvortrag von Prof. Dr. Juliane Engel (Goethe-Universität Frankfurt) zu dem Thema der Kolloqiumsreihe "Jenseits pädagogischer Heterog
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Dr. Steffen Lange, Institut für ökologische Wirtschaftsforschung (IÖW) hält den ersten Vortrag in der digitalen Ringvorlesungsreihe "Genug.Perspektiven zu Energiesuffizienz" zum Thema "Wachstumsunabhä
/diversity/kalender/event/paedagogik-und-geschlecht-als-gegenstand-politischer-kaempfe
4. – 6. Mai 2023 Internationale Tagung des Arbeitsbereich Geschlechterforschung des Instituts für Erziehungswissenschaften Rechtspopulistische und (extrem) rechte Bewegungen setzen bei ihrem Versuch,
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Christine Börtitz (Abteilung Ökologie) und Arne Bockwoldt (Abteilung für Biologie und ihre Didaktik) halten zum Thema "Schutz und Erhalt Biologischer Vielfalt als Ziel einer Bildung für nachhaltige En
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In der Kolloquiumsreihe "gender interdisziplinär" spricht heute Sabine Hark zum Thema "Unterscheiden und herrschen. Für eine Kritik von Politiken des Unterscheidens". Im Vortrag geht es um Unterschied
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/das-konnte-nicht-funktionieren-der-lange-weg-zum-physik-nobelpreis-2014-fuer-die-erfindung-der-blauen-led
Heute wird die Farbe blau von der biologischen Seite aus betrachtet. Das Thema von dem Vortrag von PD Dr. Christian Stolz aus der Abteilung für Biologie und ihre Didaktik an der EUF lautet: "Blau wie
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Mart Busche von der Alice-Solomon-Hochschule Berlin spricht bei den Flensburger Campusgesprächen zu "Zwischen Marginalisierung und Privileg: Der Beitrag von Männlichkeitstheorie in intersektionaler Fo
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"Wie im Krieg" (Spiegel Online), "Solche Bilder wollte man nicht" (Tagesschau). Es sind vermutlich gerade die Bilder schwerer Ausschreitungen, ausgebrannter Autos und zerborstener Schaufensterscheiben