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/kommunikation/news/news/podiumsdiskussion-bildungspartner-landwirtschaft-themen-ideen-projekte
Prof. Dr. Birgit Peuker diskutiert zur Frage, wie Landwirtschaft Bildungspartner werden kann Wie können sich landwirtschaftliche Betriebe zu qualitativ hochwertigen betrieblichen Lernorten entwickeln?
/kommunikation/news/news/das-leben-ist-zu-kurz-um-deutsch-zu-lernen
auf den offiziellen Start des Studiengangs angestoßen. Anwesend waren Studierende sowie Kooperationspartnerinnen und -partner aus Málaga und Straßburg. "Das Leben ist zu kurz, um Deutsch zu lernen" Oscar [...] Prof. Dr. Emmanuel Béhague von der Université de Strasbourg Ein herzlicher Start mit den Kooperationspartnerinnen und -partnern aus Málaga und Straßburg Ungefähr fünf Jahre hat die Planung gedauert und
/kommunikation/news/news/forschungsdatenmanagement-an-der-europa-universitaet-flensburg
produziert neue: Wie können diese am besten (dauerhaft) gespeichert, verantwortungsvoll verwaltet, transparent und zugänglich gemacht werden? Mit diesen Fragen beschäftigt sich der neue Arbeitsbereich Fors [...] Referenten. "Darüber hinaus wollen wir mit dem Arbeitsbereich auch das Bewusstsein für einen transparenten und nachhaltigen Umgang mit Forschungsdaten stärken", betont Patrut. "Dadurch sollen die sehr
/kommunikation/news/news/politisches-interesse-am-interreg-projekt-hope-despair
erhalten", betont Gorm Kasper, Geschäftsführer der Tourismus Agentur Flensburger Förde GmbH, die Kooperationspartner im Projekt ist. Bisher ist geplant, Routen entlang verschiedener Erinnerungsorte in der Grenzregion
/fakultaet2/news-der-fakultaet-ii/news/erste-ergebnisse-im-projekt-rpskm
Ergebnisse zeigen, dass Schlüsselfaktoren wie der Informationsfluss, die Einschätzungen der Kooperationspartner:innen, Rechtsunsicherheiten und die Perspektiven der Akteur:innen in Bezug auf die Anzeigenerstattung
/kommunikation/news/news/herzlich-willkommen-8
künstlicher Intelligenz im Rahmen adaptiver Lernsysteme. Für ihre Arbeit nutzt sie verschiedene Prozessparameter, wie beispielsweise Bearbeitungszeiten und Blickbewegungsdaten, um die Interaktionen von Lernenden