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3f-whatsapp_image_2024-06-20_at_23.13.11_3.jpeg Foto (2) file_66751c0d5bf4f-whatsapp_image_2024-06-20_at_23.13.11_2.jpeg Foto (3) file_66751c1a689e1-whatsapp_image_2024-06-20_at_23.13.11_1.jpeg Foto (4) [...] dem Learning Agreement. Davon abgesehen, aufgrund der Tatsache, dass ich das Erasmus nicht allein, sondern mit meinem Sohn und Partner angetreten bin, gab es noch einige private Dinge zu klären und viel zu [...] einer Wohnung. So stellte sich heraus, dass wir auch mit Baby in einer WG, nicht nur Flensburg, sondern auch in Spanien wohnen können. Haben Sie Angebote für Incomings genutzt? Wie haben Sie sich anderweitig
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/ices-jahresbericht-2020-fin.pdf
ICES Jahresbericht 20 20 Interdisciplinary Centre for European Studies – ICES Jahresbericht 2020 2 Inhalt Zusammenfassung .............................................................................. [...] nicht stattfinden bzw. nur eingeschränkt durchgeführt werden. Diese besondere Situation hat aber nicht nur viele Herausforderungen, sondern auch Chancen mit sich gebracht. Die wissenschaftlichen Veranstaltungen [...] Im September 20 wurde mit den Mitgliedern der Research School besprochen, welche Schwerpunkte in Zukunft gesetzt werden sollen. Hier war man sich einig, dass die Research School insbesondere dazu beitragen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-hese/mk-babw-fpo2023-beg.pdf
Analyse und Synthese integrativer/inklusiver Theorien, Kenntnisse zu sonder- pädagogischen Förderschwerpunkten sowie (sonder-)pädagogische Aufgabenfelder. Im Kontext eines ganzheitlichen Bildungsbegriffes [...] einzelne Spracher- werbsbereiche) von DaZ-LernerInnen. Sie wissen um die besonderen Herausforderungen für DaZ-LernerInnen insbesondere im Fachunterricht ("sprachliche Hürden/Stolper- steine") und können das [...] Prüfung? Nein Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Portfolio: 10 Seiten, mündliche Prüfung: 20 Min. Letzte Änderung: 20.07.2022 B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Bildung, Erziehung, Gesellschaft (FPO BEG-BA
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-frse/mk-babw-fpo2023-beg.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/po-lesefassungen/20240620-fpo-che-ge-2023.pdf
Modulprüfung: Mündliche Prüfung (20 Min.) Ja 5 M 7: Master Thesis (Wahlpflicht) Keine - Nein Keine Master Thesis (Bearbei- tungszeit 6 Monate, Umfang nach Absprache) Ja 20 Die Qualifikationsziele der Module [...] 63 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: 19. Juni 2023 geändert durch Satzung vom 20. Juni 2024 (NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. 39; Amtliche Bekanntmachungen lfd. Nr. 528) *************** [...] *********************** In der konsolidierten – nicht amtlichen – Fassung der Änderungssatzung vom 20. Juni 2024, in Kraft ab 1. September 2024 ********************************************************
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/hvw2-20170821-00261.pdf
nicht nur Abscheu gegen sie, sondern auch Haß.“11 Und obwohl „Zigeuner“ bereits seit 450 Jahren in Europa lebten, hätten sie sich nie kul- turell gewandelt: „Das sonderbarste aber ist, dass weder Zeit, noch [...] Typisch für die „Zigeunerkunde“ bleibt auch zu Beginn des 20. Jahrhunderts, dass theoretische und methodische Fragen nicht diskutiert, sondern Einzelbefunde, per- sönliche Blickwinkel und der tradierte [...] zur deutschsprachigen „Zigeunerfor- schung“ vom 15. Jahrhundert bis 1985. 20 Johann Erich Biester, Über die Zigeuner, besonders im Königreich Preußen. Mit einem Vorwort von Ulrich Kronauer, Heidelberg 2014
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-hese/mk-babw-fpo2023-bio.pdf
Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Bestimmen von Tieren und Pflanzen (Bestimmen von 20 Wirbeltieren, 20 Wirbello- sen und 20 Pflanzen) Letzte Änderung: 02.08.2024 B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Biologie [...] (15- 20 Minuten plus Diskussion). Letzte Änderung: 25.01.2021 Bis Früh jah rss em es ter 20 24 B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Biologie (FPO BIO-BA 2023) STAND: BIS FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 20 M od [...] Pflicht Davon Präsenzzeit 30 h Geplante Gruppengröße 20 Selbststudium 90 h Zulassungsvoraussetzung keine Prüfungsvorleistung Fachvortrag im Umfang von 20-40 Minuten Teilnahmepflicht - M 3 : T ei lm od ul
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/formulare-und-bescheinigungen/antrag-nachteilsausgleich.pdf
sind jeweils als Klammervermerk angegeben), sondern auch die Auswirkungen des Antragsgrundes auf die Durchschnittsnote. 1. Besondere soziale Gründe: 1.1 Besondere gesundheitliche Gründe: 1.1.1 Längere kr [...] Klammervermerk angegeben), sondern auch die Auswirkungen des Antragsgrundes auf den Zeitpunkt des Erwerbs der Hochschulzugangsbe- rechtigung. 1. Besondere soziale Gründe: 1.1 Besondere gesundheitliche Gründe: [...] Zeugnissen vor dem Unfall (Durchschnittsnote: 2,0) ist ersichtlich, dass er ohne den fol- genschweren Unglücksfall wahrscheinlich eine Durchschnittsnote von 2,0 erreicht hätte. Die Auswirkun- gen der unf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-hese/mk-babw-fpo2023-mat.pdf
Kommunikationsfähig- keiten unter besonderer Berücksichtigung der mathematischen Fachsprache erworben. Im Bereich der Selbstkompetenz werden die Studierenden insbesondere zum eigenständigen, selbstgesteuerten [...] Geplante Gruppengröße 20 Selbststudium 30 h M 7 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 102100705 Prüfungsumfang Klausur: 120 min Mündl. Prüfung: 30 min Lerntagebuch: 15-20 Seiten Prüfungsform [...] berück- sichtigt werden können. Sie kennen Formen von Hoch- und Sonderbegabung, Lern- und Arbeitsstörungen, der Heterogenität auch mit besonderem Blick auf die soziale und kultu- relle Herkunft (Heterogenität)
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2007-rechenfertigkeiten-bruchrechnung.pdf
verschiedener Phänomene in der Bruchrechnung. Dabei wird insbesondere Wert darauf gelegt, nicht nur die Ergebnisse von Schülerrech- nungen zu betrachten, sondern vor allem die Rechenwege, d. h. jeden ein- zelnen [...] Autorin. HS ok RS ok GY LK ok GY GK ok 6 7 8 9 10 11 12 % 100 80 60 40 20 0 HS nb RS nb GY LK nb GY GK nb 6 7 8 9 10 11 12 % 100 80 60 40 20 0 Abbildung 1: Erfüllungsquoten über alle Rechenaufgaben. Abbildung [...] HS mU HS oU HS ok 6 7 8 9 10 % 80 70 60 50 40 30 20 10 0 GY LK mU GY GK mU GY LK oU GY GK oU GY LK ok GY GK ok 6 7 8 9 10 11 12 % 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Abbildung 3a und 3b: Verteilung der Rechenwege