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von wo aus wir einen wunderbaren Blick über die Landschaft des Taunus erhielten, bereits einige Studierende kaum noch auf den Beinen halten, da die stolze Trekkingausrüstung nicht ganz einhielt, was sie [...] der Fördergesellschaft der Universität Flensburg e.V. großzügig unterstützt! (Für die Studierenden) Hava‐Carolina Elvan Abb. 1: TeilnehmerInnen an der Exkursion Abb. 2: Die Saalburg Abb. 3: Entziffer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20240311-fpo-tec-ba-2023.pdf
die Studierenden in die Lage ver- setzt, Aufbau, Funktion und Struktur technischer Systeme nachvollziehen und didaktisch auf- bereiten zu können. Mit Hilfe dieser Kompetenzen sollen die Studierenden in [...] neben fachtheoretischen und fachdidaktischen auch fachpraktische Kompetenzen erforderlich. Die Studierenden sollen befähigt werden, technische Bildungs- prozesse in einem professionellen Umfeld zu konzipieren
fileadmin/content/abteilungen/geographie/internationales/dokumente/exkursionen/portugal-2012-poster.pdf
lte Hängebrücke über den Tejo (hier im Nebel) zählt zu den Wahrzeichen der Stadt. Flensburger Studierende auf der Festung Castelo de São Jorge, die lange Zeit als Königsburg diente. Weltberühmt ist die
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/forschung-und-entwicklung/forschendes-lernen-gesamt-17-03-14-end-internet.pdf
Studienelement in die Lehrerbildung integriert, sondern auch neue Anforderungen an Studierende gestellt: Studierende sollen über einen längeren Zeitraum in Schulen mitwirken und zugleich die in der Universität [...] Kriterium, dass es verschiedene Wege gibt, über die ein Studierender zu einer Fragestellung gelan- gen kann. Eine Möglichkeit besteht darin, dass eine Studierende oder ein Studie- render selbst bereits seit Längerem [...] Interessen können den Ausgangspunkt für die Fragestellungen der Studierenden bilden. Hier eine Anmerkung aus den Berichten der Studierenden und unseren Erfahrun- gen: Es ist wichtig, dass diese Frage in
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/formulare-und-bescheinigungen/antrag-hoeheres-fachsemester_01.pdf
Seite 1 von 1 | Studierendenservice Anlage zum Antrag auf Zulassung in einem höheren Fachsemester (Diese Anlage muss der Bewerbung beigefügt und bis Bewerbungsschluss eingereicht werden) Name: _______
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2014-mathematik-und-beruf-quellen-zur-information.pdf
ft: Jeweilige Hochschule Zielgruppe: Angehende Studierende und Studienanfänger Verschiedene Fachhochschulen und Uni- versitäten bieten ihren Studierenden und vor allem Studieninteressierten die Mög- Abb
fileadmin/content/institute/erziehungswissenschaften/dokumente/hinweise-fuer-das-verfassen-wissenschaftlicher-arbeiten-ife-202308.pdf
ung Studierender mit einem pädagogisch relevanten Thema anhand einer eigenen Fragestellung vertiefend zu ermöglichen, sowie jenem, die dabei gezeigte Leis- tung zu beurteilen. Für die Studierenden geht
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-dar-gy-2023.pdf
sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel Die Studierenden weisen einen wesentlich erweiterten und vertieften fachwissenschaftlichen sowie fachpraktischen [...] und Methoden, um Reflexionsprozesse mit Schülerinnen und Schülern zu initiieren und anzuleiten. Studierende können prozess- und produktorientierten Unterricht im Fach Darstellendes Spiel planen, durchführen
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/chile/2018-19-mayor-2.pdf
Santiago ist der Wohnraum knapp und da es sehr viele Unis gibt, ist die Nachfrage ausländischer Studierender nach Wohnungen in „sichereren“ Vierteln sehr hoch. Man muss sich darauf einstellen, in einem [...] Vielfalt, auch zum Feiern. Es gibt jeden Mittwoch den miercolespo. Dort treffen sich hauptsächlich Studierende aus dem Ausland. Im Barrio Bellavista kann man auch gut feiern gehen, nur sollte man aufpassen
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/oesterreich/2021-22-kph-wien-3.pdf
Kontakte geknüpft. Vor Ort haben wir direkt am ersten Tag an der Uni eine Whatsappgruppe mit den Erasmus-Studierenden eröffnet. Dadurch waren wir alle miteinander verknüpft und man hat schnell Anschluss gefunden