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fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/filk/2013-07-17-filk-bibliografie-deutsch.pdf
). Bildstörung: Gedanken zu einer Ethik der Wahrnehmung. Leipzig: Reclam Verlag Leipzig (Reclam-Bibliothek; 1409), 1994.“ In: Publizistik: Viertel- jahreshefte für Kommunikationsforschung, Jg. 39 (1994)
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-6.pdf
Wissenschaftler sowie Angehörige von wissenschaftlichen Informationsinfrastruktureinrichtungen (wie Bibliotheken, Archive, Museen, u. ä.), sofern diese Einrichtungen gemeinnützig sind. Anträge im neu akzentuierten
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-08-2023.pdf
Monat pro Gastland, auch ein kürzerer Aufenthalt ist möglich) dienen der Recherche insbesondere in Bibliotheken oder Archiven. Es wird erwartet, dass transnationale oder transregionale Studien entstehen, die
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/itsh-it-sicherheitsrichtlinie-1.pdf
IT-gestützte Messver- fahren mit hohem Datenauf- kommen Lehre: zum Beispiel e-Learning, das Bibliothekssystem Verwaltung: zum Beispiel Verwaltung von Personal-, Studierenden- und Prü- fungsdaten, Finan [...] zepte und Maßnahmen. Beispiele für IT-Verfahren: HIS für die Studierendenver- waltung, PICA in den Bibliotheken der teilnehmenden Institutionen. Key-User besonders geschulte Anwender, die erste Ansprechpartner
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/hausordnung.pdf
Raum 447 vor Raum 548 vor Raum 651 Gebäude E (ZV): Erste-Hilfe Raum, Raum 017 Poststelle Raum 201 Bibliothek (ZHB): Sanitätsraum, Raum 26 2.OG vor den WC’s Munketoft (MS): Im Kasten vor Raum 123 Altbauteil
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Rückseite der Zentralen Hochschulbibliothek
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Zentrale Hochschulbibliothek aus der Ferne
fileadmin/content/studiengaenge/transformationsstudien/dokumente/downloads/leitfaden-fuer-wissenschaftliches-arbeiten.pdf
gezielten Schlagwortkombinationen lässt sich auch die ufer- los erscheinende Online-Suche in Bibliothekskatalogen relativ schnell eingrenzen. Je konkre- ter Ihre Fragestellung ist, desto konkreter wird auch
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/dokumente/downloads/einfuehrungsveranstaltung-ba-ehw-230912-arg.pdf
Wir unterstützen Sie! Seite 11 Studieren geht nicht im www! • Veranstaltungen besuchen, • Bibliothekszugang nutzen, • Fachbücher und -zeitschriften lesen, • Grundlagenwerke besitzen, • Netzwerke knüpfen
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/15-leusing-hochschulenstandortfaktor.pdf
Studenten sowie die Ausgaben aus weiteren hochschulbedingten Institutionen, wie z.B. der Mensa oder der Bibliothek. Um die Höhe der indirekten Nachfrageeffekte bestimmen zu können, wird die Multiplikatoranalyse [...] Studien fließen zusätzlich hochschulbedingte Einrichtungen wie z.B. das Studentenwerk oder die Bibliotheken in die Berechnungen ein5 (Blume&Fromm, 2000, S. 45 f.). Dennoch gelingt es einigen Autoren (vgl [...] Nachfrageeffekte eingegangen, die die von der Universität bedingten Einrichtungen wie z.B. der Bibliothek und der Mensa verursachen. 4.2 Berechnung der direkten Nachfrageeffekte 4.2.1 Direkte Beschäft