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Hampel, Institut Für Gesundheits-, Ernäh- rungs- und Sportwissenschaften, Abteilung Gesundheits- psychologie und Gesundheitsbildung
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deutschen Bildungssystem. In: Rohmann, Anette; Stürmer, Stefan (Hrsg.): Beiträge zur angewandten Psychologie: Die Flücht- lingsdebatte in Deutschland – Sozialpsychologische Perspektiven. Berlin: Peter Lang [...] brief Unterschätzte Potenziale heben – Stereotype bei Lehrkräften abbauen 17 /20 und pädagogische Psychologie, 51:2/2019: S. 84–96, https://doi.org/10.1026/ 0049-8637/a000212. – Muntoni, Francesca; Retelsdorf [...] Stereotypen und Geschlechterdisparitäten im Bildungswesen. Prof. Dr. Sarah E. Martiny studierte Psychologie an der Eberhardt Karls Universität in Tübingen. 2008 promovierte sie im Bereich der Sozialpsychologie
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belastenden Umstandes enthalten. Aufbauend darauf muss die Gutachterin/der Gutachter die in der Psychologie zur Ermittlung von Intelligenz, Begabung, Persön- lichkeitsstruktur, Leistungsmotivation und B
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teilweise durch störungsspezifische Elemente ergänzt. Achtsamkeit stammt aus der buddhistischen Psychologie und Lehre, in der sie eine nicht-wertende Haltung beschreibt, die durch das Präsentsein im Hier
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/14-grimm-gluecksforschung-gesamt-2.pdf
Glück für die größtmögliche Anzahl Menschen zur Folge hat. Nach der Philosophie begann auch die Psychologie sich mit dem Thema Glück auseinanderzusetzen. Ungefähr ab der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts [...] nkommen und subjektivem Wohlbefinden konstatieren lässt. Die Glücksforscher bedienen sich der Psychologie, um diesen Umstand zumindest teilweise zu erklären (vgl. dazu z.B. Bjørnskov et al. 2005). So besagt [...] subjektive Gesundheit haben psychische Krankheiten. Layard (2005) zieht daraus den Schluss, dass Psychologie und Psychiatrie in den westlichen Ländern gestärkt werden müssen, wenn das Wohlbefinden der Menschen
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/senyildiz-pdf-zusammenfassung-29-04-2011.pdf
, Carl-Friedrich/Lantermann, Ernst-Dieter (Hrsg.): Ökologi- sche Psychologie: Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen. München: Psychologie Verlags Union, S. 76 - 79. Bruner, Jerome S. (1987): Wie das Kind [...] burg im Breisgau: Fillibach, S. 80 - 97. Keiler, Peter (2002): Lev Vygotskij: ein Leben für die Psychologie. Weinheim [u. a.]: Beltz. 25 Kostyuk, Natalia (2005): Der Zweitspracherwerb beim Kind: Eine Studie
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/06-discussion-paper-iim-pauls.pdf
schieden. Wiesbaden: Gabler. Thomas, A. (1993). Psychologie interkulturellen Lernens und Handelns. In A. Thomas (Hrsg.), Kulturvergleichende Psychologie (S. 377-424). Göttingen: Hogrefe. Thomas, A., Kinast [...] am Internationalen Institut für Management der Universität Flensburg. E-mail: andreas.krause@psychologie.uni-freiburg.de Discussion Paper Nr. 06, ISSN 1618-0798 Flensburg im Juli 2003 Kontaktadresse
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/richtlinien-wiss-arbeiten-bearbeitung-2020-1.0.pdf
zum Gesamtlayout. 7 Die hier genutzten Hinweise sind entnommen aus: Deutsche Gesellschaft für Psychologie (1997). Richtlinien zur Manuskriptgestaltung. 2. überarb. Auflage. Göttingen: Hogrefe. 3.1 Angaben [...] „vgl.“ ist im Rahmen wissenschaftlicher Arbeiten nach dem Standard der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGP) nicht vorgesehen und stellt einen – inzwischen leider inflationär zu beobachtenden – Fehler
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2013-mathematik-self-assessments.pdf
Riezlern-Reader, X. I. V. Arbeiten aus dem Institut für Psychologie der J. W. Goethe- Universität. Frankfurt am Main: Institut für Psychologie der J. W. Goethe-Universität (147-158). Moosbrugger, H. & [...] Riezlern-Reader, X. I. V. Arbeiten aus dem Institut für Psychologie der J. W. Goethe-Universität. Frankfurt am Main: Institut für Psychologie der J. W. Goethe-Universität (1-20). Moosbrugger, H. & Reiß [...] ..................... 105 Richtig Einsteigen in die Methoden- und Statistikausbildung im Fach Psychologie – Ergebnisse einer Bedarfserhebung Sarah Niemeier ............................................
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-beg-ba-2023.pdf
sowie weiteren Diszipli- nen, die sich mit Fragen von Bildung und Erziehung befassen (zum Beispiel Psychologie, Soziologie, Philosophie). Die Studierenden werden zur analytisch-konzeptionellen Erarbei- tung