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Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wissen- schaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen. Metho [...] hensweise, Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständigkeit, Ausdauer, Organisation langfristiger und komplexer Arbeitsprozesse, Diskurs- und Kritikfähigkeit Lehr-/ Lernformen: [...] Credit Transfer System (ECTS) vergeben. Ein LP entspricht einem durchschnittlichen studentischen Arbeitsaufwand von 30 Stunden. (1 LP = 30 h) Ein Teil der Bestimmungen ist in der Prüfungs- und Studienordnung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-evr.pdf
Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wissen- schaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen. Metho [...] hensweise, Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständigkeit, Ausdauer, Organisation langfristiger und komplexer Arbeitsprozesse, Diskurs- und Kritikfähigkeit. Lehr-/ Lernformen: [...] Credit Transfer System (ECTS) vergeben. Ein LP entspricht einem durchschnittlichen studentischen Arbeitsaufwand von 30 Stunden. (1 LP = 30 h) Ein Teil der Bestimmungen ist in der Prüfungs- und Studienordnung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-eng.pdf
Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wissen- schaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen. Metho [...] hensweise, Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständigkeit, Ausdauer, Organisation langfristiger und komplexer Arbeitsprozesse. Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulvera [...] Credit Transfer System (ECTS) vergeben. Ein LP entspricht einem durchschnittlichen studentischen Arbeitsaufwand von 30 Stunden. (1 LP = 30 h) Ein Teil der Bestimmungen ist in der Prüfungs- und Studienordnung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-daen.pdf
Kindern. Sozial- und Selbstkompetenz: Vorbereitung für die Aufgabe als Grundschullehrkraft an einer Grundschule der dt. oder dän. Minderheit. Lehr-/ Lernformen: Seminar: Diskussionen; Arbeit mit Lernerdaten [...] Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wissen- schaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen. Metho [...] hensweise, Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständigkeit, Ausdauer, Organisation langfristiger und komplexer Arbeitsprozesse Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulveran
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-beg.pdf
zentralen Fragestellungen und Problemen im Kontext Kindheit, sozialer Ungleichheit und Schulerfolg Sozial- und Selbstkompetenz: Sozialkompetenz: Organisation und Durchführung eines kleinen Forschungsprojekts [...] mester Fach B 4 M 3: Soziale Un- gleichheit und Schulerfolg M 4: (Inter-) Dis- ziplinäre Perspek- tiven auf Kindheit Master Thesis (Wahlpflicht) Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann [...] 90-minütige Klausur oder 25-minütige mündliche Prüfung oder Hausarbeit im Umfang von 20-30 Seiten Letzte Änderung: 20.07.2022 M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO 2023) Bildung, Erziehung, Gesellschaft (FPO
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese-24-25/mk-mage-fpo2023-dar.pdf
Reflexionsan- geboten Lehr-/ Lernformen: Produktionsorientierte, arbeitsteilige Arbeit, Aneignung von Verfahren und Reflexion von Teilarbeitsschritten im Plenum und Kleingruppenarbeit, individuelle Beratung durch [...] Technik. Lehr-/ Lernformen: Seminarplenum, kleine Arbeitsgruppen, individuelle Arbeitsformen; praktische Erprobun- gen, Lektüre, Diskussionen, Arbeitserläuterungen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Tania Meyer [...] Verfahren der Selbst-Reflexion im Spielleitungs- prozess Sozial- und Selbstkompetenz: Erreichung weitgehender Selbstständigkeit in der Arbeit mit Gruppen, Austausch über Pro- jekt- und Inszenierungskonzepte
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s. Sozial- und Selbstkompetenz: Anwendung von vertieften Erfahrungen auf dem Feld der selbstständigen Organisation persönlicher Arbeitsprozesse und der kreativen Präsentation von Arbeitsergebnissen. S [...] z: Die Studierenden können Methoden der empirischen Sozialforschung erfahrungsbasiert und exemplarisch auf ökonomische Sachverhalte anwenden. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden haben ihre Position [...] den zukünftigen Unterricht auf- weist. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Reflexion von Marktverhalten in ökonomischen Situationen ermöglicht den Studieren- den, soziale und ökonomische Implikationen und deren
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textilwissenschaftlich-forschenden Haltung. Sozial- und Selbstkompetenz: Stärkung der Selbstlernkompetenz künftiger Lehrkräfte, Optimierung der Team-Arbeit. Lehr-/ Lernformen: Seminar, moderierte Diskussion [...] Prüfungsumfang Ca. 20.000 Zeichen Prüfungsform Schriftliche Ausarbei- tung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 30 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang: ca. 20.000 Zeichen Text [...] textilwissenschaftlich-forschenden Haltung. Sozial- und Selbstkompetenz: Stärkung der Selbstlernkompetenz künftiger Lehrkräfte, Optimierung der Team-Arbeit. Lehr-/ Lernformen: Seminar, moderierte Diskussion
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Modul 2: Sozial- und Selbstkompetenz: Sowohl in Phasen des eigenständigen Lernens als auch während der Arbeit in Gruppen entwickeln die Studierenden Motivation zum selbstgesteuerten wie zum Arbeiten in Teams [...] n Lösungen im Themenfeld der Robotik. Sozial- und Selbstkompetenz: Einzel- und Gruppenarbeit. Lehr-/ Lernformen: Seminar-, Projekt- und aufgabenbezogenes Arbeiten. Modulverantwortliche/r: Dr. Tönnsen [...] Prüfung: 20 Minuten. Letzte Änderung: 26.03.2020 M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Technik (FPO TEC-GE 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 6 M od ul 3 Forschungsorientiertes Arbeiten Resea
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methodische Anpassungen in inklusiven Settings vornehmen. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges, selbstgesteuertes und schulrelevantes Arbeiten im Studium Lehr-/ Lernformen: Moderierte Diskussionen, [...] verfahren, methodische Spiel- und Übungsreihen etc.). Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges, selbstgesteuertes und schulrelevantes Arbeiten Lehr-/ Lernformen: Praktische Übungseinheiten, methodische [...] Workload (Teilmodul) 50 h Art des Teilmoduls Pflicht Davon Präsenzzeit 30 h Geplante Gruppengröße 20 Selbststudium 20 h Teilnahmepflicht - M 2 : T ei lm od ul 2 Sportspiele 2 (Rückschlagspiele) (findet im Frü