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18.00 Uhr (pünktlich); Ende: max. 21.00 Uhr Das Kolloquium richtet sich an alle interessierte Studierende der BA- und MA-Studiengänge und Nachwuchswissenschaftler*innen, insbesondere an diejenigen, die
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/20060511-satzung-gbd-2006.pdf
hiermit ausge fertigt und ist bekannt zu machen. Kiel, den 9. Mai 2006 Der Vorstand des Allgemeinen Studierenden ausschusses der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Luise Amtsberg f J/- Gebührensatzung
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/gleichstellungszukunftskonzept-2019-2025-final.pdf
2017 und 2018 vorliegenden Zahlen des Promotionsausschusses (Tab. 7). Eingeschriebene Promotions- studierende / Jahr 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 10 https://www.uni-flensburg.de/filea [...] (biat). Der Focus des Studienangebots liegt auf den technischen Fächern, der Frauenanteil unter den Studierenden be- trägt konstant ca. 20%. Da eine zentrale Voraussetzung für die Einschreibung ein ingenieu [...] Kinderbetreuung anlässlich wissenschaftlicher Veranstaltungen bie- tet die EUF Beschäftigten und Studierenden inzwischen auch die Online-Betreuungsbörse „FLummi“16 zur individuellen Organisation von Betr
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/newsletter/newsletter-fakultaet-iii-oktober-2023.pdf
Delhom und Lotta Hellberg. Wir möchten diese Email auch nutzen, um Sie darauf hinzuweisen, dass Studierende sich bei Beschwerden über Verstöße gegen die Studienordnungen o. ä. an erster Stelle an die Pr
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/merkblaetter/promotion-bewerbungsmerkblatt-deutsch.pdf
Überschreitung der Einschreibefrist erlischt der Anspruch auf den Studienplatz unwiderruflich. | Studierendenservice g) Aktuelle bzw. letzte Studienbescheinigung http://www.uni-flensburg.de/?40972 Seite 2 Allgemeine
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/lve-muster/ergs.pdf
Liebe Studierende, dieser Fragebogen unterstützt insbesondere Ihre Sebstreflexion in Bezug auf Ihren Kompetenzzuwachs. Ihre Dozierenden können außerdem Rückschlüsse für die Weiterentwicklung der Lehre
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/niederlande/2019-20-groningen-1.pdf
den ersten 45 Minuten gemacht, was nicht nur angenehm, sondern auch sinnvoll war und bei allen Studierenden sehr zu einer verbesserten Konzentration geführt hat. Prüfungsformen variieren je nach Kurswahl
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2021-22-innlandet-3.pdf
somit ist es nicht schwer, sich sozial zu vernetzen. Diese Uni hat auch Programme für die Auslandsstudierenden geboten, damit man sich kennenlernt. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/frankreich/2019-20-esc-rennes-2.pdf
dies das Lernen nicht beeinflusst. Die Kurse sind sehr gemischt, mit zu meist französischen Mitstudierenden und einigen exchange students. Kurse werden immer in 3 Stunden Blöcken gehalten und so kann es
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/ungarn/2019-20-elte-budapest-2.pdf
ng Vor meines Auslandssemesters habe ich eine Veranstaltung der Uni Flensburg besucht bei der Studierende, die bereits ein Auslandssemester absolviert haben, ihre Erfahrungen teilten. Diese Veranstaltung