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fileadmin/content/studiengaenge/eucs/dokumente/downloads/possible-internships-1.pdf
.de/english Landesbeauftragter für politische Bildung Kiel https://www.politische- bildung.sh/languages/english.html Landfrauenverband Schleswig- Holstein Rendsburg https://landfrauen-sh.de/willkommen/ [...] Minority Issues Flensburg https://www.ecmi.de/home/ Hanse-Office Brussels http://hanse-office.de/index.php?article_id=1&clang=1 European Court Of Justice Luxembourg https://curia.europa.eu/jcms/jcms/Jo2_7008/
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.clausen.gru-nesband/deutsch/datenblatt-eisvogel-deutsch-.pdf
Körper. Der große Kopf mit dem etwa 4 cm langen, spitzen Schnabel sitzt an einem kurzen Hals. Seine Oberseite ist blau bis türkisfarben. Er wird bis zu 18 cm lang und wiegt bis etwa 40 g. Die Flügelspannweite [...] Stirn befindet sich vor jedem Auge ein brauner Fleck. Lebensraum & Nahrung Der Eisvogel lebt an langsam fließenden oder stehenden, klaren Gewässern, mit Kleinfischbestand. Dies können Flüsse, Bäche, Seen [...] Gefährdung Die Größe des Brutbestands wird wesentlich von der Winterstrenge bestimmt. Harte Winter mit länger andauernden Kälteeinbrüchen können regional zu drastischen Bestandseinbrüchen (bis zu 90 Prozent)
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/admission/forms/eem-registration-form-2024-mit-reader-kopie-kopie_01.pdf
School3-Country: School3-FinalGrade: School3-Max: School3-Min: school3-NominalGrade: LanguageProof: LanguageScore: Language-Date: GermanLevel: GermanCertificates: WE1: WE1-Country: WE1-JobTitle: WE1-StartDate: [...] --------------------------- English language proficiency requirements & proof Minimum requirements: IELTS (Band 6.0), TOEFL (iBT 80.0 or equivalent) German Language Skills The answer will not influence [...] assessment process. The information are required only to prepare a German language course for new students of the programme. German language certificate (if any) Professional work experience after higher education
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-4/abstract-2013-kreutler-anna.pdf
Follow Up, um auch die Nachhaltigkeit des Programms durch langfristige Veränderungen zu analysieren. Insgesamt zeigte sich, dass „Du weißt, wo’s lang geht!“ nicht nur wichtige Ressourcen für die Gesundheit [...] Kreutler, A. (2013). Schulische Gesundheitsförderung – Evaluation des Programms „Du weißt, wo´s lang geht!“. Universität Flensburg, MA Prävention und Gesundheits- förderung (Erstgutachterin P. Hampel) [...] erwiesen. Das partizipative, ressourcen- und lösungsorientierte Lebenskompetenzprogramm „Du weißt, wo’s lang geht!“ verfolgt einen unspezifischen Ansatz zur Gesundheitsförderung und wurde bisher formativ auf
fileadmin/content/projekte/vinorhm/dokumente/downloads/projektposter-vinorhm-23-03-16-english.pdf
studies of language ideology, policy, and practice, using primary texts from official records and hitherto understudied archival data through which previously invisible or invisibilized languages and individuals [...] (especially women and the un-/lesser educated) are brought to the forefront in an innovative account of language history of the German-Danish border region in the 19th century.
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.lu-demann.salzwieseringelgans/deutsch/unterrichsvorbereitung.pdf
von ungefähr 1500 g. Ringelgänse können über 20 Jahre alt werden und haben ihr Leben lang nur einen Partner, solange dieser nicht stirbt. Auch wenn es Gänse sind, haben sie nur eine geringe Körpergröße [...] den Salzwiesen der Nordsee, um dort einen Rastplatz zu finden © Lennard Lüdemann und eine längere Pause vom langen Fliegen zu machen. Einige Vögel verbringen dort den Winter, andere fliegen nach einiger [...] kommen sie zurück zu den Salzwiesen im Wattenmeer und müssen sich nun genug Fettreserven für den langen Flug in ihr Brutgebiet anfressen. Die Reise zurück nach Nord-Sibirien treten die Ringelgänse Ende
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/merkblaetter/ma-k-s-m-bewerbungsmerkblatt-englisch.pdf
records (single copy) - Proof of sufficient German language skills (applicants without a German university entrance qualification or degree in a German-language degree program – can be submitted later, until [...] if you are about to receive your B.A. degree. Proof of sufficient English language skills Proof of sufficient German language skills Confirmation of placement into the applied-for advanced semester 3. [...] The aim of the Master’s degree program Kultur – Sprache – Medien is to train graduates to become language and cultural mediators for three cultural areas (German-speaking, Scandinavian and English- speaking
fileadmin/content/zentren/fabricadigitalis/dokumente/starterkit/diversitaet/2020-04-17-online-lehre-fast-ohne-barrieren-1.pdf
Dokumenten. https://tu-dresden.de/karriere/weiterbildung/ressourcen/dateien/2016- 2019/Broschuere-BF-Leitfaden-barrierefrei.pdf?lang=de Hochschule Köln Die Hochschule Köln hat einen ausführlichen Leitfaden „Inklusive [...] uni-stuttgart.de/support/corona-infos/ https://tu-dresden.de/karriere/weiterbildung/ressourcen/dateien/2016-2019/Broschuere-BF-Leitfaden-barrierefrei.pdf?lang=de https://tu-dresden.de/karriere/weiterb
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2017-4.pdf
Umfeld von Industrie 4.0 und Digitalisierung konzipiert und evaluiert, um auch im Einklang mit dem Bedarf des lebens- langen Lernens eine nachhaltige Handlungs- und Gestaltungsfähigkeit der Facharbeit zu [...] Bedeutung und Perspekti- ven für die Facharbeit in Kfz-Werkstätten“. Als Betreuer fungierte der langjährige biat-Professor Dr. Matthias Becker, der jetzt an der Leibniz Universität Hannover forscht und lehrt [...] ll Personelle Veränderungen im Bereich der Berufspädagogik Mit PD Dr. Wiebke Petersen hat eine langjährig an das biat als Wissenschaftliche Mitarbeiterin abgeordnete Lehrkraft mit Ablauf des Schuljah-
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/projekte/der-norden-taucht-ab/begleitmaterial-klassenstufe-11-13.pdf
absorbiert. Diese absorbierten Strahlen werden dann in langwellige Strahlung umgewandelt und wieder abgegeben. Ein Teil dieser Strahlung gelangt über das atmosphärische Fenster zurück in den Weltraum, [...] sich in der Atmosphäre auch mehr Aerosolen, wodurch die langwellige Strahlung stärker daran gehindert wird, wieder aus der Atmosphäre zu gelangen. Durch die Erhöhung der Temperatur schmelzen die Polkappen [...] c) Wirbelstürme II. Aufgabe: Bearbeite die folgenden Fragen. 1) Zeichne die kurzwellige und die langwellige Strahlung in die folgende Skizze ein und beschrifte sie! 2) Beschrifte die Zeichnung mit folgenden