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dnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudiengang Sonder- pädagogische Psychologie im Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education (FPO SP-SOP 2023) [...] gsordnung gilt für den Teilstudiengang (sonderpädagogische Fachrichtung) Sonder- pädagogische Psychologie (SP) im Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education. Sie ergänzt [...] sonderpädagogischen Fachrichtungen (Teilstudiengängen) wird der Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie studiert. Der vierte Teilstudiengang ist das Un- terrichtsfach, das ebenfalls bereits im hinführenden
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sonderpädagogischen Fachrichtungen (Teilstudiengängen) wird der Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie studiert. Der vierte Teilstudiengang ist das Un- terrichtsfach, das ebenfalls bereits im hinführenden [...] “ oder „Sekundarstufe“ im Masterstudium fort- zusetzen. Im Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie wird dieselbe Schwerpunktsetzung vorgenommen, sodass alle Teilstudiengänge mit demselben Schwerpunkt [...] der studierten sonderpäda- gogischen Fachrichtungen oder im Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie angefertigt wer- den. § 5 Veranstaltungsformen im Teilstudiengang Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen
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sonderpädagogischen Fachrichtungen (Teilstudiengängen) wird der Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie studiert. Der vierte Teilstudiengang ist das Un- terrichtsfach, das ebenfalls bereits im hinführenden [...] “ oder „Sekundarstufe“ im Masterstudium fortzu- setzen. Im Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie wird dieselbe Schwerpunktsetzung vor- genommen, sodass alle Teilstudiengänge mit demselben Schwerpunkt [...] der studierten sonderpäda- gogischen Fachrichtungen oder im Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie angefertigt wer- den. § 5 Veranstaltungsformen im Teilstudiengang Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen
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beziehungsweise Europasemester). (2) Das Fach Sonderpädagogik besteht aus der Sonderpädagogischen Psychologie (SP) und den folgenden vier sonderpädagogischen Fachrichtungen: 1. Pädagogik und Didaktik zur Förderung [...] genannten Fachrichtungen. Ab dem 3. Semester belegen sie die Module der Son- derpädagogischen Psychologie (SP) und der beiden mit der Zulassung zum Studium des Teilstudiengangs Sonderpädagogik verbindlich [...] Modulnummer in- nerhalb der sonderpädagogischen Fachrichtung beziehungsweise der Sonderpädagogischen Psychologie: BA-ES Bachelor-Module der Fachrichtung Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und
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.de?51044 Abteilung Psychologie: https://www.uni-flensburg.de/psychologie/ Abteilung Schulpädagogik: https://www.uni-flensburg.de/schulpaedagogik Sekretariat Abteilung Psychologie und Schulpädagogik: [...] rg.de/erziehungswissenschaft https://www.uni-flensburg.de/?51044 https://www.uni-flensburg.de/psychologie/ https://www.uni-flensburg.de/schulpaedagogik https://www.uni-flensburg.de/?23233 B.A. Bildung [...] HERBSTSEMESTER 2023/24 5 M 3 : T ei lm od ul 1 Grundlagen der Entwicklungs- und pädagogischen Psychologie Teilmodulkennnummer 108000301 Lehrveranstaltungsart Vorlesung SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 60
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120 h Qualifikationsziel: Die Studierenden kennen die grundlegenden mathematikdidaktischen und psychologi- schen Aspekte der individuellen inner- wie außerunterrichtlichen Diagnostik, Förderung, Forderung
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Verknüpfungen zu verwandten Wissen- schaftsdisziplinen (bspw. systematische Musikwissenschaft, Psychologie, Soziologie, Päda- gogik) herstellen und vielfältige wissenschaftliche Annahmen diskutieren. Nach
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resilienter Livelihood-Systeme. Die bearbeiteten Theorie- felder reichen dabei von Pädagogik und Psychologie über Philosophie und Kulturwissen- schaften bis hin zur Human- und Sozialgeographie, Stadtökologie [...] Lerntheorien und haben grundlegendes Wissen aus dem Bereich der kognitiven und pädagogischen Psychologie erworben. Zent- rale Befunde zu empirisch bewährten Methoden der Unterstützung des Lernens (wie [...] Semester Selbststudium 135 h Qualifikationsziel: Die Studierenden kennen wichtige Theorien der Psychologie, die für die Sonderpädagogik von Bedeutung sind. Sie haben Strategien erworben, sich im Rahmen