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„Bildungswissenschaften“ mit schulrelevanten Inhalten (z. B. Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie, Soziologie oder Philosophie) und ● den Nachweis der erfolgreichen Absolvierung von zwei Schulpraktika [...] Kompetenzen unter Berücksichtigung des Berufsfeldes Schule 1.1 Sport und Erziehung 1.2 Sport und Psychologie 1.3 Studien zur Unterrichtspraxis 1.4 Unterrichtsforschung und Evaluationsmethoden Gemeinsame mdl [...] des Teilstudiengangs sind schwerpunktmäßig die Allgemeine Pädagogik, die Schulpädagogik und die Psychologie. Insgesamt ist davon auszugehen, dass spezifische Inhalte und Lernbereiche untereinander in vi
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klassifikatoren) Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Di- agnostik der Deutschen Gesellschaft für Psychologie Die Fragebögen befinden sich noch im Konst [...] Abschlussarbeiten in der Psychologie und den Sozialwissen- schaften. Planen, Durchführen und Auswerten. Hallbergmoos: Pearson. Reiß, S.; Sarris, V. (2012): Experimentelle Psychologie. Von der Theorie zur Praxis [...] (1985): Das problemzentrierte Interview. In: Jüttemann, Gerd (Hg.): Qualita- tive Forschung in der Psychologie, Weinheim, Basel, 227-255. Witzel, Andreas (1982): Verfahren der qualitativen Sozialforschung,
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/katalog-abschlussarbeiten-abteilungsbibliothek-stand-2023-03.pdf
1 Abschlussarbeiten vom Institut Erziehungswissenschaften (Abteilung Psychologie) BA [Bachelor], Dipl. [Diplom], HA [Hausarbeiten Staatsexamen], MA [Master] ausleihbar: BA 2013 Beyer, Madeleine- Sarah
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Arbeits- und organisationspsychologische Methoden und Konzepte. Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie. Beermann, B. (2005). Leitfaden zur Einführung und Gestaltung von Nacht- und Schichtarbeit (9. [...] für das Krankenhaus – Selbstbeoachtungsversion (TAA-KH-S). Göttingen: Verlag für An- gewandte Psychologie. Bungard & Antoni, C. (2004). Gruppenorientierte Interventionstechniken. In H. Schu- ler (Hrsg [...] Analyse psychischer Belastungen am Arbeitsplatz Schule. In W. Bungard, B. Koop & C. Liebig (Hrsg.), Psychologie und Wirtschaft leben – Aktuelle Themen der Wirtschaftspsychologie in Forschung und Praxis (S.314-319)
fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-5.pdf
wareentwickler im Web-Umfeld. Ute Bergmann, M.A., Studium der Europäischen Ethno- logie/Volkskunde, Psychologie und Slavischen Philologie. Promo onsprojekt „Die Macht der Benennung. Zur kulturellen Konstruk [...] Poli k, des Ins tutes für Gesellscha swissenscha en und Theologie, der Uni-Flensburg. Ins tut für Psychologie Vorstellung des Nachsorgeprojekts „KiJuRNa“ für Kinder und Jugendliche mit Adipositas im Anschluss [...] und ihnen Nachsorgemaßnahmen folgen. In einer Koopera on der Universität Flensburg, Ins tut für Psychologie (vertreten durch Prof. Dr. Petra Hampel), und der Fachklinik Sylt für Kinder und Jugendliche (Sylt
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am Internationalen Institut für Management der Universität Flensburg. E-mail: ANDREAS.KRAUSE@PSYCHOLOGIE.UNI-FREIBURG.DE. Andreas Schwarz, BBA: seit 1999 BBA- und seit 2002 MBA-Studierender im Studiengang
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/danish-german-working-paper-series/3-danish-german-research-paper-no-3.pdf
significant influence on the different career opportunities of women and men. By means of sophisticated psychologi- cal constructs, well established measures of personality and a large-scale dataset our results [...] multivariater Studien und Konstruktexplikation. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 16, 4, 210–236. APEC (Hrsg.) (2007). 40 ans, femmes et cadres: ètudes, parcours professionnels [...] Brandstätter, H. (1999). Veränderbarkeit von Persönlichektismerkmalen – Beiträge der differentiellen Psychologie. In K.-H. Sonntag (Hrsg.), Person- alentwicklung in Organisationen. Psychologische Grundlagen,
fileadmin/content/institute/sport/dokumente/downloads/skript-wissenschaftliches-arbeiten-februar-2024-.pdf
Deutschen Vereinigung für Sportwis- senschaft (dvs) • Standards der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) Anhang • Daten • Verwendetet Fragebogen • Transkript (vgl. Kapitel 4 Formale Gestaltung)
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/soll-geschlecht-jetzt-abgeschafft-werden-bvt-lsvd-onlineversion.pdf
1.000 Gene bei der Entwicklung der Genitalien beteiligt sind(1). Die Deutsche Gesellschaft für Psychologie beschreibt Geschlecht in einer Stellungnahme als ein „mehrdimensionales Konstrukt, dessen Entwicklung
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/studium/biat-studieninformation-2015.pdf
in die „Theorie der beruflichen Bil- dung“ (3 LP) sowie in die „Entwicklungs- und pädagogische Psychologie“ (3 LP) in der Berufs- pädagogik werden daher im ersten Semester Wahlpflichtmodule zur „Einführung