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120 h Qualifikationsziel: Die Studierenden kennen die grundlegenden mathematikdidaktischen und psychologi- schen Aspekte der individuellen inner- wie außerunterrichtlichen Diagnostik, Förderung, Forderung
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Verknüpfungen zu verwandten Wissen- schaftsdisziplinen (bspw. systematische Musikwissenschaft, Psychologie, Soziologie, Päda- gogik) herstellen und vielfältige wissenschaftliche Annahmen diskutieren. Nach
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resilienter Livelihood-Systeme. Die bearbeiteten Theorie- felder reichen dabei von Pädagogik und Psychologie über Philosophie und Kulturwissen- schaften bis hin zur Human- und Sozialgeographie, Stadtökologie [...] Lerntheorien und haben grundlegendes Wissen aus dem Bereich der kognitiven und pädagogischen Psychologie erworben. Zent- rale Befunde zu empirisch bewährten Methoden der Unterstützung des Lernens (wie [...] Semester Selbststudium 135 h Qualifikationsziel: Die Studierenden kennen wichtige Theorien der Psychologie, die für die Sonderpädagogik von Bedeutung sind. Sie haben Strategien erworben, sich im Rahmen
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