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Barrieren werden abschließend in die Ausbildung integriert Institutionen der EUF: • Abteilung Sonderpädagogische Psychologie, Prof Dr Simone Pülschen • ZeBUSS Phase I: Leitfaden- interviews Phase III: Trainings-
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2023-fuer-berichtsjahr-2022-web-final.pdf
Pülschen Sonderpädagogik GeLebT Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung 2021-2024 Prof. Dr. Tamás Fütty Erziehungswissenschaften ViContact BMBF 2021-2024 Prof. Dr. Simone Pülschen Sonderpädagogik AIES [...] aften DaF-L BMBF 2021-2024 Prof. Dr. Kirsten Diehl Sonderpädagogik ILEA Basis-T BMBF 2021-2024 Prof. Dr. Steffen Siegemund-Johannsen Sonderpädagogik STUDYasU Stiftung Innovation in der Hochschullehre 2021- [...] Erziehungswissenschaften / Sonderpädagogik SPRABIK Ministerium für Soziales, Jugend, Familie, Senioren, Integration und Gleichstellung SH 2021-2025 Prof. Dr. Solveig Chilla Sonderpädagogik SEN-T3 DAAD 2022-2023
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/dokumente/etc/experimente-der-sinnes-und-wahnehmungsphysiologie-aktuelle-version-3.pdf
nschaften und Theologie, Kunst, Textil und Musik, Erziehungswissenschaften, Schulpädagogik, Sonderpädagogik, Mathematik, Naturwissen- schaften, Technik, Sachunterricht, Gesundheits- und Ernährungswiss
fileadmin/content/seminare/politik/dokumente/downloads/fachanforderungen-weltkunde.pdf
d oder unterschiedliche soziale Ausgangslagen. ∙ Sonderpädagogische Förderung: Auch die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf orientiert sich an den Fachanforderungen [...] Hetero- genität ausrichtet. Diese Heterogenität bezieht sich nicht allein auf Behinderung oder sonderpädagogischen Förderbedarf. Sie steht generell für Vielfalt und schließt beispielsweise die Hochbegabung [...] Instrument dafür ist der Förderplan, der in Ausrichtung auf die individuelle Situation und den sonderpädagogischen Förderbedarf einer Schülerin oder eines Schülers und in Zusammenarbeit mit einem Förderzentrum
fileadmin/content/seminare/politik/dokumente/downloads/fachanforderungen-wirtschaft-politik.pdf
Heterogenität aus- richtet. Diese Heterogenität bezieht sich nicht allein auf Behinderung oder sonderpädagogischen Förderbedarf. Sie steht generell für Vielfalt und schließt beispielsweise die Hochbegabung [...] ebenso ein wie den Migrationshin- tergrund oder unterschiedliche soziale Ausgangslagen. ∙ Sonderpädagogische Förderung: Auch die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogi- schem Förderbedarf [...] Instrument dafür ist der Förderplan, der in Ausrichtung auf die individuelle Situation und den sonderpädagogischen Förderbedarf einer Schülerin oder eines Schülers und in Zusammen- arbeit mit einem Förderzentrum
fileadmin/content/abteilungen/textil/dokumente/fachschaftsfaltblatt.-2223pdf.pdf
Gesundheit und Ernährung Anna 5. BA- Semester 2. Fach: Sonderpädagogik Mira 1. MA-Semester 2. Fach: Deutsch Leonie 1. MA-Semester 2. Fach: Sonderpädagogik Finja 5. BA-Semester 2. Fach: Sachunterricht
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/flyer-beratungsstelle.pdf
Beratungsstelle Begabung Institut für Sonderpädagogik Sonderpädagogische Psychologie Unsere Zielgruppe Kognitiv begabte Kinder und Jugendliche haben manchmal spezielle (Lern-)Bedürfnisse, auf die im K
fileadmin/content/seminare/evangelische-und-katholische-theologie/dokumente/downloads/flyer-graduiertenschule-din-lang-6-seiten-de-2021-12-13.pdf
Professorin für Pädagogik bei Beein- trächtigungen in Sprache und Kommunikation am Institut für Sonderpädagogik EUF • Prof. Dr. Birgit Däwes, Professorin für Amerikanistik am Ins- titut für Sprache, Literatur
fileadmin/content/intranet/aktuelles/orgstruktur/folien-professorium-22-03-09-v2.pdf
Fakultäten klassischen Zuschnitts Möglicher Zuschnitt der Fakultäten & Institute: Vierte Fakultät Sonderpädagogik/Erziehungswiss. (Prüfung des Modells durch Senat erbeten) Möglicher Zuschnitt der Fakultäten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2017/g-aenderungssatzung-po-m.a.-sonderpaedagogik.pdf
Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education Die Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss [...] Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education Vom 29. Juni 2017 Tag der Bekanntmachung im NBl. HS MSGJFS [...] 35 Leistungspunkte zu erwerben. Folgender Studienverlauf wird empfohlen: Master of Education Sonderpädagogik Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung