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11.10.2023 Leitsätze für digitale Lehre 1. Die Universität versteht sich als ein sozialer Lernraum vor Ort, der von allen Beteiligten gestaltet wird und für den ein direkter Austausch grundlegend wich
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1 Beschlussvorlage Lehrdeputatsreduktionen für die Wahrnehmung von besonderen Aufgaben in Selbstverwaltung und Lehre [s. auch Papier Beschreibung der Ausgangslage, Konventssitzung 13.09.2023] Ausgangs
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Spiel: Saison-Domino Ablauf Zu Beginn des Spieles zieht jede*r zufällig 6 Spielsteine. Der Rest wird als Nach- ziehstapel an den Rand des Spielfeldes gelegt. Der oberste Stein des Stapels wird als Sta
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Spiel: Salzgehalte zuordnen Ablauf Auf den Karten sind verschiedene Lebensmittel und Salzgehalte abgebildet. Aufgabe der Teilnehmenden ist es, die Lebensmittel und Salzgehalte einander zuzu- ordnen un
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Material • Puzzle-Karten oder • Lebensmittel(-ver- packungen) und Gegenstände zur Darstellung der Wassermengen (z. B. Becher, Murmeln…) • Lösungen Spiel: Wasser-Puzzle Ablauf Die blauen Karten zeigen
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und die Lebensmittel werden zu verschiedenen Stationen transportiert, wobei Treibhausgase entstehen. All diese Produktionsschritte haben Auswirkungen auf das Lebensmittel, die Umwelt und das Klima. „Vom Acker
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Spiel: Wer ist es? (Teil 1) Ablauf Bei diesem Spiel werden Obst– und Gemüsesorten kennengelernt. Zwei Teams treten gegeneinander an. Beide Teams haben je ein Spielfeld, in dem 20 Schilder in Reihen au
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DFG-Fachkollegienwahl 2023 Liste der Kandidierenden nach Redaktionsschluss am 10.09.2023 (gemäß § 7 Wahlordnung) Impressum: Fachkollegienwahl 2023 Stand: Redaktionsschluss Kandidierendenliste (10.09.2
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content of programmes, learning opportunities and facilities are fit for purpose. At the heart of all quality assurance activities are the twin purposes of accountability and enhancement.” (ESG 2015, S [...] in Stu- dium und Lehre in Deutschland bzw. Schleswig-Holstein ausgehend von der hiesigen Rechtslage all- gemein umreißen? Deren wesentliche Facetten sind u.E. Evaluation, Partizipation und Systematik. E [...] Geschlossene Regelkreise, in denen z.B. Evaluationsergebnisse zu geeigneten Maßnahmen führen • Bei all dem ein systematisches, kriteriengeleitetes, transparentes Vorgehen Das längerfristige Praktizieren
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/veranstaltungen/workshop-2-statusseminar-der-bmbf-nachwuchsforschungsgruppen.pdf
Statusseminar der BMBF Nachwuchsforschungsgruppen 05. bis 06. Oktober 2023 an der Europa-Universität Flensburg Workshop II: Schnelle Hilfe in Konflikten Leitung: Stephanie von Below Konflikte gehören