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Warum Classroom English? Für den im deutschen Schulsystem sowohl in der Grundschule als auch jenseits der Primarstufe etablierten Unterricht von Englisch als Fremdsprache gilt prinzipiell (Jäkel, 2010, S [...] Zielsprachlichkeit des Englischunterrichts: Wie hoch ist der Anteil Deutsch an der Lehrersprache? Welche Beispiele von deutschsprachigen Äußerungen der Lehrkraft lassen sich finden? Gibt es Auffälligkeiten [...] bewerten? Wie wirkt sie als fremdsprachliches Modell und Vorbild? Wie werden neue Wörter eingeführt? Wie werden Arbeitsaufträge erteilt? Für wie gelungen ist das fremdsprachendi- daktisch-methodische Vorgehen
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chuss. DEUTSCH Der Nachweis über ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache wird über einen deutschsprachigen Schulabschluss, ein deutschsprachiges Studium oder ein Deutsch-Sprachzertifikat geführt [...] TELC "telc Deutsch C1 Hochschule". • Deutsches Sprachdiplom der KMK – Zweite Stufe • Zeugnis der Prüfung zur Feststellung der Eignung (Feststellungsprüfung) • das Große und das Kleine Deutsche Sprachdiplom [...] Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen oder von einer praktischen Tätigkeit (Studienqualifikationssatzung) der Europa-Universität Flensburg Die Satzung über den Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen oder von
fileadmin/content/abteilungen/geographie/forschung/bildung-und-flucht/programm-nwff-18-f.pdf
Wissenschaft- ler*innen in Deutschland, die zu vielfältigen Fragen über Flucht und Geflüchtete forschen sowie internationaler Wissenschaftler*innen, die diese Themen mit Bezug zu Deutschland untersuchen. Netzwerk [...] Eckardt/Mario Wolf, M.Sc. Flüchtlinge in Deutschland. Willkommen unter Rechtsradikalen!? Prof. Dr. Martin Stummbaum Proteste gegen Asylunterkünfte in Deutschland: vom rechten Rand zur „Mitte“ Verena Stern [...] uchung im deutsch-dänischen Grenzraum Prof. Dr. Holger Jahnke/Katja Holz, M.A./Magdalena Jäger, M.A. 7.2. Fluchtmigration, religiöse Vielfalt und das islamische religiöse Feld in Deutschland Dr. Miria
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2011/studienqualifikationssatzung.pdf
über ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache wird über einen deutschspra- chigen Schulabschluss, ein deutschsprachiges Studium oder ein Deutsch-Sprachzertifikat (z.B. DSH) geführt. 10. Management [...] ENTWURF Satzung über den Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen oder einer praktischen Tätigkeit 1 Satzung über den Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen oder von einer praktischen Tätigkeit (Studienqu [...] Abitur an einer dänischen Schule, das Abitur an einer dänischsprachigen Schule in Deutschland oder das Abitur eines deutschen Gymnasiums (o.ä.) mit Abschluss des Faches Dänisch in der Oberstufe anerkannt.
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/pdfs/jaekel/jaekel-2014-unterrichtsanalyse.pdf
gehalten an norddeutschen Schu- len diverser Schularten: Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschule. Die Arbeit mit diesem Unterrichtskorpus, das eine Lücke in der fremdsprachendidaktischen For- schung füllt [...] worden. In der fremdsprachendidaktischen Forschung war hier bislang eindeutig ein Desiderat festzustellen: Es fehlt an Unterrichtsaufzeichnungen, die eine genaue Untersuchung von fremdsprachigen Erwerbs- und [...] gebrauchsbasierten Ansatz für die aka- 1 Ich danke den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des 11. Norddeutschen Linguistischen Kol- loquiums an der Universität Hamburg, der 10th International Conference of
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-3-19-006100- 6.pdf Krumm, Hans-Jürgen (2014): Weshalb Deutsch? Sprachenpolitische Dimensionen der Fremdsprache Deutsch. In: Fremdsprache Deutsch, Heft 50, 10-16. Marx, Nicole / Hufeisen, Britta (2010): [...] Dänemark, Finnland und Deutschland wurde ich zur Kultur- und Sprachmittlerin für Deutsch, Dänisch und Englisch ausgebildet. Es folgte eine Promotion in Deutsch als Fremdsprache zu Ausspracheerwerb und [...] Uhr in C Masterstudiengang „Deutsch als Fremdsprache und Germanistik“ (Profilmodul: Sprachlehr- und -lernforschung) Kommentar: Außerhalb der deutschsprachigen Länder wird Deutsch meist als zweite, dritte
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/pdfs/jaekel/jaekel-2016-fehler-modelle-und-andere-faelle.pdf
worden. In der fremdsprachendidaktischen Forschung war hier bislang eindeutig ein Desiderat festzustellen: «Es fehlt an Unterrichtsaufzeichnungen, die eine genaue Untersuchung von fremdsprachigen Erwerbs- und [...] Übersetzungshilfe aus dem Deutschen bitten. Wie der Schüler dies tut, ist ebenfalls aufschlussreich: Er unterbricht seinen auf Englisch begonnenen Satz durch den komplett deutschsprachigen Einschub «Was heißt [...] auch die praktische Umsetzung kommunikativer und gebrauchsbasierter Ansätze zum schulischen Fremdsprachenunterricht, welche unter Angewandten Sprachwissenschaler_innen wie Englischdidaktiker_innen seit längerem
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/gebuehrensatzung-vierte-aenderung-2018.pdf
2 erhält folgende Fassung: „2. Sonstige Sprachprüfungen des Fremdsprachenzentrums der Europa-Universität Flensburg Das Fremdsprachenzentrum der Europa-Universität Flensburg bietet Sprachprüfungen zur [...] TOEIC Speaking-Writing c. TOEIC 4Skills 2.1.3 Test de français international (TFI) 2.1.4 Deutsch als Fremdsprache in der Wirtschaft (WiDaF) a. WiDaF Basic b. Test WiDaF 2.2 Gebühren " b) Punkt 2.3 und Punkt
fileadmin/content/institute/romanistik/aies/aies-tagung-falzflyer.pdf
Diskussion Kaffeepause Block2 Deutsch und Deutsch als Fremdsprache 11:00 Vortrag Iulia-Karin Patrut (Flensburg) Antisemitismusprävention mit Literatur und Medien (Deutsch): Potenziale einer europabezogenen [...] Halfon (Guatemala-Stadt/Berlin) ‚El equilibrista‘ (‚Der Seiltänzer‘) Weltpremiere in spanischer und deutscher Sprache 18:30 Lesung 19:00 AIES-Unterrichtsmaterialien Kurzpräsentation ausgesuchter AIES-Unter [...] Erduin Pérez de la Vega (Flensburg) Die Vermittlung der Shoah durch visuelle Medien in aktuellen deutschen Geschichtslehrwerken: Bilder, Fotos, Karten und Karikaturen 16:30 Vortrag Till-Jascha Boß (Flensburg)
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/merkblaetter/ma-internationa-mangement-studies-bewerbungsmerkblatt_01.pdf
ausreichender englischer sowie deutscher Sprachkenntnisse (letzterer von Bewerber*innen ohne deutsche Hochschulzugangsberechtigung oder Abschluss in einem deutschsprachigen Studiengang, gem. Nr. 1.) - aktuelle [...] ausreichender englischer sowie deutscher Sprachkenntnisse (letzterer von Bewerber*innen ohne deutsche Hochschulzugangsberechtigung oder Abschluss in einem deutschsprachigen Studien- gang) - aktuelle Stu [...] - Sprachkenntnisse DEUTSCH Von Studienbewerberinnen und Studienbewerbern, die ihre Studienqualifikation nicht an einer deutschsprachigen Einrichtung erworben haben, werden deutsche Sprachkenntnisse verlangt