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fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/13544.pdf
wird. Und auf dem Arbeitsmarkt nutzt der bessere Schulabschluss den jungen Frauen nicht viel. Sie werden schlechter bezahlt, landen öfter in prekären Beschäftigungs- verhältnissen, arbeiten häufiger in Teilzeit [...] steuerlich vom Staat gefördert? Wer darf Kinder adoptieren? Für welche (bezahlten oder unbezahlten) Arbeiten gelten Männer oder Frauen als ‚besser’ geeignet? Wer profitiert in welcher Weise von öffentlicher [...] wie die Gesellschaften selbst. Nicht immer und nicht überall gelten die gleichen Eigenschaften und Arbeiten als ‚weiblich’ oder ‚männlich’. Zum Beispiel werden MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturw
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/14-grimm-gluecksforschung-gesamt-2.pdf
versuchen eine umfassendere Arbeitslosenversicherung aufzustellen, während konservative Regierungen eher durch Kürzungen versuchen, Menschen ohne Arbeit in den Arbeitsmarkt zu drängen. Die Sorge tatsächlich [...] von Arbeitszufriedenheit ist zahlreich und auf diesen besonderen Aspekt kann im Rahmen dieser Arbeit nicht vertieft eingegangen werden. Es bleibt die Tatsache, dass unfreiwillige Arbeitslosigkeit den stärksten [...] ............................................................................ 14 4.2.1 Arbeit und Arbeitslosigkeit .............................................................................. 14 4.2.2
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/15-leusing-hochschulenstandortfaktor.pdf
geschaffene Arbeitsplätze19. 17 Die direkten Arbeitsplätze werden gemäß dem Verhältnis direkte Arbeitsplätze und Personalausgaben des Grundhaushaltes der Universität angenommen (186 Arbeitsplätze zu 11,3 Mio [...] der „tap-Mitarbeiter“ ca. 68 Vollzeitarbeitsplätze durch die Universität Flensburg geschaffen werden. Unter dem so genannten „Mittelbau“ werden z.B. wissenschaftliche und künstlerische Mitarbeiter sowie [...] lassen sich durch den Geschäftsbetrieb der Universität Flensburg pro Jahr 529 Arbeitsplätze schaffen, d. h. pro Arbeitsplatz werden ca. 24.600€ öffentliche Gelder aufgewendet. 6. Der entscheidende regi
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/150-2.-aenderungssatzung-kita-master.pdf
zu „§ 21 Masterarbeit“ wird das Wort „Masterarbeit“ ersetzt durch die Wörter „Master Thesis“. c) In der Bezeichnung zu „§ 24 Ungültigkeit des Masterabschlusses“ wird das Wort „Masterabschlusses“ ersetzt [...] das Wort „Masterarbeit“ durch die Wörter „Master Thesis“ ersetzt und vor dem Wort „Universität“ das Wort „Europa-“ eingefügt. 16. In § 22 wird das Wort „Masterarbeit“ durch die Wörter „Master Thesis“ ersetzt [...] 1 – 7 wird das Wort „Masterarbeit“ jeweils ersetzt durch die Wörter „Master Thesis“. b) In Absatz 8 Satz 1 und Satz 4 wird das Wort „Thesis“ jeweils ersetzt durch die Wörter „Master Thesis“. c) In Absatz
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/156-aenderungssatzung-gpo-2015-fsa-23.1-wipo-b.a.-biwi-.pdf
Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education [...] Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education [...] Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/17-marquardsen-deskriptivestatistik.pdf
es Masterstudium wichtig (40% = muss auf jeden Fall-, 30% = muss enthalten sein). Ebenfalls sollte bei einem international ausgerichteten Masterstudiengang die Möglichkeit bestehen die Masterarbeit im [...] .................... 20 Abbildung 28: Masterstudiengänge, Spanier ............................................................ 21 Abbildung 29: Masterstudiengänge, Dänen............................... [...] bleibenden Bachelorabsolventen hat sich für den „Master of Organisational Management – General Management“ entschieden. Weitere 16% möchten den „Master of Organisational Management – Specialist“ anstreben
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-for-download/19-collection-of-materials-regarding-contracts-easily-understood.pdf
Birgit Peuker (Projektleitung) • Svenja Langemack (wissenschaftliche Mitarbeiterin) • Joel Ziegenbalg (wissenschaftlicher Mitarbeiter) Design: Kieler Botschaft GmbH Illustrations: THEEN Internet Services [...] with the letters A, B and C. Alternatively, you can also work with smileys or similar. You are the quizmaster and read out the questions and answer choices in order. If necessary, repeat the question and give [...] the plenum. It is also conceivable that a volunteer who already has reading experience acts as quizmaster and reads the questions aloud. 12 Worksheet (Quiz): What do I already know about contracts? (1/2)
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/19-materialsammlung-vertraege-leicht-gemacht.docx
steht: „Liebe Mitarbeiter*innen“ Annas Kursleiter erklärt ihr, was das bedeutet. Die E-Mail ist von Annas Chefin. Annas Chefin ist es wichtig, dass sich alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter angesprochen [...] Plenum Arbeitsbögen Legen Sie die Arbeitsbögen „Fachwörter zu Verträgen“ aus. Die Lernenden können sich aussuchen, in welcher Reihenfolge sie diese bearbeiten möchten. Die Lernenden arbeiten in Einzelarbeit [...] Telefo Telefon Te le fon Telefon Telefon Arbeitsbogen: Fachwörter zu Verträgen 2 (1/2) Level 1-2 Arbeitsblatt: Fachwörter zu Verträgen (2/2) Level 2 Arbeitsbogen: Fachwörter zu Verträgen 2 (2/2) Level 1-2
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/19-materialsammlung-vertraege-leicht-gemacht.pdf
steht: „Liebe Mitarbeiter*innen“ Annas Kursleiter erklärt ihr, was das bedeutet. Die E-Mail ist von Annas Chefin. Annas Chefin ist es wichtig, dass sich alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter angesprochen [...] Ablauf: Legen Sie die drei Arbeitsbögen „Verbinden“ aus. Die Lernenden können sich aussuchen, in welcher Reihenfolge sie die Arbeitsbögen bearbeiten möchten. Die Lernenden arbeiten in Einzelarbeit. Die be [...] n fühlen. Die Form „Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter“ ist aber vielen zu lang. Viele Leute finden das Lesen dann schwer. Man kann auch kürzer sagen, dass Männer und Frauen gemeint sind. Dazu wird zum Beispiel
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/danish-german-working-paper-series/2-danish-german-research-paper-no.-2.pdf
publish them (see www.profcast.com). 5Included were the following lectures: Einführung in die Arbeitspsychologie (Introduction to Industrial Psychology), Sozialwissenschaftliche Methoden 2 (Social Science [...] 23 References Barrett, M. J., Lacey, C. S., Sekara, A. E., Linden, E. A. & Gracely, E. (2004). Mastering cardicac murmurs. CHEST , 126, 470–475. Bates, A. W. (1981). Radio: the forgotten medium? Studies