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Methodenkompetenz: Die Studierenden lernen einen angemessenen Umgang mit fachdidaktischer, erziehungswissenschaftlicher und entwicklungspsychologischer Literatur zu den Schwerpunkten der Veranstaltungen und [...] Methodenkompetenz: Die Studierenden lernen einen angemessenen Umgang mit fachdidaktischer, erziehungswissenschaftlicher und entwicklungspsychologischer Literatur zu den Schwerpunkten der Veranstaltungen und
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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/praktikumsordnung-med-voced-dual-wi-po-finale-fassung-03-07-2019.pdf
und wissenschaftlich zu reflektieren. Hierbei sollte die gesamte Breite des Studiums mit erziehungswissenschaftlichen, berufspädagogischen sowie fachlichen und di- daktischen Aspekten in der beruflichen [...] Praktikumsbericht soll die Dual-Studentin bzw. der Dual-Student eine fachdidaktische oder erziehungswissenschaftliche Fragestellung auf der Grundlage des eigenen Unter- richts unter kontrollierbaren Bedingungen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-dual/2023/po-lesefassungen/20240311-fpo-bep-dgt-2023.pdf
BP 1: Theorie und Praxis beruflicher Bildung (9 LP), b) Modul BP 2: Psychologische und erziehungswissenschaftliche Grundlagen (6 LP), c) Modul BP 3: Berufsbildung in internationalen und historischen Kontexten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/po-lesefassungen/20240125-psto-med-ge-2023.pdf
in den Schulfächern mindestens jeweils 60 Leistungspunkte sowie 35 Leistungspunkte aus der Erziehungswissenschaft und weiteren Disziplinen, die sich mit Fragen von Bil- dung und Erziehung befassen, zum Beispiel
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-beg.pdf
Fragen werden hier beantwortet: Abteilung Erziehungswissenschaft: https://www.uni-flensburg.de/erziehungswissenschaft Sekretariat der Abteilung Erziehungswissenschaft: https://www.uni-flensburg.de?51044 Abteilung [...] de/chancengleichheit/diversitaet https://www.uni-flensburg.de/?40717 https://www.uni-flensburg.de/erziehungswissenschaft https://www.uni-flensburg.de/?51044 https://www.uni-flensburg.de/psychologie/ https://www [...] Kritikfähigkeit Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Sprecher/in Institut Erziehungswissenschaften Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/12-groezinger-wissenschaftsindikatoren.pdf
7- 42. Hornbostel, Stefan (2005), Benchmarking der Forschung in der Erziehungswissenschaft, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 8, Beiheft 4, S. 231-226 Jäger, Michael/Leszczensky, Michael/Orr, [...] Bielefeld Weishaupt, Horst/Preuschoff, Corinna (2002), Die Bewertung der erziehungswissenschaftlichen For- schung, in: Erziehungswissenschaft 13, 25, S. 6-17 Winterhager, Martin/Schwechheimer, Holger/Weingart [...] Ein detailliertere Darstellung findet sich im Anhang. 6 4. Wissenschaftsindikatoren I: Erziehungswissenschaften (Komprimierte Übersicht) Da- tum Einrich- tung und benutzte Quelle Fach Indikatoren Erg
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/15-leusing-hochschulenstandortfaktor.pdf
2003, Studierendenstatistik der Universität Flensburg). Derzeit können die Studiengänge Erziehungswissenschaften und Energie- und Umweltmanagement mit einem Diplom abgeschlossen werden, während Bachelor-
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/merkblaetter/ma-bildung-in-europa-bewerbungsmerkblatt-1.pdf
(LP bzw. ECTS-Punkte) im Bereich Erziehungswissenschaft/Pädagogik nachgewiesen werden. Sofern 80 Leistungspunkte (LP bzw. ECTS-Punkte) im Bereich Erziehungswissenschaft/ Pädagogik nicht eindeutig nachgewiesen [...] Der Studiengang „Erziehungswissenschaften: Bildung in Europa - Education in Europe“ zielt auf die Vermittlung einer wissenschaftlich fundierten, ethisch verantwortlichen und reflexiven pädagogischen P [...] Professionalität; er vermittelt Kompetenzen zur Erforschung und Analyse komplexer erziehungswissenschaftlicher Problemstellungen sowie zur Konzeption und Gestaltung pädagogischer Prozesse unter verschiedenen
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/merkblaetter/24moe-gemeinschaftsschulen-bewerbungsmerkblatt.pdf
in den Schulfächern mindestens jeweils 60 Leistungspunkte sowie 35 Leistungspunkte aus der Erziehungswissenschaft und weiteren Disziplinen, die sich mit Fragen von Bildung und Erziehung befassen (z. B.