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1 Kritik und Post-Kritik in der Pädagogik. Abstracts zur Arbeitstagung Keynote: Piotr Zamojski (Gdansk): To Apply, to Debunk, to Perform – What One Can Do with an Educational Theory? In my talk I woul
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Studienabbruch, Studierendenerhalt, Studienerfolg Einordnung einer (halben) BMBF-Förderlinie Gerd Grözinger / Marita McGrory Discussion Paper Nr. 32 (September 2020), ISSN 1618-0798 Die AutorInnen: Pr
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Lokale Umsetzungspraktiken nationaler Integrationspolitiken in ländlichen Gemeinden – Eine Vergleichsuntersuchung im deutsch-dänischen Grenzraum Katja Holz / Magdalena Jäger / Holger Jahnke (Europa-Un
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Bei der Mitmach-Küche steht das gemeinsame Ko- chen mit Genuss, Austausch und Freude im Mittel- punkt. Bei den Aktionen werden möglichst einfache Gerichte zubereitet, die kaum oder keine Rezepte be- n
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PowerPoint-Präsentation Partizipative Ernährungsbildung von Jugendlichen für Jugendliche im Rahmen des IN FORM-Projekts „KlimaFood - Lebensweltorientierte klimafreundliche und gesundheitsfördernde Ern
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UNIVERSITÄT FLENSBURG UNIVERSITÄT FLENSBURG Masterstudiengang „Prävention und Gesundheitsförderung“ Antrag auf Genehmigung der MA-Thesis Abzugeben beim Vorsitzenden des Prüfungsausschusses P&G Name: V
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-5/abstract-johanna-foellmer-k5.pdf
Zusammenfassung Hintergrund. Der Krankheitsverlauf bei chronischen Rückenschmerzen wird wesentlich durch psychosoziale Faktoren beeinflusst. Die Wirkung von Angst-Vermeidungs-Kognitionen im Hinblick a
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.marron.indrilemur/deutsch/informationen-fuer-lehrer.pdf
Informationen für Lehrer Titel: „Indri“ der Lemur Autor: Marny Marron Stufe: Primarstufe Umfang: 90 min Didaktik Hintergrund – Bedeutung – Lebensweltbezug Die Indris zählen zu den Lemuren, den Feuchtn
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/netzwerk-fgf-studie-nr-36-f-web-220120.pdf
Studien Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW Nr. 36 GESCHLECHTERINKLUSIVE SPRACHE AN HOCHSCHULEN FÖRDERN HANDREICHUNG Sandra Beaufaÿs, Jeremia Herrmann, Beate Kortendiek (Hrsg.) GESCHLECHTER
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/konzept-masterplan-100-klimaschutz-fuer-flensburg.pdf
Klimaschutzkonzept Flensburg CO2-Neutralität und Halbierung des Energiebedarfs bis zum Jahr 2050 A C D E B Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstellt von: Dipl.-Wi.-Ing. Martin Beer M. Eng. Marti