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fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2011.pdf
Wartesemester bei max. Abiturnote 2,3 3.) Quote Hochschulauswahlverfahren (Verfahrensnote): 3,3 Mathematik verfügbare Studienplätze: 241 Anzahl Bewerbungen: 499 1.) Quote nach Leistung (Abiturnote): 2,1
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2016/aenderung-gpo-2015.pdf
folgt neu gefasst: „ -Dänisch -Deutsch -Englisch -Geschichte -Kunst (ab Wintersemester 2016/2017) -Mathematik -Spanisch (ab Wintersemester 2016/2017) -Sport (ab Wintersemester 2016/2017) -Wirtschaft/Politik“ [...] im „Bereich 1“ wie folgt neu gefasst: „Bereich 1: Dänisch, Deutsch, Englisch, Geschichte, Kunst, Mathematik, Spanisch, Sport, Wirtschaft/Politik“. 7. In der Anlage 1 wird in Ziff. 3) der Wortlaut im „Bereich [...] folgt neu gefasst: „ -Dänisch -Deutsch -Englisch -Geschichte -Kunst (ab Wintersemester 2016/2017) -Mathematik -Spanisch (ab Wintersemester 2016/2017) -Sport (ab Wintersemester 2016/2017) -Wirtschaft/Politik“
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-mendeleev-de.pdf
André Dumas oder auch der Deutsche Max von Pettenkofer. Beide waren sie der An- sicht, dass ein mathematischer Zusammenhang zwischen den Atomgewichten ähnlich reagie- render Substanzen gefunden werden könnte [...] lichkeiten zwischen Mendeleev und Moseley konstatieren: – Letzterer war ebenfalls in der Lage eine mathematische Beziehung zwischen den Eigenschaften der Atome zu finden. Aber auch in diesem System gab es einige
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/mendeleev-biografie-de.pdf
Dmitri besuchte das Pädagogische Institut, wo Gymnasiallehrkräfte ausgebildet wurden. Er studierte Mathematik, Physik und Chemie und wurde am Ende sogar ausgezeichnet, weil er der beste Absolvent seines Jahrganges
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-l-dsp-2023.pdf
Teilstudiengang Sonderpädagogik des Lernens mit dem Teilstudien- gang Deutsch oder dem Teilstudiengang Mathematik kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Die Absolventinnen und Absolventen des Dualen Masterstudiengangs
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2021-22-bergen-4.pdf
☒ Nein ☐ Studiengang an der EUF Bachelor Bildungswissenschaften Fächerkombination (falls BABW) Mathematik und ev. Theologie Gastland Norwegen Gasthochschule University of Bergen Semester im Ausland (z
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2017-wifo/plakat-lars-marheinecke.pdf
amburg.de Dr. Christian Wittenburg | christian.wittenburg@chemie.uni-hamburg.de Institut für mathematische, naturwissenschaftliche und technische Bildung Prof. Dr. Maike Busker | maike.busker@uni-flensburg
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/richtlinien-wiss-arbeiten-bearbeitung-2020-1.0.pdf
Interventionsstudie LIMIT in der Grundschule. In Institut für Mathematik und Informatik Heidelberg (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. Band 2 (S. 895–899). Münster: WTM Verlag. Verfügbar auch [...] Zeitschriftenartikel Hellmich, F. & Langenkamp, D. (2006). Förderung von Lernstrategien im Mathematikunterricht. Grundschule, 7/8, 55-59. Zeitschriftenartikel mit DOI-Angabe Werning, R. (2014). Stichwort:
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/dalton-biografie-de.pdf
widmete er jeden freien Moment der Leitung physikalischer Experimente. 1781 unterrichtete Dalton Mathematik an einer High School und 1793 wurde er Lehrer der Ma- thematik und Natur-philosophie am New College
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230616-satzung-psto-med-ehw-2023.pdf
Master of Education: 1. Dänisch 2. Deutsch 3. Englisch 4. Französisch 5. Geschichte 3 6. Kunst 7. Mathematik 8. Spanisch 9. Sport 10. Wirtschaft/Politik (4) Der Teilstudiengang Berufspädagogik umfasst 20