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Studiengang die sonderpädagogischen Fachrichtungen fortzusetzen, die bereits im hinführenden Bachelorstudium belegt wurden. Neben diesen beiden sonderpädagogischen Fachrichtungen (Teilstudiengängen) wird [...] Der vierte Teilstudiengang ist das Un- terrichtsfach, das ebenfalls bereits im hinführenden Bachelorstudium belegt wurde. (2) Im Teilstudiengang Sonderpädagogische Psychologie wird derselbe Schwerpunkt
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sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombi- niert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Wirtschaft/Politik ist die Vertiefung der im Bachelorstudiengang Bil- dungswissenschaften
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Sekundarstufe I“, Bachelor „Vermittlungswissenschaften“ (2 SWS), Universität Flensburg. 44. Wintersemester 2013/2014: Seminar „Medienbildungsforschung und Mediendidaktisches Design“, Bachelor „Vermittlungs [...] Lernbereich (2 SWS), Universität Flensburg. 42. Frühlingssemester 2013: Modul „Bachelor-Thesis“ (6. Semester), Bachelor-Studiengang „Multimedia Production – Media Applications, Radio, Fernsehen, Integrierte [...] Gainsford & Amina Ovcina Cajacob) Empiri- sche Evaluation des sechsten Fachsemesters des grundständigen Bachelor- Studiengangs „Media Engineering“ („Multimedia Production“, MPP). Chur: Institut für Me- dien und
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(Satzung) der Europa-Universität Flensburg für die Studiengänge Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts sowie Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundar- [...] der Eu- ropa-Universität Flensburg für die Studiengänge Bildungswissenschaften mit dem Ab- schluss Bachelor of Arts sowie Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Seku [...] (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für die Studiengänge Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts sowie Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Seku
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Change PStO 2023 STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 41 M od ul 1 7 Abschlussmodul (Bachelor Thesis und Kolloquium) Final module (bachelor’s thesis and colloquium) Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 107501700 [...] das eigene bzw. deren Forschungsvorhaben kritisch austauschen. Lehr-/ Lernformen: Bachelor Thesis, Bachelorkolloquium Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Monika Eigmüller Teilnahmevoraussetzung: keine L [...] and Political Change PStO 2023 STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 42 M 1 7: T ei lm od ul 1 Bachelorkolloquium Bachelor Thesis Colloquium Teilmodulkennnummer 107501701 Lehrveranstaltungsart Kolloquium SWS 2
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nkte im Bachelor- und Masterstudium, wobei auch das Praxissemester als eigene Phase untersucht wird. Die Stichprobe bilden Studierende der Europa-Universität Flensburg (N = ca. 720 im Bachelor bzw. im
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Dänisch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft sowie mit dem zweiten im Bachelorstudium studierten Teilstudiengang kombiniert wer- den. § 3 Studienziel (1) Ziel des Teilstudiengangs [...] Erwerb von weiterführenden fachwissenschaftli- chen und fachdidaktischen Kompetenzen. Das im Bachelorstudium erworbene Wissen und die methodische Kompetenz werden vertieft und erweitert. Schwerpunkte bilden
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Erziehung, Gesell- schaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel Aufbauend auf dem Bachelorstudiengang verfügen die Studierenden über weitergehende
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Teilstudiengang Kunst mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Kunst ist [...] kunstdidaktischen, jugendkulturellen und media- len Feldern. Die Studierenden vertiefen ihre im Bachelorstudium erworbenen Kulturtechni- ken: Sie intensivieren ihre Kenntnisse hinsichtlich kunstgeschichtlicher
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Teilstudiengang Spanisch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel Die Studierenden erwerben weitergehende [...] weitergehende fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kom- petenzen, die, aufbauend auf dem Bachelorstudiengang, hinsichtlich Fachwissen, Können und Verstehen, Theorie, Praxis und Reflexion deutlich über diesen