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fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/2021-bukof-standpunkte-fuer-eine-geschlechtergerechte-hochschulpolitik.pdf
Verwaltung, geschlechterge- rechte und diskriminierungsarme stellenbesetzungsverfahren und der Auf- bau von Genderkompetenz bei allen beteiligten entscheider*innen. perSonalpolitik für eine geSchlechtergerechte
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/13544.pdf
Im Adel wurden die Kinder nicht von den Eltern, sondern von einer Kinderfrau großgezogen. In bäuerlichen Gemeinschaften liefen Kinder im Alltag irgendwie mit. Und in den Arbeiterfamilien des 19. und frühen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-frse/mk-babw-fpo2023-ehw.pdf
Qualifikationsziel: Die Studierenden besitzen lebensmittelchemische Grundlagenkenntnisse. Sie kennen Auf- bau, Zusammensetzung und chemische Reaktionen von Lebensmitteln und -bestandteilen. Sie können begründet
fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-5.pdf
stellte enga- giert die weltweit einzigar! ge Lebenswelt der Halligen vor. Vorbei an friesischen Bauernhäusern, den Bongsieler Kanal und die Soholmer Au überquerend, brachte der Bus die Studierenden nach [...] vergangenen Jahren neu „entdeckt“ wurde. Wer war Friedrich Paulsen? Sein Lebensweg führte ihn vom Bauernsohn aus dem nordfriesischen Dorf Langen- horn, wo er 1846 geboren wurde, zum Professor an der Berliner [...] seiner Herkun sregion so stark auf seine wissen- scha liche Arbeit wie Paulsen. Die Unabhängigkeit der Bauern und der Seefahrer in der friesischen Gesellscha beeindruckte ihn. Sein Weggefährte Ferdinand Tönnies
fileadmin/content/abteilungen/integrative-geographie/dokumente/stolz-downloads/jacobsen-stolz-bauernregeln-in-schleswig-holstein-2020.pdf
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/06-discussion-paper-iim-pauls.pdf
weniger als ein Drittel lehnte sie ab. Bei der Aussage, dass das IT geholfen habe, Vorurteile abzu- bauen oder gar nicht erst aufzubauen, hat jedoch fast ein Viertel (23%) nicht zugestimmt (siehe Abbildung
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/veroeffentlichungen/spielebox-aufgetischt-/aufgetischt-spielend-deutsch-lernen-mit-dem-thema-essen-und-trinken.pdf
viel oder wenig essen sollte, zeigen einerseits die Ampelfarben und ande rerseits die Anzahl der Bau steine. Jeder Baustein steht für eine Portion. Die unten stehende Tabelle zeigt die Botschaften der
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/dokumente/konferenzband-dernbach-klages.pdf
Augsburg 17 gibt Tipps zu Materialien und Lehrformaten, um Nachhaltigkeitsaspekte in die Lehre einzu- bauen. So werden die Lehrenden ermutigt, sich mit BNE auseinanderzusetzen und ohne gro- ßen Vorbereitungsaufwand [...] Mitarbeiter am Forschungsinstitut der Zementindustrie in Düsseldorf und dort Referent für nachhaltiges Bauen. Seit 2010 ist er Professor für Nachhaltigkeit, Technikfolgenabschätzung und Ideengeschichte an der [...] ssenschaftlichen Fächer (Studium Generale) und Mitglied im Sachverständigenrat des Instituts für Bauen und Umwelt e.V.. Den ganzen Elefanten sehen (lernen). Methodenwerkstatt Geschichte: ein Seminar-Canvas
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/seminarbibliothek-alte-geschichte-20240417.pdf
A. Bauer, Die Herkunft der Bastarnen (= Sitzungsberichte der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften in Wien, Philosophisch-historische Klasse, Bd. 185, 2. Abhandlung), Wien 1918. TAL 214 S. Bauer, H [...] Revolution in Europa. Referate und Protokolle des Internationalen Symposiums zur Erinnerung an den Bauernkrieg 1525 (Memmingen, 24.-27. März 1975), München 1975. TAL 211 G. Bloch, M. Aemilius Scaurus. Étude
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-lernen/dokumente/projekte-veranstaltungen/leitfaden-rechtschreibtraining.pdf
Reaktion der Schüler ab. Einige Schüler geben aufschlussreiche Kommentare ab: „So kann man Wörter bauen“ oder „Jetzt ist es ein ganzes Wort“. Unter Bezugnahme auf diese Äußerungen wird den Schülern erklärt [...] groß Baum turnen spielen dünn Vogel lachen schön alt Bücher klein singen Rose fahren Garten lang bauen © Prof. Dr. Jürgen Walter, 2007 101 9. Förderstunde © Prof. Dr. Jürgen Walter, 2007 102 Wörterliste