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to mobility@uni-flensburg.de until Nov 22, 2020: • name • university affiliation • email • postal address International Digital “Intercultural Education in a Nutshell“ mailto:mobility@uni-flensburg.de [...] Teacher Training (on invitation) 10:30 – 10:45 a.m. Break 10:45 – 11:45 a.m. Intercultural Aspects of Art Education in Northern Germany Prof. Dr. Friederike Rückert (EUF) Think Tank - Developing a Europe Module
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buil- ding „Helsinki (HEL)“ Room HEL 030 – HEL 037. If arri- ving by bus, please get off at the Campus Uni bus stop. (see foto/campus map) Bus schedule: https://www.aktiv-bus.de/fahrplan/linienfahrplaene/P [...] find lots of shops, cafés and restaurants. Rote Straße offers quaint atrium houses, cafés and many art shops. For further information visit the Tourist Infor- mation Office (Touristinformation Flensburg): [...] Telefon:0461 81201 Contact International Center Tel.: +49 461 805 2070 Fax: +49 461 805 2775 int-center@uni-flensburg.de Helsinki– HEL 033 General Information Auto car bitte please Bitte. / Gern geschehen. You‘re
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können Sie starten. Zwischenstopps Wenn Sie den Motor abschalten, leuchtet das Lämpchen nach kurzer Zeit wieder rot. Halten Sie den TouchKey erneut an den KeyReader, dann können Sie wieder starten. Bei Autos [...] weiterer Hinweis auf die Aufzeichnung. Verlängern Wenn Sie unterwegs feststellen, dass Sie zur vereinbarten Zeit nicht zurück sein können oder wollen, rufen Sie VOR Ab lauf Ihrer Bu- chungszeit den Buc [...] version«. Möchten Sie eine weitere Buchung durchfüh- ren? Dann klicken Sie jetzt auf »Weiter« und starten eine neue Buchung. Wenn Sie eine E-Mail-Adresse ange geben ha- ben, erhalten Sie beim Anlegen, Verändern
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Grundordnung der Universität Leipzig vom 6. August 2013. Abrufbar unter: https://stura.uni-leipzig.de/si- tes/stura.uni-leipzig.de/files/dokumente/2016/12/grundordnung_ul_130806.pdf. 13 Leitfaden für eine [...] für rechtsverbindlich erklärte Schreibweise gilt. Schließlich gibt er einen Ausblick auf das zu erwartende weitere Verfahren. 2. Verfahren – Schulen Zunächst sei das Verfahren für die Änderung der für Schüler [...] Gemeinden – so wie die Hansestadt Lübeck13 und die Lan- deshauptstadt Hannover14 – im Rahmen des in Art. 28 Absatz 2 GG gewährten Rechts, „alle Ange- legenheiten der örtlichen Gemeinschaft im Rahmen der
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/wallace-suedostasien-story-de.pdf
Alfred Russel Wallace hatte bereits am Amazonas die Entdeckung gemacht, dass es oft sehr ähnliche Arten von Blumen und Pflanzen gibt, die nah beieinander wachsen und nur durch den Fluss getrennt waren. [...] von Malaysia, Indonesien, Philippinen und anderen, vor. Hier gibt es besonders viele verschiedene Arten von Tieren und Pflanzen, welche zum Großteil noch nicht erforscht waren. Daher konnte er auch davon [...] Seine Ersparnisse reichten jedoch nicht aus, um die Überfahrt zu bezahlen und die Expedition zu starten. Glücklicherweise war er mit dem Präsidenten der königlichen geographischen Gesellschaft (Royal
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/wallace-suedamerika-story-de.pdf
Flusses verschiedene Arten leben? Während meiner Fahrt auf dem Rio Negro konnte ich dieses Phänomen noch bei weiteren Tieren feststellen, am besten bei den Affen. 21 solcher Affenarten sind mir aufgefallen [...] Amazonas folgte. So trennten sich die beiden. Dadurch erhofften sie sich auch, mehr verschiedene Arten sammeln zu können. Nachdem sie zwei weitere Jahre getrennt waren, reiste Alfred wieder nach England [...] Europa-Universität Flensburg, Abteilung für Physik und ihre Didaktik und Geschichte so waren hier die Arten beider Flussseiten vertreten und die Trennung war nicht mehr vorhanden. Sind dir auch noch weitere
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/wallace-didaktik-de.pdf
Verwandtschaft der Arten trotz verschiedenen Klimas - Nennung von Beispielen • orscherkarte 2: - Beobachtungen wurden aufgeschrieben und gezeichnet - Wie entstehen neue Arten - Warum sind die Arten auf den Aru [...] Materialien, welche ohne Instruktion 1 Werther 2019 flexibel eingesetzt werden können. Dazu zählen die Landkarten, sowie der Zeitstrahl und die Uhr des Lebens. Zur Verwendung der ersten Geschichte kann der enthaltene [...] Differenzierung: • Die einzelnen ragen k nnen in Partner- oder Gruppenarbeit diskutiert werden • Hilfekarten mit Hinweisen oder helfenden ragestellungen • Tipp auf dem Arbeitsbogen entfernen L sungsvorschlag:
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politischen Diskurse. Es bestehen zwei allgemeine Ziele des Forschungsprojekts: einerseits gilt es, die Art und Weise zu erforschen, auf welche die oben erwähnten Medien die verschiedenen Formen der Vergangenheit
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Landscaping prinzipiell alles erklärt werden: ein Straßenzug inklusive der Straßenschilder, Street Art und Graffiti-Tags, eine Litfaßsäule, ein Schaufenster und/ oder die Auslagen vor einem Geschäft, eine [...] fordern ein „ler“, dunkle Vokale wie „a“ oder „o“ fordern hingegen ein „lar“). Auf der englischen Kartenseite stolpern wir entsprechend über das „s“, das hier die Pluralendung zu sein scheint. Und wie war [...] die Verteilung von Sprachen und Ländern nachgedacht wird und vieles mehr. Indem wir Speise- oder Menükarten studieren, sind Projekte in Kombination mit dem Bereich „Haushalt, Ernährung und Gesundheit“ denkbar
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Standorte Heidelberg und Weingarten vor (vgl. Baden‐Württemberg Stiftung 2011, Roos/ Polotzek/ Schöler 2010 sowie Gasteiger‐Klicpera/ Knapp/ Kucharz 2010). Am Standort Weingarten gestaltete sich die Evaluation [...] erung für Vorschulkinder“. Pädagogische Hochschule Weingarten [http://www.sagmalwas- bw.de/media/WiBe%201/pdf/PH-Weingarten_Abschlussbericht_2010.pdf, 22.09.2014]. Helmke, Andreas (2004/ 2): Unterrich [...] (vgl. Maak/ Ricart Brede 2014: 161). Stark abhängig ist der Grad der Invasivität hingegen – wie zu erwarten – von der Positionierung ggf. eingesetzter Aufnahmegeräte (wie einer Videokamera) (vgl. Maak/ Ricart