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insgesamt 4 Kinder im Alter von 5 Jahren sowie jeweils 1 Elternteil teil. Unter den Kindern waren 2 Mädchen und 2 Jungen. Diese wurden innerhalb der Elementargruppe der teilnehmenden Kindertagesstätte akquiriert [...] ng der Kinder sowie Verbesserungen der Emotionsregulation und sozialen Kompetenz einzelner Kinder wahr. Zusammenfassung Seite 3 Die Ergebnisse der Modul- und Gesamtevaluation seitens der Kinder und deren [...] Zusammenfassung Seite 1 Zusammenfassung Theoretischer Hintergrund. Kinder im Kindergartenalter verfügen nach Ergebnissen der KiGGS-Studien überwiegend über einen hohen Gesundheitsstatus und eine hohe
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Betreuung der Kinder. Blickt man aber in die deutsche Geschichte, so war diese Familienform real eher Ausnahme als Regel. Im Adel wurden die Kinder nicht von den Eltern, sondern von einer Kinderfrau großgezogen [...] Leiden die Kinder unter alternativen Familienformen, weil sie Vater und Mutter brauchen? Ein Kind benötigt mindestens eine erwachsene Person, die es liebt, die für es sorgt und es beschützt. Kinder aus sogenannten [...] ‚von außen’ an ‚unschuldige Kinder’ herangetragen. Faktisch sind Kinder aber schon früh mit Sexualität konfrontiert, es geht darum, sie im Umgang damit zu begleiten. Werden Kinder durch Sexualpädagogik in
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fileadmin/content/seminare/medienbildung/dokumente/downloads/gaidies-sommeruni.pdf
hält der Trend zu mehr Technik im Kinderzimmer an. Mehr Technik bedeutet vor allem mehr Computer, mehr Internet und mehr elektronische Spiele. Gleichzeitig werden die Kinder, die PC, Internet und Spielkonsole [...] sicher noch steigen. Schon bei Kindern im Alter zwischen zehn und 13 Jahren, die wesent- lich bessere Voraussetzungen mitbringen sich im Internet zu bewegen als noch jüngere Kinder, bringt die Internetnutzung [...] der Medienkompetenzförderung auf die Förderung der Internet- kompetenz von Kindern und Jugendlichen. Zum einen möchten wir Kinder und Jugendliche durch qualifizierte pä- dagogische Angebote, wie z.B. den
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fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-2/abstract-2011-schluck-stephanie.pdf
Hintergrund: Kinder im Alter zwischen drei und sechs Jahren bewältigen eine Vielfalt von Entwicklungsaufgaben. Die Zahl der von chronischen und lebensstilbedingten Erkrankungen beeinträchtigten Kinder steigt [...] (gesunde) Entwicklung ihres Kindes. Kitas als Settings für niedrigschwellige, bedarfsorientierte und nicht-stigmatisierende Gesundheitsförderung werden von ca. 90% aller Kinder dieser Altersstufe und ihrer [...] from the viewpoint of child-care workers, what kind of conditions are necessary to cooperate with parents in health promotion interventions in kindergarten. Method: Semi-standardized, guideline assisted
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fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/fqi/infoblatt-betreuungskostenzuschuesse-jp-2024-04-09.pdf
Uhr Montags bis Freitags. Bei den betreuten Kindern handelt es sich um Kinder im Sinne des § 32 Absatz 1 EStG (im ersten Grad verwandte Kinder und Pflegekinder), die das 14. Lebensjahr noch nicht vollendet [...] zählen, nicht pro Kalendertag. Werden mehrere Kinder getrennt voneinander betreut, gelten die vorstehenden Sätze für jedes Kind. Werden zwei oder mehr Kinder gemeinsam betreut, erhöht sich der Satz je Stunde [...] Kalen- derjahr nicht übersteigen; § 32 Absatz 1 EStG (1) Kinder sind 1. im ersten Grad mit dem Steuerpflichtigen verwandte Kinder, 2. Pflegekinder (Personen, mit denen der Steuerpflichtige durch ein fam
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schulungen für Kinder und Jugendliche e.V. (KgAS) und der Europa-Universität Flensburg zwei unterschiedliche Nachsorgeprogramme. Die Nachsorgeprogramme wurden mittels der Studien Kinder und Jugend-Reh [...] rialien flexibler an die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen und der Familien angepasst werden. Die einzelnen Fälle der Kinder und Jugendlichen verdeutlichten, dass zu hohe zeitliche [...] halten der Kinder und Jugendlichen mithilfe des Nachsorgeprogramms verbesserte. Außerdem verdeutlichten die Perspektiven der Eltern und Bezugspersonen, dass das Selbstbewusstsein der Kinder und Jugendlichen
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fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/personal/julia/ricartbrede-2013-lasst-doch-mal-die-eltern-nach-vorn.pdf
„Lebensalter eines Kindes“ und „Elterneinfluss“ allgemein als gegenläufig angesehen, d. h. je älter ein Kind ist, desto geringer wird i. d. R. der Einfluss sein, den seine Eltern auf dieses Kind ausüben bzw. [...] zu bewältigen gelte), so geht es hierbei vorrangig um jene Kinder mit Migrationshintergrund bzw. Kinder anderer Erstsprache. Damit diese Kinder dieselbe Chance erhalten, sich ihrem Potenzial und ihren [...] dieser Kinder und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in institutionellen Kontext wenig oder wenig optimal genutzt werden kann und dass hierin zumindest MIT ein Grund dafür liegt, dass Kinder und Jugendliche
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fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/personal/julia/vortrag-ricartbrede-evaluation-evaluativer-prozesse-final.pdf
durchgeführt, und es wurden umfangreiche Testungen mit den Kindern vorgenommen – sowohl mit den Förderkindern als auch mit den Vergleichskindern – und zwar jeweils zu Beginn der Fördermaßnahmen, nach einem [...] zu verlaufen, d. h. die Förderkinder holen die Vergleichskinder über den Förderzeitraum nicht ein. M. E. ein grober Fehler, denn wissen wir, wie die Entwicklung der Förderkinder ohne Förderung ausgesehen [...] Lieder zum integralen Bestandteil der Arbeit an Kindertageseinrichtungen zählen und ihr Einsatz deshalb nicht geplant wird, sondern dann erfolgt, wenn Kinder unruhig werden oder ähnliches. Worin besteht nun
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dysgrammatisch sprechender Kinder. In: Füssenich, I.; Gläß, B. (Hg.): Dysgrammatismus. Theoretische und praktische Probleme bei der interdisziplinären Beschreibung gestörter Kindersprache. Heidelberg: Schindele [...] Schuljahr. Reutlingen: Ensslin und Laiblin. Bergk, M. (2003): Puzzle, Tanz und Blindekuh mit Kinderbuch-Sätzen. In: Grundschule, H. 5, S. 19–21. Bremerich-Vos, A. (2003): Zugang zur Grammatik im Rahmen von [...] cht, H. 5, S. 33–34. Cooke, J.; Williams, D. (1992): Therapie mit sprachentwicklungsverzögerten Kindern. Stuttgart: Fischer. Eisenberger, F.; Elstner, W. (1978): Wir wollen gute Sätze bauen. Übungsbuch
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Ritter, A. (2014). Bedarfs- und Bedürfnisanalyse eines Lebenskompetenztrainings für Geschwisterkinder von Kindern mit einer Krebserkrankung. Universität Flensburg, MA Prävention und Gesundheitsförderung [...] r von Kindern mit einer Krebserkrankung. Fragestellungen. Diese Forschungsarbeit ging der Frage nach, welche Bedarfe und Bedürfnisse eines Lebenskompetenztrainings für gesunde Geschwisterkinder von Kindern [...] der Aussagen der Geschwisterkinder, ihrer Eltern und des Experten untersucht. Methoden. Zur Bedürfnisermittlung wurden halbstrukturierte Leitfadeninterviews mit Geschwistern von Kindern mit einer Krebs
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