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M.Ed. Vocational Edu- cation (EHW) Anmerkungen / Sonstiges: TM 1 und TM 2 werden nur im HeSe, TM 3 nur im FrSe angeboten. Die Studierenden wäh- len zwischen TM 1 und TM 2, deren jeweiliges Thema im Fo [...] SPA-GE 2023) vom 14. Juni 2023 • Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien [...] Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit dem Abschluss Master of Education vom 25. Juni 2015 in der konsolidierten Fassung vom 8. Januar 2020 • Satzung der Europa-Universität Flensburg über die
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Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education (GPO 2015) vom 06.03.2015 aufgenommen und bis zum 31.08.2022 nicht alle zum Abschluss erforderlichen Prüfungsleistungen [...] Modulen, die praktische Studienphasen einschließen können. Der Masterstudiengang beinhaltet ein Praxissemester, bei dem in jedem Teilstudiengang ein begleiten- des universitäres Seminar absolviert wird. (3) [...] Anlagen geregelt. (4) Im 3. Semester des Masterstudiengangs absolvieren die Studierenden ein Praxissemester an einer Schule. Die Tätigkeit in der Unterrichtspraxis wird flankiert von je einem begleitenden
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Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education (GPO 2015) vom 06.03.2015 auf- genommen und bis zum 31.08.2022 nicht alle zum Abschluss erforderlichen Prüfungsleistun- [...] Modulen, die praktische Studienphasen einschließen können. Der Masterstudiengang beinhaltet ein Praxissemester, bei dem in jedem Teilstudiengang ein begleiten- des universitäres Seminar absolviert wird. (3) [...] Anlagen geregelt. (4) Im 3. Semester des Masterstudiengangs absolvieren die Studierenden ein Praxissemester an einer Schule. Die Tätigkeit in der Unterrichtspraxis wird flankiert von je einem begleitenden
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erwerben. 2 (2) Empfohlener Studienverlauf: 1 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 1: Methodenwerkstatt Se- kundarschule M 2: Jugend und Religion Fach B 2 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 3: Ausgewählte [...] Fach B 3 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 4: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) M 5: Aktuelle Themen theo- logischer/r [...] Veranstaltungsfor- men (Anzahl, Art und SWS) Modulanforderungen Prüfungsleistung LP M 1: Methodenwerkstatt Se- kundarschule 1 S: 2 SWS Präsentation (30 Minuten) 5 M 2: Jugend und Religion 1 S: 2 SWS Mündliche
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Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education vom 6. März 2015 (NBL. MSGWG Schl.-H. 2015, S. 140), zuletzt geändert durch Satzung vom 12. April 2017 (NBL. MSGWG Schl.-H. 2017 [...] Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education vom 06.03.2015 § 1 Geltungsbereich (1) Die Fachspezifische Anlage 12.1a gilt für alle Studierenden, die im Studiengang [...] Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education vom 06.03.2015 § 1 Geltungsbereich Die Fachspezifische Anlage gilt für den Studiengang Lehramt an Grundschulen mit
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besteht eine Teilnahmepflicht gemäß der Praktikumsordnung zum Praxis- semester (2015). M 3 : T ei lm od ul 2 Praxissemester: Schulpraxis Teilmodulkennnummer k.A. Lehrveranstaltungsart Praktikum SWS (Pra [...] SPO-GS 2023) vom 16. Juni 2023 • Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien [...] Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit dem Abschluss Master of Education vom 25. Juni 2015 in der konsolidierten Fassung vom 8. Januar 2020 • Satzung der Europa-Universität Flensburg über die
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besteht eine Teilnahmepflicht gemäß der Praktikumsordnung zum Praxis- semester (2015). M 3 : T ei lm od ul 2 Praxissemester: Schulpraxis Teilmodulkennnummer k.A. Lehrveranstaltungsart Praktikum SWS (Pra [...] SPO-GS 2023) vom 16. Juni 2023 • Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien [...] Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit dem Abschluss Master of Education vom 25. Juni 2015 in der konsolidierten Fassung vom 8. Januar 2020 • Satzung der Europa-Universität Flensburg über die
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Qualifikationsziel: Im Praxissemester erlangen die Studierenden umfassende Einblicke in das Berufsfeld Grundschule und erproben die Durchführung selbstgestalteten Unterrichts. Das Praxis-se- mester dient der [...] SUN-GS 2023) vom 16. Juni 2023 • Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien [...] Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit dem Abschluss Master of Education vom 25. Juni 2015 in der konsolidierten Fassung vom 8. Januar 2020 • Satzung der Europa-Universität Flensburg über die
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Qualifikationsziel: Im Praxissemester erlangen die Studierenden umfassende Einblicke in das Berufsfeld Grundschule und erproben die Durchführung selbstgestalteten Unterrichts. Das Praxis-se- mester dient der [...] SUN-GS 2023) vom 16. Juni 2023 • Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien [...] Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit dem Abschluss Master of Education vom 25. Juni 2015 in der konsolidierten Fassung vom 8. Januar 2020 • Satzung der Europa-Universität Flensburg über die
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Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 30-38. [11] Herzmann, P., Liegmann, A. (2018): Studienprojekte im Praxissemester. Wirkungsforschung im Kontext [...] e (Deutsch Englisch Schülerleistungen International), Weinheim u.a. Beltz: 63-82. [7] Gornik, H. (2015). Sprachreflexion, Sprachbewusstheit, Sprachwissen, Sprachgefühl und die Kompetenz der Sprachthem [...] Kontext Forschenden Lernens. In: Rothland, M. / Schaper. N. (Hrsg.): Forschung zum Praxissemester in der Lehrerbildung. LbP 11 2018 1, S. 46-63). [12] Shulman, L. S. (1986). Those who understand: Knowledge
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