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eferat sowie die Forschungszentren ZeBUSS und ICES – die Forschungszentren bieten zusätzlich auch Unterstützung bei der Vor- bereitung wissenschaftlicher Tagungen und anderer Aktivitäten sowie bei adm [...] mit Qualifizierungsanteil wurden auf Initiative des Personalrats W und in Kooperation mit diesem sowie der Abt Personal Textbausteine entwickelt Sie zielen darauf, einheitliche Standards und Transparenz [...] mittelgeber ist der Bund (insbesondere durch das BMBF), ebenfalls größere Anteile resultieren aus DAAD- sowie EU-Mitteln, auch dies kann als Kontinui- tät aufgefasst werden Erneut wurden zudem eher geringe Mittel
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mit Familie und Privatleben 3.3.6 Handlungsfeld Öffentlichkeitsarbeit 3.4 Bewertung des Erreichten sowie aktuelle Stärken und Schwächen 4. Gleichstellungsziele 2014-2018 5. Zielgrößen - prioritäre Maßnahmen [...] of Education – M.Ed.) für das Lehramt an Grundschulen, für das Lehramt an Realschulen (auslaufend) sowie seit WiSe 2013/14 für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen (Sekundarstufe I) aus; hinzu kommen das [...] ftlichen Bereich, insbesondere auf dem Feld des Internati- onal Management, der European Studies sowie im Bereich der Energie- und Umweltforschung; mehrere Studienangebote werden seit über zwei Jahrzehnten
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und Phraseologie sowie in der strukturalistischen Methodik der Phone- tik/Phonologie. Sozial- und Selbstkompetenz: Der einzelnen Studierende entwickelt sprachdiagnostische Fähigkeiten sowie die Fähig- keit [...] Teilstudiengang Dänisch im 5. und 6. Semester 20 oder 25 LP von insgesamt 60 LP. (Module 6, 7 und 10 sowie ein oder zwei Module aus M 9, 11 und 12) 5 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 6: Literatur nach 1870 [...] relevanten Internetressourcen vertraut. Fachkompetenz: Die Fähigkeit, textanalytische Methoden anzuwenden sowie die Fähigkeit, Texte literatur- und kulturgeschichtlich einzuordnen. Methodenkompetenz: Literarische
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fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/studiengang/abschlussbericht-u-flensburg-ma-energie-umwelt-2018-09-28.pdf
Umweltmanagement ist: - Vertiefte Kenntnisse und Handhabungskompetenzen in energie- und umwelttechnischen sowie energiewirtschaftlichen und umweltökonomischen Spezialgebieten und in der Anwendung wissenschaftlicher [...] besitzt, wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse eigenständig anzuwenden und weiterzuent- wickeln sowie die für die Berufspraxis notwendigen gründlichen Fachkenntnisse erworben hat. 7 C Bericht der Gutachter [...] Festlegung der Studienziele wurden Vertreter der Berufspraxis durch persönliche Kontakte der Lehrenden sowie Alumni einbezogen. Die Studienziele sind in den Prüfungsordnungen verankert und somit auch für alle
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ftsschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit dem Abschluss Master of Education vom 25. Juni 2015 in der konsolidierten [...] Beschreibung auch komplexer sprachlicher Merkmale bzw. können auch anspruchsvolle Texte bzw. Textsorten sowie deren ästheti- sche Mittel, Verfahren und Strukturen kategorisieren. Gleichzeitig verfügen sie über [...] schulischen wie außerschulischen Kontexten leistungsdifferenziert zu ana- lysieren, zu reflektieren sowie mit Rückgriff auf Verfahren der Förderdiagnostik zu unter- stützen. Fachkompetenz: Kritisches Verständnis
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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-spa.pdf
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fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/18-sm-rda-gretzinger2008-gesamt.pdf
de Wirkung von Kontrakten sowie die Senkung von Transaktionskosten. Durch Verhandlungen mit der 11 organisationalen Umwelt werden insgesamt die Kooperationsbeziehungen sowie der Tausch zwischen den Akteuren [...] des Resource-Dependence-Ansatzes ist vielmehr die relative Verteilung der Ressourcen im Aktionsfeld sowie die Verteilung der Akteure im Netzwerk. Die Kontrolle über kritische Ressourcen führt zu strategischen [...] Versuch von Porter (1996, 1997) in den 90er Jahren eine „dynamische Strategietheorie“ zu entwickeln sowie die erstarkte Strategiediskussion auf der Basis des Resource based View of the Firm (Penrose, 195