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Dipl.-Soz., Leiter des Geschäftsbereichs Evaluation am Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium an der Universität Potsdam. eMail: kalle.hauss@uni-potsdam.de Daniel Hechler M.A., Forschun [...] wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungspro- jekt „Externe und interne Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Ak- kreditierungs- und Evaluationsverfahren“. eMail: steinhardt@incher.uni-kassel.de Nina [...] sei es durch soziale oder künstlerische Projekte der Studierenden und die hochschule 1/2014 178 Lehrenden oder die Öffnung der Angebote der Hochschule für Bürger aus der Region – lässt sich jedoch nur schwer
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gegeben als bei anderen internationalen Lehrkoopera tionen. Die Programme können dann als nachhaltig bezeichnet werden, wenn sie fester Bestandteil des Lehrangebots geworden sind und so stabil sind, dass [...] internationale Erfahrungen im Studium ermöglicht werden sollten, besonders vor dem Hintergrund neuer europäischer und demokratischer Aufgaben. Durch mehr internationale Elemente im Lehr und Lernalltag haben S [...] Abbildung 9: Einschätzung zu den Studierenden im Vergleich mit Studierenden ohne Joint/Double Degree Studium hinsichtlich… (in % der Antworten) 189 Abbildung 10: Finanzierungsformen von JDD Programmen in %
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Franchisenehmer 7 Lehrpersonal Wer rekrutiert das Lehrpersonal? Über welche Qualifikationen verfügt das Lehrpersonal bzw. welche Qualifikationsanforderungen bestehen? Mit wem steht das Lehrpersonal in welchem [...] S. 63 ff.). 97 die Durchführung der Lehre durch überwiegend von an der Einrichtung hauptberuflichem Lehrpersonal, die Entsprechung der Qualifikationen aller Lehrenden mit denen staatlicher Hochschulen, [...] B. bei der Lehrevaluation eingesetzt wird (Akkreditie- rungsagentur, Reakkreditierungsbescheid). Das Lehrpersonal in den Franchisestudiengängen rekrutiert sich größtenteils aus den Lehrenden der jeweiligen
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en; Teilstudiengang: Englisch/ Bachelor of Arts 2. Lehramt an Grundschulen, Gemeinschaftsschulen und Sekundarschulen (Sek I und Sek II) sowie Lehramt Sonderpädagogik; Teilstudiengang: Englisch/ Master [...] Vocational Education – Lehramt an beruflichen Schulen; Teilstudiengang: Englisch/ Master of Education 4. Bildungswissenschaften; Teilstudiengang: Dänisch/ Bachelor of Arts 5. Lehramt an Grundschulen, an [...] (Sek I und Sek II) sowie Lehramt Sonderpädagogik; Teilstudiengang: Dänisch/ Master of Education 6. Bildungswissenschaften; Teilstudiengang: Spanisch/Bachelor of Arts 7. Lehramt an Sekundarschulen (Sek I
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Tatsache, dass im deutschen Bildungssystem höhere Schich- ten immer noch überrepräsentiert sind – vom Studium über die Promo- tion bis hin zur Repräsentanz in den Begabtenförderungswerken – ist keinen direkt [...] wuchs höherer Schichten sowohl bei der Zulassung zu Bildungsinstitu- tionen als auch während des Studiums selbst große Vorteile hat. Somit 1 Für seine Anmerkungen zu diesem Beitrag danke ich Thore Prien [...] symbolische Ge- walt (noch immer) gesellschaftlich akzeptiert. Dies führt dazu, »daß zum Beispiel ein Lehrer kraft der ihm von der Schule übertragenen Autorität solche Produktions- und Ausdrucksformen als
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zu „Tabus über den Lehrberuf“ hat Adorno Mitte der 60er Jahre des letzten Jahrhunderts einer für ihn wahrnehmbaren ge- wissen gesellschaftlichen Verachtung für die (Schul-)Lehrer psychoana- lytisch n [...] 2014 und der Wissenschaftlichen Kommission Hochschulmanagement des Verbands der Hochschullehrer für Betriebswirt- schaftslehre im Feb. 2014 in Duisburg. – Das DFG-Projekt „Die Notengebung an Hoch- schulen [...] noch ‚Staat‘ hierin Korrektiv sein wollen oder können, sind weitreichende Nicht-Angriffspakte der Lehrenden un- tereinander erwartbar. Und die funktionieren am besten, je weniger man voneinander weiß. Aber
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zusätzliche Themenfelder und stellen ein Angebot für die Lehrerin und den Lehrer des Profilgebenden Faches dar. Aus diesem wählt die Lehrkraft je nach unterrichtlicher Schwerpunktbildung geeignete Vertiefungen [...] zusätzliche Themenfelder und stellen ein Angebot für die Lehrerin und den Lehrer des Profilgebenden Faches dar. Aus diesem wählt die Lehrkraft je nach unterricht- licher Schwerpunktbildung geeignete V [...] Sekundarstufe II aller weiterführenden allgemein bildenden Schulen in Schleswig-Holstein. Sie sind Lehr- pläne im Sinne des Schulgesetzes (SchulG). Die Fachan- forderungen gehen von den pädagogischen Zielen
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/vernetzen-2016-endbericht-online.pdf
http://www.dlr.de/dlr/Portaldata/1/Resources/bilder/portal/portal_2012_1/leitstudie2011_bf.pdf http://www.dlr.de/dlr/Portaldata/1/Resources/bilder/portal/portal_2012_1/leitstudie2011_bf.pdf http://postgis.n [...] istik.de/genesis/online/logon http://www.statistik-portal.de/Statistik-Portal/regio-stat-katalog.pdf http://www.statistik-portal.de/Statistik-Portal/regio-stat-katalog.pdf http://de.statista.com/stati [...] itsch.pdf Literaturverzeichnis tow, 2012 http://www.dlr.de/dlr/Portaldata/1/Resources/bilder/portal/ portal_2012_1/leitstudie2011_bf.pdf [Obe u. Neufeld 2015] Obe, R. ; Neufeld, K.: PostgGIS 2.1.9dev Manual
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Staatssekretär am biat zu Gast Im Beisein von Prof. Dr. Jürgen Schwier, Vizeprä- sident für Studium und Lehre an der Europa- Universität Flensburg (EUF), statteten die Minis- terin für Schule und Berufsbildung [...] an. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie die Lehre in den am biat vorhandenen gewerblich-technischen Fachrichtungen gestärkt werden kann, um den Lehrkräftebedarf der berufsbildenden Schulen Schleswig-Holsteins [...] Ausbildungssysteme in Österreich, die Konsequenzen für die dortige Lehrkräfte-Ausbildung haben, sowie die überbe- triebliche Lehrausbildung, mit der Österreich versucht, auch Jugendlichen und jungen Erwach-
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2017-3.pdf
Hotarek und Gerlinde Schwabl begleitet. In Innsbruck absolvieren die zukünftigen Lehre- rinnen und Lehrer ein Studium des Lehramts Sekundarstufe (Berufsbildung) in den Fachrich- tungen Informations- und Kom [...] Institut für Berufspädagogik der Universität Rostock Die Stärkung der Fachdidaktiken im Studium von Berufsschullehrkräften stand im Mittelpunkt der Tagu g „Fo u : Be ufli he Fa hdidaktik , die am 9. und 10 [...] Agrarwirtschaft, Metalltechnik, Gesundheit und Pflege sowie Sozialwesen werden hier zukünftige Lehrerinnen und Lehrer für berufsbildende Schu- len in Mecklenburg-Vorpommern universitär ausgebildet. Professor